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文档简介

黑白装饰画---公开课教案教案：《黑白装饰画》学校：从江县刚边中学教师：陆秀维一、课题《黑白装饰画》二、教学目标1.能力目标：通过本课的学习，启发学生的审美意识，提高观察与感受能力，使学生有一双发现装饰美的“慧眼”。2.知识目标：通过课堂实践练习，学习装饰图案的视觉语言与形式法则，进一步培养学生的创造能力，活跃形象思维，增强形态的应变本领，拓展装饰艺术天地。3.情感态度与价值观目标：学生通过搜集、展示、感受、绘制和评述等学生活动方式，提高学生的学习兴趣，培养学生积极主动地学习和勇于尝试的精神。三、教学重点与难点1.重点：使学生通过搜集和感受黑白装饰画，了解其风格形式、艺术特色，提高学生的审美素养。2.难点：如何启发学生在生活中发现美，开拓学生的设计思想，用多种多样的艺术表达形式来表现司空见惯的物象，从而创作出富有个性和创意的作品。四、教学教法本节课采用多媒体课件、讲授、示范画教法进行教学，用1课时完成本节内容。五、教学过程1.复习上堂课学习的内容，对作业内容做简单的评价和表扬部分同学，导入新课题内容——《黑白装饰画》。2.创设情境：屏幕展示几幅黑白装饰画，让学生进行欣赏、分析、比较。提问这些图片被称为什么画？为什么叫黑白装饰画？（展示几幅美术作品，让学生欣赏）3.学生活动：学生观察、分析、感受这些画面的构图、黑白对比以及整体效果的美。并回答教师的问题。4.设置意图：引入新课激发学生学习兴趣。5.创作黑白装饰画：利用点、线、面的疏密关系表示黑、白、灰的关系，用多种形式表达如三角形构图、圆形构图或多边形构图。6.引入实践：同学们既然知道是黑白装饰画，那这些黑白装饰画怎样在实际生活中运用呢？老师展示一个陶瓶，需要同学们运用所学的知识和以往的绘画技能进行黑白画的创作装饰。老师引导学生进行陶瓶的创作。7.构图：同学们根据自己的构思先确定构图，再利用点、线、面的疏密关系来表现黑、白、灰的关系。通过本节课的学习，学生能够了解黑

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