北师大版八年级生物上册测试题及答案第十九章 第二十章

北师大版八年级生物上册测试题及答案第十九章第二十章第十九章生物的生殖和发育一、选择题1.下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（）A.青蛙B.鲤鱼C.蝗虫D.鸭2.鸟类的生殖方式是（）A.体内受精胎生B.体外受精卵生C.体内受精卵生D.体外受精胎生3.在城市的春夏季，杨树和柳树会散发出大量漫天飞舞的“白毛”，给人们的生活带来许多不便，解决这一难题的最好办法是（）A.在繁殖季节剪枝B.使用药物抑制繁殖C.及时清理D.只种雄性杨柳4.下列各种说法中与生殖含义相符合的是（）A.生物产生后代和繁衍种族的过程B.生物的体积增大，体重增加的过程C.生物体子代和亲代有许多相识的现象D.生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化5.下列蝗虫生长发育过程正确的是（）A.受精卵→幼虫→蛹→成虫B.受精卵→若虫→成虫C.受精卵→蛹→成虫D.受精卵→蛹→幼虫→成虫6.家蚕的发育方式是（）A.变态发育B.完全变态C.不完全变态D.直接发育7.推广梨、苹果等优良果树时，为保持果树的优良特性，常用的系列方法是（）A.扦插B.压条C.嫁接D.种子繁殖8.俗话说“金蝉脱壳”，脱壳后的蝉处于发育过程的（）A.成虫期B.幼虫期C.蛹期D.卵期9.青蛙的生殖发育方式是（）A.体内受精变态发育B.体外受精变态发育C.体内受精直接发育D.体外受精直接发育10.下列各项中，不属于鸟具有的生殖特点的是（）A.体内受精B.交配C.卵生D.体内完成胚胎发育11.蝗虫泛滥成灾时，给农业带来很大的危害，你认为灭蝗的最佳时期是（）A.成虫期B.幼虫期C.受精卵期D.蛹期12.绿色开花植物的胚珠可以发育成种子，植物体依靠种子产生后代，这种繁殖方式属于（）A.无性生殖B.有性生殖C.营养生殖D.出芽生殖13.单细胞生物大都进行生殖。（）A.分裂B.孢子C.出芽D.营养14.人新生命的开端是（）A.受精卵的形成B.胚胎的形成C.胎儿的形成D.胎儿的出生15.青春期发育的重要特点是（）A.心功能增强B.肺功能增强C.出现第二性征D.大脑兴奋性强16.能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是（）A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道17.人青春期年龄段是（）A.约10—20岁B.约25—30岁C.约6、7—11、12岁D.约18—25岁第十九章生物的生殖和发育一、选择题1.下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（）A.青蛙B.鲤鱼C.蝗虫D.鸭2.鸟类的生殖方式是（）A.体内受精胎生B.体外受精卵生C.体内受精卵生D.体外受精胎生3.在城市的春夏季，杨树和柳树会散发出大量漫天飞舞的“白毛”，给人们的生活带来许多不便，解决这一难题的最好办法是（）A.在繁殖季节剪枝B.使用药物抑制繁殖C.及时清理D.只种雄性杨柳4.下列各种说法中与生殖含义相符合的是（）A.生物产生后代和繁衍种族的过程B.生物的体积增大，体重增加的过程C.生物体子代和亲代有许多相识的现象D.生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化5.下列蝗虫生长发育过程正确的是（）A.受精卵→幼虫→蛹→成虫B.受精卵→若虫→成虫C.受精卵→蛹→成虫D.受精卵→蛹→幼虫→成虫6.家蚕的发育方式是（）A.变态发育B.完全变态C.不完全变态D.直接发育7.推广梨、苹果等优良果树时，为保持果树的优良特性，常用的繁殖方法是（）A.扦插B.压条C.嫁接D.种子繁殖8.