福建省福州市晋安区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷（含答案）

福建省福州市晋安区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷班级开展“读书•成长”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成任务。

1.最美古诗文，你我共记诵。请补写出其中的空缺部分。(10分）

读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读《竹里馆》，我们读到了王维“①______，弹琴复长啸”的闲情逸致；读《约客》，我们读到了赵师秀“有约不来过夜半，②______”的无奈怅惘。读《望岳》，我们读出了杜甫“③______，一览众山小”的雄心壮志；读《登飞来峰》，我们读出了王安石“不畏浮云遮望眼，④______”的伟大抱负。读《登幽州台歌》，我们感受到了陈子昂“念天地之悠悠，⑤______”的孤寂与悲伤；读《贾生》，我们感受到了李商隐“⑥______，不问苍生问鬼神”的讽刺与愤慨。读《爱莲说》，我们明白了周敦颐独爱莲之“⑦______，⑧______”的高洁之志；读《己亥杂诗》，我们也明白了龚自珍“⑨______，⑩______”的奉献精神。2.最美中国话，你我共书写。请帮助小晋完善这篇文稿。每个人的悲欢离合、喜怒哀乐都被烙上了时代的印记。但是，我们并非只能被时代的洪流裹挟着浑浑噩噩地前行。面对变幻莫测的时代，人们可以有自己的选择。“两弹一星”元xūn①们【甲】，至死不xiè②；抗疫卫士逆行出征，挺身而出：戍边战士宁洒热血，不失寸土；扶贫干部驻村帮扶，呕心1ì③血。他们开创了不一样的时代。作为青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音。青少年【乙】，应勇担使命，追求卓越，以青春力量书写时代篇章。共青团员更要【丙】，树立榜样。(1)根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字）（3分）(2)依次填入【甲】【乙】【丙】处的词语，最恰当的一项是______（3分）A.兀兀穷年 任重道远 以身作则B.终其天年 悲天悯人 事必躬亲C.兀兀穷年 悲天悯人 事必躬亲D.终其天年 任重道远 以身作则文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是______（3分）

A作为青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。

B作为青年一代，要弘扬时代精神，聆听时代回音。

C青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。

D青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音。3.最美经典谈，你我共表达。请写出你的阅读体会。（6分）“以最卑微的梦，致那黑夜中的呜咽与怒吼”，这是歌曲《孤勇者》中的一句歌词。小晋认为“孤勇者”指的是那些生活中千千万万平凡而勇敢的前行者，他们身居困境，却依然心怀梦想，不断与命运抗争。下列两个人物中，哪一位曾经让你想到“孤勇者”？请结合具体情节说明理由。

①《骆驼祥子》中的祥子。

②《海底两万里》中的尼摩船长。二、阅读（65分）（一）阅读下面这首诗，完成4-5题。游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。4.下面对这首诗理解和分析不恰当的一项是______（3分）

A.诗人作客农家，腊酒虽廉，但村人尽其所能，盛情款待，突显出农人质朴好客的性格。

B.诗人社日里，追随衣着简朴的村民，吹箫敲鼓，依照古风，迎神祭社，祈求仕途顺遂。

C.诗人但愿从今而后，能随时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，尽显悠闲惬意之情。

D.诗人紧扣诗题，剪取游村见闻，将明丽的风光与古朴的民风镌刻在一幅秀美的画卷中。5.当小晋身处困境烦闷失意时，你认为诗中哪两句最适合用来劝慰他？并说明理由。（3分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”（《陆游筑书巢》）【注】①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。6.解释下列加点词语的意思。（4分）加点词语方法提示解释（填写文字）惟吾德馨语境推断A.馨：______谈笑有鸿儒关联成语鸿篇巨制B.鸿：______或陈于前使用词典选择义项陈：①陈列②陈述③陈旧C.陈：______乃引客就观之关联教材持就火炀之《活板》D.就：______7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______（3分）

