《中国人民站起来了》《别了“不列颠尼亚”》 统编版高中语文选择性必修上册

别了，“不列颠尼亚”Farewell,Britannia《中国人民站起来了》《别了，“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册第一单元记录重大时刻观看人民日报《这百年》视频中华民族百年复兴的伟大历程中，经历了许多重要时刻，第一届政治协商会议是重大时刻，长征胜利后的第一次重大会议是重大时刻，香港回归是重大时刻，今天，就让我们一起走近《中国人民站起来了》《别了，“不列颠尼亚”》，重回那些庄严的历史时刻。课堂导入学习目标1了解新闻和开幕词的基本知识，梳理行文思路2结合背景，明确重大时刻对于国家发展的意义3明确写作手法，总结这些记录对重大时刻的表现方式。4鉴赏语言，品味行文细节，感受文中渗透出的爱国热情和民族自豪感明文体，理思路【任务一】阅读步步高大本P4-5，P20，了解开幕词和新闻的定义、特点、构成，梳理完成以下表格。文体定义特点结构（构成）《中国人民站起来了》开幕词《别了，“不列颠尼亚”》新闻（消息）广义新闻包括消息、通讯、特写、新闻评论、报告文学等。狭义的新闻专指消息。狭义广义新闻定义阅读步步高大本P4-5，P20，了解开幕词和新闻的定义、特点、构成，梳理完成以下表格。文体定义特点结构（构成）《中国人民站起来了》开幕词《别了，“不列颠尼亚”》新闻（消息）①简明性②口语化③宣告性④引导性⑤鼓动性①简明性②真实性③准确性④时效性⑤客观性【开幕词】称谓：“同志们”“朋友们”“诸位代表们”（顶格）开头：宣布大会开幕主体：结语：（纪念与祝贺）“祝大会圆满成功”标题：用会议名称；会议名称前面再加上领导人姓名；用来提示内容或中心。开幕词的结构标题导语正文称谓【新闻】一般是消息的第一句或第一段文字。简明扼要概括新闻事实或目的、结论。消息的主要部分，导语的具体化。围绕报道的事实展开具体叙述或说明。事件的历史背景、周围环境等。帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。一般是最后一句话或最后一段文字。提示事实的意义、趋向，或对报道内容作概括小结。简明、准确地概括消息的主要内容。可分为:主标题、引标题、副标题。新闻的结构标题导语主体背景结语开场白（1-2）宣布大会开幕，介绍与会人员主体回顾过去（3-4）论证了革命胜利的历史必然性主体（第2—10段）立足当下（5-8）对国家的发展大计作出规划背景展望未来（9-11）描绘出中华民族振兴的壮丽蓝图结语（12-16）纪念人民英雄，庆祝伟大胜利结合学习提示梳理思路按照开幕词和新闻的基本构成对本文进行层次划分标题《别了，“不列颠尼亚”》导语（第1段）香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港主体（第2—10段）叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式背景港督府变迁（在第4段插叙）、英国舰长带领士兵占领港岛、英国对香港一个半世纪的殖民统治结语（第11段）叙述英国对香港管治的开始与结束梳理思路按照开幕词和新闻的基本构成对本文进行层次划分探历程，悟意义【任务二】百年前的中国是怎样的？背景历程任人宰割满目疮痍丧权辱国民不聊生（1）推翻了旧制度，即将建立新制度。全国人民团结一起，战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山，基本上打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议。旧制度被推翻，人民即将当家作主，意味着伟大时代的开始。回首那段战火纷飞的岁月，站在这个具有里程碑价值意义的历史时刻，诵读标题，读出感情，并结合文本，分析“中国人民站起来了”的内涵。（2）中国人民自己当家作主在中国历史上是开天辟地意义的创举。所有这一切，在中国历史上都是开天辟地意义的创举，标志着一个人民当家作主的伟大时代的开始。①制定中国人民政治协商会议的组织法；②制定中华人民共和国中央人民政府的组织法；③制定中国人民政治协商会议的共同纲领,选举中国人民政治协商会议的全国委员会，选举中华人民共和国中央人民政府委员会；④制定中华人民共和国的国旗和国徽；⑤决定中华人民共和国国都的所在地；⑥采取和世界大多数国家一样的年号。（3）我们即将在经济、文化、国防等方面建设繁荣富强的国家。中国人民站起来了，经济必将富强起来，文化必将繁荣起来，国防必将强大起来。因此，经济的富强、文化的繁荣、国防的强大，也是伟大时代开始的标志。回首那段战火纷飞的岁月，站在这个具有里程碑价值意义的历史时刻，诵读标题，读出感情，并结合文本，分析“中国人民站起来了”的内涵。背景介绍鸦片战争失败，清政府与英国签署了《南京条约》将香港岛割让给英国《展拓香港界址专条》，九龙、新界沦为英国殖民地，签订的“专条”中明确“以九十九年为期限”我国政府与英国政府就香港问题展开谈判，经过两年22轮谈判，在1984年12月签署了《中英联合声明》1982年1842年1898年1860年《北京条约》割让九龙司地方一区给英国1997年根据声明，香港主权在7月1日0时0分回归中国运用倒装和借代，突出“别了”，形象地宣告了英国殖民统治的终结，中华民族扬眉吐气时代的到来，既有对侵略者的嘲讽，又饱含着民族自豪之情。