俗话说“金蝉脱壳”，脱壳后的蝉处于发育过程的（）A.成虫期B.幼虫期C.蛹期D.卵期9.青蛙的生殖发育方式是（）A.体内受精变态发育B.体外受精变态发育C.体内受精直接发育D.体外受精直接发育10.下列各项中，不属于鸟具有的生殖特点的是（）A.体内受精B.交配C.卵生D.体内完成胚胎发育11.蝗虫泛滥成灾时，给农业带来很大的危害，你认为灭蝗的最佳时期是（）A.成虫期B.幼虫期C.受精卵期D.蛹期12.绿色开花植物的胚珠可以发育成种子，植物体依靠种子产生后代，这种繁殖方式属于（）A.无性生殖B.有性生殖C.营养生殖D.出芽生殖13.单细胞生物大都进行生殖。（）A.分裂B.孢子C.出芽D.营养14.人新生命的开端是（）A.受精卵的形成B.胚胎的形成C.胎儿的形成D.胎儿的出生15.青春期发育的重要特点是（）A.心功能增强B.肺功能增强C.出现第二性征D.大脑兴奋性强16.能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是（）A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道17.人青春期年龄段是（）A.约10-20岁B.约25-30岁C.约6、7-11、12岁D.约18-25岁18.2003年3月，神舟三号飞船搭载了一些辣椒种子进入太空。科学家想研究太空环境对植物种子的影响。19.蘑菇的生殖方式是孢子生殖。20.人体内有长尾、能游动的细胞是精子。1.生殖是指两个生命体的繁殖过程。2.植物组织培养技术是将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质的培养基上，使它逐渐发育成完整的植株。应用植物组织培养技术，可以培育出多种植物品种，可以在短时间内大量培养植株。3.植物的根、茎、叶是营养器官。植物依靠营养器官进行无性繁殖，叫做营养繁殖。4.青霉、曲霉的菌丝能产生大量的孢子，进行生殖。5.人体胚胎植入子宫内膜后，在胚胎与子宫壁接触的部位形成胎盘。通过胎盘和母体血液的交换，胚胎从母体获得所需要的各种营养物质，并将代谢产生的废物排入母体血液。6.青春期发育的显著特点是身体的快速发育和性征的出现。(1)(1)→(2)→(3)→(4)→(5)。根据其发展过程判断，它的发育属于完全变态发育。(2)与蝗虫相比，菜粉蝶的发育多了一个蛹期，这个蛹期可以保护幼虫在外界环境恶劣的情况下安全发育，同时也有利于它的形态和结构的改变。(3)可以采用生物防治的方法，引入一些天敌来捕食害虫；或者使用植物天敌，比如一些植物的花朵、叶子、根茎等可以分泌出一些有毒物质，对害虫有杀伤作用。鸡蛋中将来发育成小鸡的结构是蛋黄和蛋白。2.一个鸡蛋的真正卵细胞包括哪些部分？一个鸡蛋的真正卵细胞包括卵黄、卵白、卵壳膜、蛋黄囊、蛋黄管和输卵管等部分。3.软壳蛋、双黄蛋、无黄蛋能不能孵化出小鸡？软壳蛋、双黄蛋、无黄蛋都不能孵化出小鸡。软壳蛋由于壳膜薄弱，难以保护胚胎，而双黄蛋和无黄蛋则由于营养不足无法支持胚胎的正常发育。综合探究1.某生物科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定。自然孵化程序如下：（1）母鸡体温42℃；（2）母鸡在抱窝时鸡蛋的温度：不足40℃；（3）母鸡下抱（离开需孵化的鸡蛋）时，鸡蛋温度低于30℃；（4）母鸡在抱窝时，每隔一定时间用爪和喙翻一次鸡蛋；（5）母鸡两天下抱一次；（6）小鸡出壳时间21天。下面是该科技活动小组进行的两次实验：第一次实验：取一定溶剂的大纸箱，箱内以60瓦灯泡加热，用手动调温器来控温，模拟正常孵化（2）、（3）、（4）、（5）孵化一批小鸡。第二次实验：使用与第一次实验中同样的用具，对另一批鸡蛋进行42℃恒温条件孵化。根据上述实验，回答下列问题：（1）两组实验中缺少的一种最重要的实验用具是什么？