母情节活动方案

“感恩同行，感谢有您”母亲节插花比赛5月10日3、形成良好口碑效应，促进蓄客量，为项目产品积累客户动，销售员电话邀请所有客户(包括商业、住宅已购和意向客户)参加；我们3、活动有专业插花老师教学，并全程指导，子拿一枝)、之前写下的祝福卡片一起送给母亲，并由主持人组织每一个献花工作人员清理现场，主持人寻找几个家庭真情表白(自愿表白的家庭),然后所有家庭回到自己的赛桌前，由专业插花老一等奖：1名多功能电蒸锅二等奖：2名微电脑电炖盅三等奖：3名保安指导人员：插花专家3、指导人员(插花专业人员)开场教学，比赛全程指导协助人员：2人陈常胜(获奖等级发放、颁奖);2、协助人员(陈常胜)为获奖母亲发放获奖等级，并为获奖家庭颁发相对应3、裁判(专业插花人员)对每个家庭的作品做出评判，并评出获奖等级1、负责人保管所有礼品(包括客户礼包)、鲜花(康乃馨)。5、献花环节为孩子发放鲜花(康乃馨)。“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动山东省昌邑市奎聚街道李家埠小学少先队大队.四二中队撰稿：宣传委员高敏指导：辅导员高能“饭来张口，衣来伸手”,过着非常舒适的生活。有的队员从来不帮父母做家家经常顶撞父母。有的队员认为父母为自己付出的动，让队员们更多地了解母亲为自己成长所付出的艰(一)利用活动课2、羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳之恩；乌然，觉得妈妈为自己付出的一切都是理所理应的。有的同学还埋怨自己的家庭条件不如别人，还经常对妈妈发脾气。殊不知，妈妈为了我们的成长付出了太多心血和汗水，我们应该懂得感恩母亲，报答母亲。同学们，母亲节到了，我们今天的活动主题就是“感恩母亲”。4、队员以小组形式一起交流讨论如何感谢妈妈?5、以“妈妈我想对您说”为主题，开展一次演讲比赛，表达自己对母亲的感激之情。二、回忆成长，懂得感恩1、从小到大，妈妈用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢，现在就请同学们回想一下，我们有没有做过令妈妈痛心的事情，如果有，希望你能借这个机会说出来。(同学们发(1)下面几项内容你在生活中能做到的有几条?你是怎么做的?①了解妈妈各个方面(如：妈妈的工作是什么?辛苦吗?妈妈最喜欢吃的'食物是什么、你了解妈妈的身体健康状况吗?你妈妈的生日是哪一天?)②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④帮妈妈做力所能及的家务，减轻妈妈的负担。(2)学生交流，谈感受。在生活中，你有没有做过对不起妈妈的事情，反思一下自己吧!今后你打算怎样做?三、情感升华，赞美母亲1、欣赏赞美母亲的诗歌2、播放感恩母亲的歌曲(二)实践延伸懂得感恩是我们中华民族的传统美德，百善孝为先去报答父母，感恩父母。看到孩子们更加懂事三、活动时间：20**年5月11日1.上课时，任课老师组织学生观看母亲节PPT(一)、母亲的诠释仔细想想，原来mother一词是能够这样解释的H(heart)您有一颗慈祥温暖的心一、母亲节的由来母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗?因1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲年的5月11日举行。二、我的行动效果评价于生活中。通过这个环节，帮助学生走出以自誓词感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；(2)做一件让父母开心的事情；(3)和父母进行一次交心的谈话；(4)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；(5)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。及语文教研组：开展纪念20**年母亲节感恩教育的主题活动20**年的母亲节(20**年5月11日)即将来临，为进一步加强学生思想道德文教研组决定：开展以“浓情五月、母爱永恒”为主题诗文朗诵来纪念20**年二、活动时间：二0**年四月二十日——二0**年五月九日(二)第二阶段：朗诵内容准备和辅导阶段(四月二十四一五月