陕西省商洛市商南县富水中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

2022-2023学年陕西省商洛市商南县富水中学八年级（下）期末物理试卷1.下列陕西特产所受的重力可能为2000N的是(

)A.一个大荔西瓜 B.一头汉中白猪 C.一个兴平辣椒 D.一张清涧烙饼2.下列物体既有动能又有重力势能的是(

)A.在空中飞行的飞机 B.停止在站台上的火车

C.悬挂在天花板上的吊灯 D.拉长了的橡皮筋3.如图所示，下列工具在使用过程中属于费力杠杆的是(

)

A.图-1，用撬棍撬重物 B.图-2，用起子起瓶盖

C.图-3，用羊角锤拔钉子 D.4.理解物理概念是学好物理的关键。下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是(

)A.机械效率越高的机械，功率越大 B.做功越多的机械，功率越大

C.功率越大的机械，做功越快 D.部分机械的机械效率可以大于15.2023年4月16日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭成功将风云三号07星发射升空。如图所示，这是火箭加速升空的情景，则加速升空的过程中(

)A.火箭的运动状态不变

B.火箭利用了力的作用是相互的

C.火箭所受的推力和阻力是一对平衡力

D.以搭载的卫星为参照物，火箭是运动的6.中国古代人民为了抵御入侵，常在城池周围建造护城河，通过吊桥升降控制人员进出。如图所示，吊桥可以看作杠杆，士兵通过滑轮用力将吊桥拉起。绳子对吊桥的拉力是动力，吊桥所受的重力是阻力。下列说法正确的是滑轮(

)A.图中滑轮属于动滑轮

B.使用图中滑轮是为了省力

C.吊桥的支点在B点

D.在拉起吊桥的过程中，阻力臂变小7.把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示。下列说法中正确的是(不考虑空气阻力)(

)A.铁锁摆回时会打到鼻子

B.铁锁在摆动的过程中机械能保持不变

C.铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能

D.铁锁摆动到最低点时动能最小8.用细线竖直拉着一长方体物块，将物块从盛满水的烧杯上方缓慢匀速下降直至浸没在水中，物块下降过程中，细线的拉力F对物块做功的功率P与时间t的关系图像可能是(

)A. B.

C. D.9.小明取一只质量为15g的空牙膏皮，一次将它挤瘪，一次将它撑开，两次都拧紧盖后，先后放入桌面上同一杯水中，结果如图甲、乙所示。水的密度为1.0×103kg/m3，g取

A.牙膏皮在甲中受到的浮力为15N B.牙膏皮在乙中排开水的体积为15cm3

C.乙容器对水平桌面的压强较大 10.重为550N的小明背着重为50N的书包回家，在水平地面上行走一段路程后，乘坐电梯上升60m用时30s。下列说法正确的是(

)A.书包带做得比较宽的目的是减小压力

B.小明乘坐电梯上升时，对书包不做功

C.电梯对小明做功的功率为1200W

D.如果地面绝对光滑，小明可以在水平地面走得更快11.锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，这是因为______突然停止时，锤头由于______继续向下运动，所以紧套在柄上．

12.“我运动，我快乐”。如图所示的拔河比赛中，同学们穿的运动鞋鞋底的花纹比较深，手使劲握住绳子。前者是通过______的方法增大摩擦的；后者是通过______的方法增大摩擦的。比赛中获胜方对绳子的拉力______(选填“大于”、“小于”或“等于”)另一方对绳子的拉力。13.用桶从井中提水时，对桶做的功是______功；从井中捞通时，对桶做的是______功。14.为什么指甲被剪断之后不是原地掉下来，而是“飞”出去？原来，指甲受到指甲钳的挤压，改变了______，当指甲被指甲钳剪断后，指甲的______能转化为指甲的动能，让指甲“飞”出去。剪断的指甲最终落回地面是由于受到______力的作用。15.如图-1所示，用一水平推力推杯子的下部，杯子会沿桌面滑动；用同样大小的水平推力推杯子的上部，杯子会倾倒。这说明力的作用效果与力的______有关。图-2中纸片不会掉下是由于______的作用。如图-3所示，朝硬币的上方吹气，硬币跳入盘中，这是由于流速大的地方，压强______。如图-4所示，往下按空饮料罐，水会溢出。空饮料罐被按得越深，受到的浮力越大，溢出的水越多，说明浮力的大小可能跟______有关。16.如图所示，这是工人用滑轮组提升货物的情景。当他用大小为200N的拉力拉动轻绳时，可匀速提升重为360N的货物A。则动滑轮重为______N，若货物A在10s内被提升了6m，绳自由端移动的距离为______m，货物上升的速度为______m/s，滑轮组的机械效率是______。(不计绳重和摩擦)