3运用象征和双关的手法，不列颠尼亚号不仅指英国王室皇家游轮，也指英国的殖民统治，“不列颠尼亚”号离去，象征英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终被洗刷。2表面上看，指的是查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中。1结合背景介绍，如何理解“别了，‘不列颠尼亚’”标题的内涵？赏语言，品细节【任务三】（1）开幕词中，45次出现“我们”这个词语，请从理性和情感角度分析“我们”在文中的作用。（2）在《中国人民站起来了》中勾画至少3处最能表达革命豪情的语句，分析其表达效果，进行批注。（3）鉴赏下列语句，说说客观的理性和爱国的热情是如何熔铸在一起的。①在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。②4时30分，面色凝重的的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角中降下旗杆。③大英帝国从海上来，又从海上去。不管是开幕词还是新闻消息，其语言既要准确真实，具有极强的理性，同时也带有强烈的情感，富有生动性和感染力。探究问题分析：这是对末任港督彭定康面部表情的特写，生动地写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。通过这一神态，我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情，但是不论他如何“面色凝重”，历史的脚步不会为任何人停止，香港终将回归祖国。“4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。”看似只是客观的描述，实际上短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。国人内心是十分自豪的。探究问题“大英帝国从海上来，又从海上去”析特色，明手法【任务四】开幕词撰写开幕词的注意点：①结构逻辑性②内容针对性③语言感染力②回顾历史—革命胜利的必然性③立足当下—规划国家发展大计④展望未来—描绘民族振兴蓝图结构严谨，具有逻辑性因果关系条件关系讲话对象：全国政协代表。他们既是共产党的统战对象，又是未来国家建设的依靠者。讲话目的：团结与会者，让他们了解新中国，了解我党要作的努力，一起为新中国作贡献。因为政协代表很多不是党内人士，所以在这里没有主要谈党内工作，更没提对中共党员干部所提出的要求，而是团结人，明方向，鼓干劲，增信心。本次讲话面向的对象以及目的分别是什么？开幕词的内容是如何与这两者相配的？有的放矢，内容具有针对性和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们绝无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀，二者必居其一，其他的道路是没有的。只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地取得胜利。用词精准，铿锵有力，大量使用具有感情倾向的词语和强调性的词语，充满信心和希望；观点鲜明，不容置疑，大量使用判断句和排比句，气势磅礴。情理交融，极具感染力新闻事实30日下午告别拉开序幕······历史和现实交织1.本文在报道新闻事实时，还适当地运用了一些历史背景材料。请找出，并分析它们在文章中的作用历史背景材料曾居住过25任港督的庭院······历史和现实交织新闻事实历史背景材料30日下午告别拉开序幕曾居住过25任港督的庭院4：30港督旗帜降落每一位港督离任都举行降旗仪4：40港督离开港督府港督府建成时间、改建扩建装修6：15告别仪式150多年的英国管治即将告终7：45第二次降旗仪式156年前英国占领港岛0：00中英交接仪式英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结0：40“不列颠尼亚”离港从海上来，又从海上走使得现实的场景有历史的纵深感，令人更加深刻体会到仪式本身的现实内涵：英国的统治永远结束了。港督府建筑历史扩建现实已为陈迹156年前英国在添马舰东面升旗今日英国7时45分降旗子夜时分易帜，6月30日最后一分钟，米字旗最后一次降下子夜时分易帜，7月1日第一分钟，五星红旗升起大英帝国从海上来又从海上去对比手法的应用2.再读课文，找出文中其他使用了对比手法的内容？写作角度的与众不同3.再读课文，鉴赏本文视角的独特之处。①观察视角独特。作者没有局限于一般新闻报道可能会选择的视角，如写交接仪式现场的庄严，或者庆祝回归人群的激动，更没有对这一事件进行整治分析，而是另辟蹊径，选择了英方撤离这一独特视角，新颖别致。②选材角度新颖。作者选择英方撤离这一独特视角，却并没有写成英军撤离大事记得形式，而是在一系列的现实场景中插入历史，今昔对照，将现实事件放在一个历史背景中，更突出了事件的意义。总结写作特色写作特色1.2.3.在众多报道中，为什么这一篇成为了名作？请根据所学概括本文的写作特色①挑选富具象征意义的关键场景。②