A.吾饮食起居/疾病呻吟悲忧/愤叹/未尝不与书俱。

B.吾饮食/起居疾病呻吟/悲忧愤叹/未尝不与书俱。

C.吾饮食/起居疾病/呻吟悲忧愤叹未尝不/与书俱。

D.吾饮食起居/疾病呻吟/悲忧愤叹/未尝不与书俱。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

①孔子云：何陋之有？（2分）

②乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”（3分）9.结合文意，请简要分析甲乙两文的主人公借托居室所表达的情志。（4分）（三）阅读下面的文字，完成10-14题。（21分）栖在粽叶上的母爱

夏生荷ㅤㅤ①故乡有个传统，每逢端午、中秋和春节，俗称“三大节”，都要吃粽子。此时，碧绿、轻盈、寂寂无闻的粽叶，就会派上大用场，它们是包裹粽子的最佳“外衣”。

ㅤㅤ②我家屋后的黄土坡上，有一片粽叶林。粽叶采摘的最佳时间，是在农历的七八月份。粽林又高又密，高得转眼间就将母亲淹没；密得连风都钻不进去，酷热难耐。每次出来，母亲都会浑身汗透，像从水里捞出来似的。可她顾不上休息，简单擦擦汗后，又要弯腰低头，用稻草将叠整齐的粽叶，一把把地捆扎起来，以便于放到太阳下晾晒，晒干后收起来待用。这个过程同样漫长而辛苦。

ㅤㅤ③“三大节”前夕，母亲会将干粽叶拿出来一些，挑去附近的村庄叫卖。然后还要去镇上集市卖自己包的粽子。母亲是包粽子的行家，煮好的粽叶经她双手一叠，便有了漂亮的尖角漏斗，舀入早早拌上花脸豆、红豆、枣子的糯米，压紧捏实，再取一根细麻线，一端用牙齿牢牢牵着，一端在粽身“打个滚”，一个棱角分明、修长、漂亮的粽子便利落地“结”在了麻线上，接下来，会结出第二个，第三个……成了一串。

ㅤㅤ④母亲包的粽子特别紧实，煮熟捞起，剥去粽叶，插上筷子，就能举着吃，绝不会松散开。味道更是没得说：一口咬下去，劲道无比，香糯至极，若再沾上些细糖，则甜糯入喉进肺，口感更佳。冷吃或热吃，味道各有千秋。所以，母亲包的粽子从不愁卖。

ㅤㅤ⑤到了“三大节”最为隆重的春节，家家都需要足够多的粽子，可镇上有不少商户不会包，还有的嫌烦，不愿去包。只想吃现成的他们，便会给钱请母亲帮着包，少的五六十个，多的几百个，糯米和馅料都是他们事先买好的，母亲等于是赚点包粽子的“手工费”。

ㅤㅤ⑥由于订购量较大，母亲只好不分昼夜地包，尤其年关将近，我半夜起床小便，还能看到她弓着腰、低着头，在油灯下忙碌着。冬夜寒冷漫长，母亲脚边取暖的炭火盆早已熄灭，可她却浑然不知。母亲面前的糯米似乎永远都包不光，堆在桌上的粽子，如同一座座“粽山”，将她压得一刻也抬不起头来。

ㅤㅤ⑦母亲采摘过多少片粽叶，包过多少个粽子，已无法计算。我只知道，她的双手因多次采摘粽叶，包裹粽子而结出一层层厚厚的、粗糙的老茧，牙齿也因咬过太多根捆粽子的细麻绳而时常酸痛、松动。

ㅤㅤ⑧直到年纪大了，视力模糊不清了，牙齿也快掉光了，母亲才不再给人包粽子。但她依然坚持给儿女们包，每年我们兄妹三人回去过年，离家时，她都要给每家准备一大篮子粽子，这些粽子跟随着我们，从故乡走向不同的城市。

ㅤㅤ⑨我们都有一个遗憾，谁也没能学来母亲的本领，包出来的粽子，无论外形、味道，都远不及母亲的。有时，小妹还怪她当年没好好教会我们，母亲则说：“会这个，算什么本事呀，你们把书上的知识学好，那才叫真本事。”

ㅤㅤ⑩我们三人没有辜负母亲，都算把书读好了，离开了乡村，在城市里安身立业。但仔细一想，在过去那艰苦的岁月里，父亲过早离世，若没有母亲的辛勤无怨付出，边务农耕种，边琢磨出一条粽叶“致富经”来供养我们，我们又怎能按时交上学费，顺利读上书，从而能有今天呢？母亲才是那个有真本事的人呀！

