人教部编版三级语文上《富饶的西沙群岛》课件

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富饶的西沙群岛18富饶的西沙群岛1第1课时第2课时第1课时第2课时视频欣赏《西沙群岛》第1课时视频欣赏《西沙群岛》第1课时西沙群岛：是祖国南海上的一群岛屿，由许多小岛组成，是我国的海防前哨。西沙群岛：是祖国南海上的一群岛屿，由许多小岛组成，是自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。初读课文自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读人参海参人参海参参shēn〔〕cān〔〕海参参加今年我参〔cān〕加了海参〔shēn〕博览会，那里的海参质量参〔cēn〕差不齐，价格也各不相同。cēn〔〕参差不齐参shēn〔〕cān〔〕海参参加武武术中国功夫武武术中国功夫“辈〞这个字我们能联系生活去理解。我奶奶是家里辈分最高的。“辈〞这个字我们能联系生活去理解。我奶奶是家里辈分最高的。淡宝贵岩错虾优浅鼓挺数厚我会写淡宝贵岩错虾优浅鼓挺数厚我会写左窄右宽：优浅错挺淡左右同宽：鼓数虾上下结构：岩宝贵半包围：厚左窄右宽：优浅错挺淡左右同宽：鼓数虾上下结构：书写指导：“优〞最后一笔是点。yōu优重难点字书写指导书写指导：“优〞最后一笔是点。yōu优重难点字书写指导书写指导：“贵〞上面不是“虫〞字。ɡuì贵书写指导：“贵〞上面不是“虫〞字。ɡuì贵书写指导：“挺〞字右边部件不是“王〞。tǐnɡ挺书写指导：“挺〞字右边部件不是“王〞。tǐnɡ挺书写指导：“鼓〞字左边局部的最后一笔是提。ɡǔ鼓书写指导：“鼓〞字左边局部的最后一笔是提。ɡǔ鼓

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。同学们，找一找全文是围绕哪一句来描写的？中心句课文讲解那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。同学们，找一课文是围绕哪几个方面描写西沙群岛可爱的呢？说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？自由朗读课文思考：课文是围绕哪几个方面描写西沙群岛可爱的呢？自由朗读课文思考：课文围绕“风景优美、物产丰富〞两个方面介绍了西沙群岛的可爱。课文围绕“风景优美、物产丰富〞两个方面介绍了西沙群岛按照海水(面)、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍了西沙群岛的风光和物产。按照海水(面)、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍了西沙学习第1自然段西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙的一局部。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。默读这一句话，想一想这句话告诉了我们什么？西沙群岛位于南海的西北部西沙群岛的位置学习第1自然段西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙的一局部。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙的一局部。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛风景优美、物产丰富。西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙的一局部。西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙的一局部。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。这一段的中心句是哪一句？西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙的一局部。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。中心句西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙的一局部。第2课时上节课我们一起游览了西沙群岛，你能说一说西沙群岛的哪一方面给你留下了深刻的印象吗？课文讲解第2课时上节课我们一起游览了西沙群岛，你能说一说西沙物产丰富物产丰富风景优美风景优美学习第2自然段西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底上下不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。读到这段话时,你有什么样的感觉？学习第2自然段西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有海水五光十色，瑰丽无比海水五光十色，瑰丽无比海水真美呀！为什么这么美呢？用自己的话说一说。海水五光十色海水真美呀！为什么这么美呢？用自己的话说一说。海水五你能把海水的美读出来吗？指导朗读：语调要上扬，读出对西沙群岛的赞美和欣赏。你能把海水的美读出来吗？指导朗读：语调要上扬，读出对西沙群岛学习第3自然说说这段话向我们介绍了海底的哪些物产？海底有〔〕、〔〕、〔〕。珊瑚海参大龙虾学习第3自然说说这段话向我们介绍了海底的哪些物产？海底有〔珊瑚珊瑚海参海参大龙虾大龙虾请你从文中各找一个能准确描写出它们样子的词，在书上画出来。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。各种各样珊瑚海参大龙虾威武请你从文中各找一个能准确描写出它们样子的词，在书上画海底的珊瑚各种各样，海参蠕动，大龙虾挺威武。海底的珊瑚各种各样，齐读第3自然段，看看作者是怎样具体描写出珊瑚、海参和大龙虾的特点的。齐读第3自然段，看看作者是怎样具体描写出珊瑚、海参和（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。课文中说海参是怎么移动的？蠕动“蠕动〞给人一种什么感觉？懒洋洋“到处都是〞说明什么？多，物产丰富课文中说海参是怎么移动的？蠕动“蠕动〞给人一种什么感觉？懒洋大龙虾全身披甲，划过来，划过去威武大龙虾全身披甲，划过来，划过去威武海里的物产还真丰富，有美丽的珊瑚，懒洋洋的海参，还有威武的大龙虾。你喜欢哪种动物？把描写这种动物的语句读一读，读出你的喜爱之情。海里的物产还真丰富，有美丽的珊瑚，懒洋洋的海参，还有学习第4自然段鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。用横线画出第4自然段的中心句。学习第4自然段鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。用横视频欣赏《各种各样的鱼》视频欣赏《各种各样的鱼》

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。排比比喻海里的鱼外形好看，而且品种多。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼〞？夸张：鱼多→物产丰富各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海水海底的生物海岛上的鸟海水海底的生物海岛上的鸟第5自然段的中心句是哪一句？西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常珍贵的肥料。学习第5、6自然段第5自然段的中心句是哪一句？西沙群岛也是鸟的天下。岛树林多鸟蛋多鸟粪多海鸟多鸟的天下课文是怎样介绍“鸟的天下〞的？树林多鸟蛋多鸟粪多海鸟多鸟的天下课文是怎样介绍“鸟的天下〞的西沙群岛真是鸟的乐园，假设你是其中的一只小鸟，你能把众鸟齐鸣的场面给大家描述一下吗？西沙群岛真是鸟的乐园，假设你是其中的一只小鸟，你能把我眼前浮现出鸟儿们开“演唱会〞的场面，只见，最左边的鸟儿们唱着低音，最右边的鸟儿们唱着中音，中间的鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳〞“叽叽喳喳〞……鸟儿们的“歌声〞曼妙，比人们唱的还好。那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵，我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在我的心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在这歌声中，身子也不由自主地摆动。我眼前浮现出鸟儿们开“演唱会〞的场面，只见，最左边的指出第6自然段和第1自然段中的哪句话相似，这样写有什么好处？富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的开展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。指出第6自然段和第1自然段中的哪句话相似，这样写有什与第1自然段“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方〞首尾照应，使文章结构更加完整、严谨。与第1自然段“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方选择喜欢的局部，向别人介绍西沙群岛。选择喜欢的局部，向别人介绍西沙群岛。我最喜欢海底这一局部的描写。岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。我最喜欢海底这一局部的描写。岩石上生长着各种各样的珊我最喜欢海面这一局部的描写。海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，十分美丽。我最喜欢海面这一局部的描写。海水五光十色，瑰丽无比课文采用“总—分—总〞的结构写了西沙群岛风景优美、物产丰富，不愧是“富饶的西沙群岛〞。回忆全文课文采用“总—分—总〞的结构写了西沙群岛风景优美、物小练笔从下面的图中选择一幅，写几句话。小练笔从下面的图中选择一幅，写几句话。总起：风景优美、物产丰富