17.请在图中画出动力F的力臂l。

18.如图所示，这是某同学在劳动基地摘下的一个南瓜，请画出南瓜静止在水平地面上时所受重力和支持力的示意图。19.请完成下列填空。

(1)如图一1所示，在“研究动滑轮的特点”的实验中，应沿______方向匀速拉动弹簧测力计。

(2)如图一2所示，在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B，由橡皮膜的凹凸情况可知ρA______(选填“>”、“=”或“<”)ρB。

(3)在“测量浮力大小”的实验中，由图一3甲可知金属块受到的重力是______N，现将金属块浸没到水中，弹簧测力计的示数如图一3乙所示，则金属块受到水的浮力是______N。20.小明用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

(1)此实验是根据______原理测出摩擦力大小的。

(2)小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块所受的摩擦力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时摩擦力的大小为2N，他操作中的错误是______。

(3)改正错误后，小明完成了探究过程。图中两次实验探究的是滑动摩擦力大小与______的关系。21.如图所示，这是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块，木块移动一段距离。

(1)该实验中所探究物体的动能是指______(选填“小球”或“木块”)的动能。

(2)实验表明，让小球分别从斜面不同高度由静止滚下，高度越大，速度越______，木块被撞得越远。可得结论：质量相同时，小球的速度越大，动能越______。这个结论可用于解释汽车______(选填“超速”或“超载”)带来的危害。

(3)若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球从斜面______高度由静止滚下，观察比较木块被撞后移动的距离。

(4)实验装置中，如果水平面光滑，则______(选填“能”或“不能”)完成本实验的探究内容，原因是______。22.物理学习小组利用如图所示的装置和钩码、细线“探究杠杆的平衡条件”。

(1)如图甲所示，杠杆处于静止状态。为方便测量______，应向______(选填“左”或“右”)调节螺母，使杠杆在水平位置平衡。

(2)小组同学通过改变钩码数量并移动钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，多次实验，将得到的数据填入表中。多次实验的目的是______。分析表中数据，得到杠杆平的衡条件是______。次数动力F动力臂l阻力F阻力臂l11.015.01.510.021.020.04.05.032.015.03.010.0(3)调节杠杆水平平衡后，小组同学在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂______个钩码。当杠杆平衡后，在A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆将______(选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持静止不动”)。

(4)如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，为使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数应______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。23.如图所示，长江生态不断恢复，这是江面上再现“江豚群舞”的场景。一只江豚下潜到江面下5m时。问：(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)

(1)江豚所受水的压强是多大？

(2)江豚头部上表面124.如图，这是某建筑工地上使用的塔式起重机。其部分技术参数如下表所示：吊臂前端起重质量/kg700最大起重质量/kg3000独立使用髙度/m30.5平衡块质量/kg6000总功率/kW24(1)吊起的建筑材料达到最大起重质量时，建筑材料到塔的距离______(选填“最近”或“最远”)。

(2)该起重机一次最多能吊起的建筑材料所受的重力为多少？(g取10N/kg)

(3)该起重机将重为5000N的建筑材料匀速吊起12m，起重机对建筑材料做了多少有用功？

(4)如果上述过程中起重机的实际总功率为8kW，吊起建筑材料用时15s，起重机的机械效率是多大？

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：由G=mg得物体的质量m=Gg=2000N10N/kg=200kg；

A、一个大荔西瓜的质量约为5kg，故A错误；

B、一头汉中白猪的质量约为200kg，故B正确；

C、一个兴平辣椒的质量约5g，故C错误；

D、一张清涧烙饼的质量约为200g，故D错误。2.【答案】A

【解析】解：A、在空中飞行的飞机处于运动状态，具有动能；同时飞机相对于地面有一定的高度，具有重力势能。所以飞机既具有动能，也具有重力势能，故A正确；

B、停止在站台上的火车，不运动，所以不具有动能，故B错误；

C、悬挂在天花板上的吊灯相对于地面有一定的高度，所以具有重力势能，没有动能，故C错误；

D、拉长了的橡皮筋发生弹性形变，所以具有弹性势能，不具有动能，故D错误。

故选：A。

(1)机械能包括动能和势能。弹性势能和重力势能统称为势能

(2)物体由于运动而具有的能，叫做动能；物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能；物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。