两组实验中缺少的最重要的实验用具是母鸡，因为只有母鸡才能完成自然孵化过程中的各种操作。（2）该实验进行的目的是探究自然状态和42℃恒温状态哪个有利于鸡蛋孵化。其中第二组实验的作用是什么？该实验的目的是探究自然状态和42℃恒温状态哪个有利于鸡蛋孵化。第二组实验的作用是模拟人工孵化条件，以便比较两种孵化方式的效果。（3）预计：先孵化出小鸡的可能是哪一组？出鸡率高的又是哪一组？预计先孵化出小鸡的是第二组，因为在恒温条件下，鸡蛋的温度更加稳定，胚胎发育更加有利。出鸡率高的也是第二组，因为在恒温条件下，鸡蛋的发育更加规律，孵化成功率更高。讨论：为什么放置在自然环境中的鸡蛋不能孵化成雏鸡？放置在自然环境中的鸡蛋不能孵化成雏鸡的原因是因为自然环境下的温度、湿度等条件不稳定，无法满足鸡蛋胚胎发育的需要。此外，自然环境下鸟类的天敌和寄生虫也会对鸡蛋造成威胁，增加鸡蛋孵化的风险。7.生物体的主要遗传物质是DNA。8.若体细胞的基因组成是Bb和Bb的亲本进行杂交，其受精卵的基因组成可能是Bb或bb。9.若果蝇的精子细胞含8条染色体，那么果蝇的受精卵和体细胞中的染色体数分别是16条和8条。10.将鸭梨嫁接到杜梨上后，结出的梨子的细胞中的基因与杜梨相同。11.培育试管婴儿一般不需对DNA的结构和功能进行研究。12.正常女性体细胞中的染色体组成为44个自体体染色体和2个性染色体，即46，XX。13.下列叙述错误的是B。决定生物性状的物质叫基因。14.性状是基因型与环境条件共同作用的结果，生物体中所有细胞中基因都是成对存在的，控制单、双眼皮的基因应位于同一条染色体上，不是所有隐性基因都不能表达出来。15.若父亲为双眼皮，基因是Aa，母亲为单眼皮，基因是aa，则后代子女中双眼皮与单眼皮的比例应为1：1。16.提倡婚前生育不符合优生优育的原则。17.阳光照射条件下，培养皿中绿苗的百分比较大，不能说明该培养皿中绿叶苗的基因型发生了改变，但绿叶苗的表现型可能受环境条件的影响，也可能是阳光照射的结果。烟草幼苗的性状表现不同可能是环因素造成的。18.人类的一个精子中含有的性染色体为X或Y。19.植物细胞的细胞壁不能称为遗传物质。20.下列变异中，不是由遗传物质决定的是环境变异。1.基因2.一个3.基因组4.多个基因5.染色体，父母6.遗传，大三、分析说明题1.(1)基因型为Gg，比例为1:2:1。(2)理论表现型比例为3:1，即300绿色幼苗和100白色幼苗。(3)实验结果不符合理论值，可能是由于实验误差或者环境因素的影响。(4)生物的表现型受基因型的影响，同时又受环境因素的影响。2.(1)bb(2)Bb(3)从父亲那里继承(4)生正常孩子的机会更大。四、填下图并回答问题(1)精子：X,Y卵细胞：X,X受精卵：XX,XY(2)“X”代表染色体上的性染色体，A和a代表染色体上的一对等位基因。(3)一条(4)XX或XY五、简答题染色体是DNA分子的载体，基因是DNA分子的一部分，染色体上的基因决定了生物的遗传特征。因此，染色体、DNA、基因三者之间的关系是密不可分的。体是生物体内的遗传物质载体，它们能够传递父母的遗传信息给下一代。基因是DNA分子的一部分，它们控制着生物体内的各种性状。染色体是由DNA和蛋白质组成的，它们在细胞分裂时起到重要的作用，确保每个新细胞都有完整的染色体组。无菌培养是一种通过消毒处理，使培养基中没有细菌和真菌的技术。这种技术可以用来繁殖无病毒的植株，保证植物的健康和生长。根茎叶营养繁殖是一种无性繁殖方式，可以通过植物的不同部位培育新的植株。孢子也是一种无性繁殖方式，可以产生新的植物体。胎盘是哺乳动物母体和胎儿之间的重要结构，它提供养料、氧气和二氧化碳的交换。胎盘通过脐带与胎儿相连，确保胎儿在母体内得到足够的养料和氧气。随着胎儿的成长，身高体重会突然增加，性发育和性成熟也会逐渐完成，脑和内脏功能也会趋于完善。在遗传学中，基因型是指一个个体所具有的基因的种类和数量，而环境