实验创新《种子萌发的环境条件》

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欢迎各位领导莅临指导！探究种子萌发的环境条件

我们的探究马上就要开始了!设计思路:设计思路:设计思路:材料器具：绿豆（大豆）种子80粒,2层滤网的真空玻璃杯2只，一次性注射器1支，刻度尺，温度计，标签2张，胶水，清水。方法步骤:1.编号(甲,乙)。

2.把清水注入到两个杯中的指定高度。

3.在杯底和滤网上分别装上20粒绿豆,

将滤网按顺序装入杯中,并拧紧盖。

4.甲杯放在室温环境，乙杯放在冰箱中。

5.每天观察水面下降刻度,用注射器注水到原来位置,并观察萌发情况.

装置图：绿豆绿豆绿豆绿豆水水甲杯（室温）乙杯（冰箱）实验创新：1:对种子萌发所需的水分有具体的数据。2:对照实验的变量集中在两个杯内，对比效果明显,直观。3：在实验过程中可以测算种子的发芽率。4：可以观察到种子萌发的过程。甲杯数据录入表：

时间项目1天2天3天4天5天水面下降高度（毫米）注入水量（毫升）环境温度开盖次数中层发芽率幼根长度（毫米）茎叶高度（毫米）Back预期试验结果：

甲杯乙杯上中下上中下所探究的环境条件水分水分、空气适宜的温度空气/适宜的温度/预期结果不萌发萌发不萌发/不萌发/实验结果不萌发萌发不萌发/不萌发/BackBack地位与作用:

本实验是中学生物教学中第一个引导学生设计的对照实验。学生对对照实验的设计，是科学研究的一项重要的方法，学会这种方法也为物理，化学课的学习打下基础，因此本实验的教学重点体现了

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