判定物体具有什么形式的机械能，要利用该形式机械能的特征去判定：具有动能的特征是运动；重力势能的特征是举高；弹性势能的特征是发生弹性形变。

3.【答案】D

【解析】解：A、用撬棍撬重物过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；

B、用起子起瓶盖过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；

C、用羊角锤拔钉子过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；

D、用船桨划船过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故D符合题意。

故选：D。

结合图片和生活经验，判断各个工具在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆

此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

4.【答案】C

【解析】解：

A、功率是功与时间的比值，功率越大的机械，做功快，功率反应物体做功的快慢，机械效率与机械功率大小没有直接关系，故A错误；

B、在相同的时间内做功越多，由公式P=Wt知，功率就越大，故B错误；

C、功率是描述物体做功快慢的物理量，功率越大的机械，做功越快，故C正确；

D、使用机械时，总要做一些额外功，所以任何机械的机械效率总小于1，故D错误。

故选：C。

利用下列知识分析判断：

①功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快；

②机械效率反映了机械的性能优劣，是有用功与总功的比值；

③做功功率和机械的省力情况无关；

④机械效率与机械机械效率等于有用功与总功的比值，机械效率总小于1。5.【答案】B

【解析】解：A、火箭加速升空的过程中，运动状态发生改变，故A错误；

B、火箭尾部喷出的燃气，同时燃气对火箭一个向上的力，利用力的作用是相互的，故B正确；

C、火箭加速升空的过程中，处于非平衡状态，火箭所受的推力和阻力不是一对平衡力，故C错误；

D、以搭载的卫星为参照物，火箭的位置没有改变，火箭是静止的，故D错误。

故选：B。

(1)运动状态包括速度大小和运动方向；

(2)力的作用是相互的；

(3)物体受到平衡力的作用，则保持静止或匀速直线运动；物体做变速直线运动，则受到非平衡力的作用；

(4)在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。

本题考查力和运动的关系和力的定义及运动和静止的相对性，属于基础知识考查，也非常重要。

6.【答案】D

【解析】解：A、图中的滑轮在使用时，轴的位置固定不动，属于定滑轮，故A错误；

B、使用定滑轮不省力，故B错误；

C、使用吊桥时，吊桥围绕C点转动，因此吊桥的支点在C点，故C错误；

D、吊桥的重力为阻力，吊桥的重心在中点，重力的方向是竖直向下的，在吊起桥的过程中，从支点C到重力的作用线的距离变小，即阻力臂变小，故D正确。

故选：D。

(1)使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮；

(2)定滑轮不省力，但是可以改变力的方向；

(3)定滑轮实质上是动力臂等于阻力臂的杠杆(等臂杠杆)；杠杆可以绕其转动的点叫支点；

(4)从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂，据此分析力臂的变化。

本题考查了定滑轮的特点、杠杆的支点和杠杆阻力臂的变化分析，属于基础题目。

7.【答案】BC

【解析】解：AB、不考虑空气阻力，铁锁来回摆动过程中的最高点保持不变，机械能守恒，所以铁锁摆回时不会打到鼻子，故A错误、B正确；

C、不考虑空气阻力，铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能，故C正确；

D、铁锁摆动到最低点时，质量不变，高度最小，重力势能最小，质量不变，速度最大，动能最大，故D错误。

故选：BC。

(1)动能大小的影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；

(2)物体上升过程中动能转化为重力势能；物体下落时重力势能转化为动能。

本题考查摆动物体的能量转化，难度不大。

8.【答案】A

【解析】解：开始物块没有进入水中，拉力不变，速度不变，根据P=Wt=Fst=Fv得到细线的拉力F对物块做功的功率P不变，物块从接触水面到完全浸没水中，排开水的体积变大，由阿基米德原理得到浮力变大，根据F=G-F浮得到拉力变小，根据P=Wt=Fst=Fv得到细线的拉力F对物块做功的功率P变小，当全部浸入水中，排开水的体积不变，由阿基米德原理得到浮力不变，根据F=G-F9.【答案】B