ㅤㅤ⑪年复一年，老家屋后的粽林总是郁郁葱葱，一坡碧绿，那永不凋敝的颜色，是故乡的底色，更是母爱的底色。母亲不就是那一片片粽叶吗？一生无求，寻常无奇，但却总能用爱紧紧包裹我们，想方设法地为儿女们撑起一片远航的风帆。（选自《思维与智慧》2020年12期，有删改）10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是______（3分）

A.文章围绕母亲和粽叶展开叙写，题目就是行文线索，运用了拟物的修辞手法。

B.文章从故乡“三大节”吃粽子的传统写起，为下文抒发作者的思乡之情作铺垫。

C.第③段“叠、咬、压、捏”一系列动作，生动地写出母亲包粽子动作的娴熟。

D.母亲那结满老茧的手和时常酸痛、松动的牙齿，都是她常年辛苦包粽子的见证。11.概括第⑥段描写的情景，并分析其所表现的人物特点。（3分）12.联系上下文，按照要求赏析。（6分）

①粽林又高又密，高得转眼间就将母亲淹没；密得连风都钻不进去，酷热难耐。（赏析句子）（3分）

②母亲包的粽子特别紧实，煎熟捞起，剥去粽叶，插上筷子，就能举着吃，绝不会松散开。（赏析加点词语）（3分）13.文章第⑩段不能删去，请简要分析理由。（3分）14.阅读文末的画线句，结合全文，简要分析母亲和粽叶之间有怎样的联系？（6分）（四）阅读下面文字，完成15-17题。（12分）《孤勇者》缘何走红小小少年=1\*GB3①“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……《孤勇者》里的这几句歌词深受小学生喜爱，他们人人会唱、而且唱得热血沸腾。

②有人说这是词作者唐恬寄寓的勇敢抗癌的心路历程，但更重要的是，这样的歌词也让小学生们充满热血、备受鼓舞。其实，不仅是《孤勇者》，张杰的《逆战》、梦然的《少年》、岑宁儿的《追光者》，都在小学生群体中广受欢迎，还和《孤勇者》一起被称为“全国统一的小学生热门单曲”。那么它们到底有什么魔力，一起征服了孩子们的心？

③“燃”，可能是这些歌曲的共同特点。抛开相关作品和歌手的自带热度，这几首歌都主题鲜明，包含的“英雄”“少年”“梦想”“追光”等关键词，勾勒出勇敢者面对困难，积极追逐梦想的形象，备受年轻群体喜爱。歌词简单明了，小学生理解起来也没有难度；与之相伴的，这些歌都曲调昂扬、节奏分明，也让小学生更容易传唱。句句入心的歌词、朗朗上口的旋律、层层递进的情感，不禁让听者与歌者产生共鸣，积极向上的寓意也可以被家长和社会所接受，这样的歌曲能“破圈”受到小学生的喜爱，也就不难理解了。

④《孤勇者》的走红也给音乐作品的创作带来一定的启发。显然，好的歌曲要能引发思考。有网友留言说，“没有技巧，全是感情”。这感情从何而来？来自于对歌曲的思考和感悟。不同于以往一些昙花一现的洗脑神曲偏重搞笑或者魔性，这些歌里所唱到的，可以是对不平凡的“英雄”“勇士”的歌颂，也可以是致敬我们身边默默付出的人——面对疫情的无所畏惧的医护工作者、在平凡岗位上尽责奉献的平凡人、还有每一个面对困难不退缩的你我。正是这种积极向上、热血鼓舞的正能量，赋予了音乐更长久的生命力。

⑤对《孤勇者》来说，“儿歌的评价”是一种褒奖。期待有更多这样向上向善、符合普通大众审美标准、深受人们喜爱的好音乐，也愿这些小小少年，可以继续唱响青春之歌！（有删改）15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是______（3分）

