《狼牙山五壮士》

22狼牙山五壮士人教版小学语文第9册——卢沟桥事变爆发，帝国主义大举进入中国，从而引发了长达八年的抗日战争。八年来，日军在中国烧杀抢掠。他们的行为比野兽还野蛮，比魔鬼还凶残。中国人民不屈不挠，奋起抗战！1945年，日本侵华战争以中国的胜利而告终！狼牙山五壮士

我会读：

日寇

葛振林

大吼

满腔怒火

抡圈

绷紧全神贯注

崎岖横七竖八

棋盘陀悬崖绝壁

斩钉截铁

热血沸腾

居高临下

粉身碎骨

嗖

屹立

眺望

仇恨叽里呱啦

昂首挺胸坚强不屈

惊天动地

气壮山河

四人小组朗读课文并进行评价

1）四人小组内逐段朗读课文，评价员对小组同学的朗读进行客观准确的评价。（2）指名小组反馈课文朗读情况。探究解疑

通过大家的共同努力，我们不仅理清了文章的脉络，也对五壮士有了初步了解。要想进一步了解五壮士的英雄品质，最有效的方法就是深入到课文中，抓住重点词句细细品读，走进五壮士的内心世界。

五壮士的哪些言行让你震撼？

要求：分小组学习，将找到的句子读一读，谈谈自己的体会，讨论交流不理解的问题。1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

默读第一段，想一想这段告诉我们五位壮士面临怎样的选择？

1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

这段话里边，一定有一个词语深深地抓住了你的眼球。它是什么？为什么？

晋察冀9月24日清晨，3500多名日军在飞机、大炮的掩护下，从四面八方向狼牙山包抄。日军实施灭绝人性的“三光”政策，整个狼牙山地区顿时烈火熊熊，浓烟滚滚，当时被合围在狼牙山上的地方党政机关干部和周围村庄的群众达三四万人，为掩护党政机关和乡亲们突围，我们七连奉命担任后卫，待大家安全转移后，再留下一个班拖住敌人，最后转移。

我们班长马保玉得知这一消息，便去找指导员求战，要求把拖住敌人的任务交给我们班。连长、指导员知道我们班战斗力强，经商量，同意了我们的请求。当时我们班除因伤病住院外，只剩下5人。即班长马保玉，战士胡德林，胡福才，宋学义，副班长是我。

（《党史博采》1995年第12期《视死如归壮军威——忆狼牙山之战》（葛振林自述）

读了这段资料，你明白了什么？

1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

沧海横流方显英雄本色，危难之时才显壮士情怀。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

默读第3自然段，你认为这是一次怎样的选择？五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！两位英雄跳崖后，被树枝挂住，幸免于难，但伤得很重。葛振林苏醒后挣扎着爬上来，又帮助不远处的宋学义爬上崖头，他二人拄着棍子往棋盘陀古庙方向挪着。我辨清他们是两个负伤的八路军战士，所以就上前扶着他们。我们3人走走停停，到了棋盘石山腰的古庙。

第二天，时近中午，李元忠老道回到庙里，听我介绍两位是跳崖受伤的，立即双手合起来深施一礼，说他昨日躲在崖缝，正好看到八路军抗击敌人，舍身跳崖的壮举，还看见日本鬼子在八路军跳崖处列队行礼，说明被八路军的精神折服了。”

（《党史文汇》2001年第01期《狼牙山不朽的证言——访“五壮士”幸存者的救援人余药夫》）

1942年4月9日巴丹半岛七万五千名美菲联军向日本投降丹巴半岛被俘的美军1.一般情况下，投降敌人是主动的，被敌俘虏则完全是被迫的；投降敌人前具有自动放下武器的情节，而被敌俘虏时已不具备使用武器进行抵抗的条件。

——《投降罪》2.战争的目标在于摧毁敌国，敌对方有权杀死我方手持武器的守卫者；但一旦守卫者放下武器投降的话，他们就不再是敌人或者敌对方的工具，而仅仅只是人了，他们的生命任何人都无权剥夺。

——让-雅克·卢梭《社会契约论》（导读）

五位壮士临危请命，诱敌上山，为了给更多的生命留下活着的希望；在生与死的选择中，他们毅然选择绝路，同样是为更多生命延续赢得了宝贵时间；弹尽路绝之际，他们毅然跳崖，以悲壮的方式，维护了生命的尊严。两位战士的幸运生还，更是见证了生命的奇迹。

他们的壮举，让生命有了更崇高的