【解析】解：牙膏袋的形状发生变化，重力不变，空牙膏皮的重力为：

G=mg=15×103kg×10N/kg=0.15N；

A、牙膏皮在甲中下沉到水底，所受浮力小于牙膏皮的重力，即F浮甲<G=0.15N，故A错误；

B、在乙中漂浮，所受浮力等于牙膏皮的重力，即F浮乙=G=0.15N，

牙膏皮在乙中排开水的体积为：

V排=F浮ρ水g=0.15N1.0×103kg/m3×10N/kg=1.5×10-5m3=15cm3，故B正确；

C、同一杯水中，放入同一牙膏皮，总重力不变，对桌面的压力不变，受力面积不变，由p=FS知牙膏皮的重力不变，容器对水平桌面的压强不变，故C错误；

D、甲下沉，F浮<G，乙漂浮，F10.【答案】C

【解析】解：A、书包带做得较宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A错误；

B、小明乘坐电梯上升时，书包在力的方向上移动了距离，所以对书包做功，故B错误；

C、电梯对小明做的功W=G总h=(550N+50N)×60m=3.6×104J，

电梯对小明做功的功率P=Wt=3.6×104J30s=1200W，故C正确；

D、如果地面绝对光滑，不产生摩擦力，人将无法获得动力，无法前行，故D错误。

故选：C11.【答案】撞击；惯性

【解析】解：因为锤头具有惯性，锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击而静止．而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，就紧套在锤柄上了．

故答案为：撞击；惯性．

物体保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．任何物体都有惯性．

此题主要考查学生对于惯性的理解，属于中考考点．

12.【答案】增大接触面的粗糙程度

增大压力

等于

【解析】解：(1)增大摩擦的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度；拔河时脚要穿鞋底花纹大的鞋，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。

手要将绳子握紧，这是用在接触面粗糙程度一定时，增大压力的方法来增大摩擦；

(2)两队拔河，两队之间的力是一对作用力和反作用力，所以在不考虑绳子重力的情况下，获胜方对绳子的拉力等于输掉的一方对绳子的拉力。

故答案为：增大接触面的粗糙程度；增大压力；等于。

(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；

(2)在拔河比赛时，两队之间的力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，据此分析。

本题考查了增大摩擦和减小摩擦的方法和相互作用力的关系，难度一般。

13.【答案】额外

有用

【解析】解：从井中提水，目的是提水，对水做的功是有用功；提水的同时要把水桶提起，对水桶做的功对人没有用，但又不得不做，为额外功；

从井中捞桶时，目的是提桶，对桶做的功是有用功。

故答案为：额外；有用。

从人做功的目的出发，对我们有用的功叫有用功；并非我们需要，但又不得不做的功叫额外功，据此回答。

本题考查了学生对有用功和额外功的分析和认识，确认做功的目的，并根据“目的”区分有用功和额外功是本题的关键。

14.【答案】形状

弹性势

重

【解析】解：原来，指甲受到指甲钳的挤压，改变了指甲的形状；

此时指甲具有弹性势能，当指甲被指甲钳剪断后，指甲的弹性势能转化为指甲的动能；

剪断的指甲最终落回地面是由于受到重力的作用。

故答案为：形状；弹性势；重。

力可以改变物体的形状；

指甲飞出去说明动能增加了，是因为指甲的弹性势能转化为了动能；

地球附近的物体受到重力的作用。

在做能量的转化这种题时，我们要注意分析影响各种形式能的因素是如何变化的，从而得出哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量。

15.【答案】作用点

大气压

越小

排开水的体积

【解析】解：如图-1所示，用一水平推力推杯子的下部，杯子会沿桌面滑动；用同样大小的水平推力推杯子的上部，杯子会倾倒。这说明力的作用效果与力的作用点有关。

图-2中杯内的水排出杯内的大气，纸片不会掉下是由于大气压强的作用。

如图-3所示，朝硬币的上方吹气，流速越大的地方，压强越小，故硬币跳入盘中。

由于如图-4所示，往下按空饮料罐，水会溢出。空饮料罐被按得越深，受到的浮力越大，溢出的水越多，说明浮力的大小可能跟排开水的体积有关。

故答案为：作用点；大气压；越小；排开水的体积。

如图-1所示，力的作用点不同导致力的作用效果不同；

图-16.【答案】40120.690%

【解析】解：由图可知，n=2，不计绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)可知，动滑轮的重力为：