A.标题既点明文章中心，又设置悬念，激发读者阅读兴趣。

B.《孤勇者》走红缘于少年和唐恬同样有勇敢抗癌的心路。

C.第③-⑤段先指出流行的原因，再谈影响，最后提出希望。

D.评价《孤勇者》是首“儿歌”，其实是对它的一种褒奖。16.《孤勇者》为何能征服小学生的心？请简要分析。（6分）17.《孤勇者》的走红给音乐作品的创作带来哪些启发？请简要概括。（3分）（五）阅读下面的材料，完成18-20题。

【材料一】

“大家好，我是阿尔伯特•爱因斯坦，欢迎来到2021世界机器人博览会。”这位鹤发蓬松、和蔼可亲的仿生机器人“爱因斯坦”，重现了科学巨匠的音容笑貌，作为“特约讲解员”正在介绍大会内容。“爱因斯坦”来自大连EX未来科技馆的仿生机器人项目，在世界级机器人大会上亮相，代表着我国仿生人形机器人的最高水平。

机器人是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。我国相继出台了多项利于人工智能发展的政策。国家“十四五”规划纲要中特别指出，要推动包括机器人在内的高端制造产业创新发展。

【材料二】

【材料三】

目前，很多国家已将机器人教育列为学校的科技教育课程，我国也在《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》中，将其纳入了中小学通用技术与信息技术教育内容。丰富多彩的青少年机器人活动，对于培养造就科技创新后备人才，进一步助推我国人工智能产业的发展，具有重要意义。

随着我国人工智能技术进入高速发展期，未免让有些人开始担心，人工智能是否会在未来击败人类。专家指出，目前，人工智能它能够做那些可量化的、机械重复的以及具有转定范式的工作，但难以洞察人类的情感道德和价值判断。在比较长的时间内，完全不用担心它会威胁到人类。18.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是______（3分）

A.机器人“爱因斯坦”一定程度上能展现我国机器人产业的水平。

B.2019-2025年我国人工智能核心产业市场规模增速逐年下降。

C.我国机器人教育蓬勃发展，有助于提高青少年科技创新能力。

D.人工智能高速发展，目前尚且不必担心它对人类会产生威胁。19.请结合以上三则材料，说说推动我国机器人工智能发展的有利条件有哪些？（3分）20.小晋在看完电影《终结者》之后，不禁担心未来机器人对人类产生的影响，开始思考人工智能发展的未来，小晋和小安展开讨论，请你结合以上三则材料参与他们的讨论。（4分）

小晋：随着科技不断地发展，机器人势必会越来越智能，越来越像人类，好担心人工智能技术继续发展下去，导致机器人统治这个世界。

小安：我倒没那么担心机器人会统治世界，是因为①______。（2分）

我：对啊，而且人工智能发展的意义，也不仅仅局限于机器人，发展人工智能还有利于②______。（2分）21.阅读下列文字，按要求作文。（60分）

ㅤㅤ普希金在诗中探索生活哲理，刘慈欣在小说里探索科幻世界，航天员们在“天宫”探索宇宙……探索无处不在，探索永无止境。

ㅤㅤ你在探索自然、探索知识、探索生活的过程中有过怎样的经历和感受？请以“探索的感觉真好”为题，写一篇文章给校刊《青草园》的“探索”栏目投稿。

要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。参考答案1.①独坐幽篁里

②闲敲棋子落灯花③会当凌绝顶④自缘身在最高层⑤独怆然而涕下⑥可怜夜半虚前席

⑦出淤泥而不染

⑧濯清涟而不妖⑨落红不是无情物

⑩化作春泥更护花2.（1）①勋②懈③沥

（2）A

（3）C

3.【示例一：《骆驼祥子》中的祥子祥子来自农村，他勤劳、淳朴、善良，渴望通过自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。三年的时间，他凭着勤劳和坚忍，靠着省吃和俭用，终于实现了理想。虽然在拉车途中被抓去当壮丁，车也被抢了，但他仍然没有放弃抗争，并暗自等待着机会。终于在一天夜里，祥子趁着军营混乱逃了出来，继续攒钱买车，追逐梦想，所以说祥子是一个“孤勇者”。

示例二：《海底两万里》中的尼摩船长他是一个在反抗殖民主义的烈火中成长起来的民族斗士。祖国沦陷后，他驾驶着自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，支援被压迫民族反抗殖民统治的斗争，所以说他是一个“孤勇者”。4.B

5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村；诗人表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的