G动=nF-G=2×200N-360N=40N；

若货物A在10s内被提升了6m，绳自由端移动的距离为s=nh=2×6m=12m；

货物上升的速度为v=ht=6m10s=0.6m/s；

根据η=W有W总=GhFs=GhFnh=17.【答案】解：延长动力F的作用线，然后从支点O到动力F的作用线作垂线段，即可作出力臂l，如图所示：

【解析】支点到力的作用线的垂直距离是力臂，从支点作力的作用线的垂线段即可作出力臂。

此题考查了作力的力臂问题，先确定支点，然后再作力臂，掌握力臂的作法即可正确解题。

18.【答案】解：南瓜静止在水平地面上，处于平衡状态，受到重力G和支持力F是一对平衡力，大小相等、方向相反，从南瓜的重心O，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的有向线段，注意两条线段的长度要相等，并分别标上符号G、F，如图所示：

【解析】物体静止在水平地面上，受到重力G和支持力F，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上，根据力的示意图的画法作图。

作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。

19.【答案】竖直

<4.82

【解析】解：(1)如图一1所示，在“研究动滑轮的特点”的实验中应竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体受力才平衡，弹簧测力计示数才能保持不变；

(2)如图一2所示，橡皮膜向左凸，说明在同一深度，液体向左的压强大于液体向右的压强，即pA<pB，

由p=ρgh可得：ρAghA<ρBghB，由于液体深度相同，所以ρA<ρB；

(3)由图-3甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数F=4.8N，

此时金属块处于空气中，由二力平衡条件可得，金属块受到的重力G=F=4.8N；

由图-3乙可知，金属块浸没时弹簧测力计的示数F'=2.8N，即金属块受到的拉力为2.8N，

则金属块受到水的浮力：F浮=G-F20.【答案】二力平衡

变大

木块未做匀速直线运动

压力大小

【解析】解：(1)在实验中匀速拉动木块运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡条件，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以拉力与摩擦力的大小相等；

(2)虽然水平拉力逐渐增大，但是木块始终处于静止状态，所以在水平方向受到的拉力与摩擦力相互平衡，大小相等，由于拉力在增大，所以摩擦力也在增大；木块未做匀速直线运动，所以此时拉力与摩擦力的大小不相等；

(3)图中两次实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不相等，探究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关系。

故答案为：(1)二力平衡；(2)变大；木块未做匀速直线运动；(3)压力大小。

(1)在探究摩擦力与哪些因素有关的实验中，利用二力平衡条件来测量摩擦力的大小；

(2)静止或匀速直线运动状态都属于平衡状态，物体受力平衡；在测滑动摩擦力时，应拉动物体做匀速直线运动；

(3)掌握控制变量法，比较图中两次实验控制的量和改变的量，得出影响摩擦力大小的因素。

本题考查学生对于滑动摩擦力的影响因素的理解和掌握，注意控制变量法的应用。

21.【答案】小球

大

大

超速

同一

不能

如果水平面绝对光滑，没有阻力作用，木块被撞击后将做匀速直线运动，不能通过被撞击的距离来比较动能大小

【解析】解：(1)该实验研究的主体是小球，研究的是小球动能的大小与速度和质量的关系；

(2)该实验中小球动能的大小是通过物体移动的距离体现的，小球从斜面不同高度由静止滚下，高度越大，滚到水平面时的速度越大，木块被撞得越远，说明小球的速度越大，动能越大，这里采用了转换法的思想。这个结论可用于解释汽车超速带来的危害。

(3)动能的大小与物体的质量和速度都有关系，若要研究物体动能与质量的关系，需控制小球滚到水平面时的速度相同，改变小球的质量，所以应让不同质量的小球从斜面同一高度由静止滚下。

(4)如果水平面绝对光滑，没有阻力作用，木块被撞击后将做匀速直线运动，不能通过被撞击的距离来比较动能大小。

故答案为：(1)小球；(2)大；大；超速；(3)同一；(4)不能；如果水平面绝对光滑，没有阻力作用，木块被撞击后将做匀速直线运动，不能通过被撞击的距离来比较动能大小。

(1)运动的物体具有动能，小球从高