三笔字训练实训教学大纲

三笔字训练实训教学大纲一、课程基本信息课程名称三笔字训练实训课程代码051204721总学时16总学分0.5课程类型专业实验实训课先修课程古代汉语、现代汉语、规范字书写二、主要教材（指导书）及参考用书（一）选用教材《三笔字教程》，熊泽文，武谊嘉著，\o"北京师范大学出版社"北京师范大学出版社，2016年06月。参考书目1.《名家钢笔书法实用教程》，吴玉生著，上海交通大学出版社，2008年6月。2.《三笔字教程》，吴怀民编著，广西美术出版，2009年7月。在线资源1.书法空间：2.中国慕课：/三、课程简介本课程旨在通过本门课程的学习，主要培养学生对汉字规范书写的认识，使学生了解规范汉字书写的基本理论，掌握一定的书写创作技巧，开拓视野、提升文化品位，为后续专业课程奠定良好的基础。《三笔字训练实训》是根据普通高等师范本科院校（师范类）本科培养计划的规定，所开设的一门专业实验实训课，是师范专业学生进入专业领域后必修的内容之一。该课程内容的设置，其目的是了解教育部关于汉字规范书写和应用的现阶段要求，开展针对性实践训练。特别是通过本门课程的学习，准确掌握汉字书写的基本知识、基本技巧，适应时代需求，培养学生写好规范汉字和教好规范汉字的能力。课程目标1：通过较为系统的知识理论学习和技能训练，使学生对汉字规范书写的本质、规范书写的方式、方法和基本技巧有明确的了解和把握。【毕业要求3学科素养3.1】课程目标2：通过本课程学习，学生形成该学科一定的学习方法，对相关的学科知识进行必要的了解，形成一个相对完整的理论和实践应用体系。【毕业要求4教学能力4.2】课程目标3：指导学生养成规范书写的思维意识和习惯，具有指导中小学生规范书写汉字的能力，进一步提升师范生的综合素质与水平。【毕业要求6综合育人6.1】课程目标4：通过书法学科教育发展的趋势和前沿动态，不断更新自己的教育理念和教育方式；善于独立思考，针对实际教育问题开展科学、严谨的研究；具有团队协作精神，能通过校内外科研活动开展专业交流。【毕业要求7学会反思7.1】四、课程目标与毕业要求的关系毕业要求支撑的毕业要求的指标点课程目标3.学科素养3.1掌握书法学科核心素养内涵，将所学专业知识转化为教育教学内容。课程目标14.教学能力4.2.通过教育实习，具备书法教学法和实践操作能力。课程目标26.综合育人6.1坚持全面育人，将学科育人，管理育人与合作育人有机结合起来。6.2通过书法教学设计与微课制作课程，将书法学科知识学习、能力发展和品德养成有机结合；善于在书法学科教学中进行育人活动。课程目标37.学会反思7.1锻炼学生专业创新性思维，提升学科专业素养、教学科研和创新能力。课程目标4五、实训项目及学时分配序号实训项目名称实践课时实训项目类型实训要求1规范汉字书写基本知识2综合性实训①必选2基本笔画与笔形2演示性实训①必选3汉字书写笔顺2演示性实训①必选4书写应用2验证性实训①必选5汉字规范部首100例2演示性实训①必选6汉字结构规律分析2验证性实训①必选7常见章法形式介绍2创新性实训②任选8创作与考试2验证性实训①必选合计16六、实训教学内容及要求实训一综合性实训实训教学的目的：明确了解汉字书写的执笔要求与规范，熟悉规范字应用的功能及艺术特征。实训教学的基本要求：提前做好课本预习，不准迟到与早退，保持良好的课堂纪律，听从授课教师安排和指导要求，掌握行书书体发展历史。同时，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，做好课堂笔记。实训课时：2实训成绩评定：出勤与课堂表现。实训内容：1.执笔和书写工具介绍，三指执笔，坐姿规范，书写工具材料要求。2.教育部《通用规范汉字表》，《通用规范汉字表》的内涵，一级、二级、三级字表内容。主要实训设备：电脑、投影仪实训二演示性实训实训教学的目的：明确了解教育部关于汉字笔画的书写规范，熟练掌握笔形特征运用于汉字书写实践。实训课时：2实训教学的基本要求：提前准备钢笔、米字格练习本。做好课本范字基本笔画笔画预习，禁止携带非课堂用品进入教室，不准迟到与早退，保持良好的课堂纪律，听从授课教师安排和指导要求，做好课堂笔记。实训成绩评定：出勤与课堂表现，课堂作业完成质量。实训内容：1.教育部《汉字笔画名称表》，31个基本笔画的书写规范，笔形特征讲解。2.汉字笔画规范书写练习与指导，笔形演示，纠错。主要实训设备：电脑、投影仪，教材。实训三演示性实训实训教学的目的：明确了解教育部关于汉字笔顺的基本规范，熟悉掌握运用于汉字书写实践。实训课时：2实训教学的基本要求：提前准备钢笔、米字格练习本。做好课本范字基本笔画笔画预习，禁止携带非课堂用品进入教室，不准迟到与早退，保持良好的课堂纪律，听从授课教师安排和指导要求，做好课堂笔记。实训成绩评定：出勤与课堂表现，课堂作业完成质量。实训内容：1.教育部《汉字笔顺规则表》，讲解汉字书写笔顺的基本要求，19个汉字笔顺规则演示、举例、纠错。2.汉字笔顺规范书写练习与指导，笔形演示，纠错。主要实训设备：电脑、投影仪，教材。实训四验证性实训实训教学的目的：熟练运用汉字笔形和笔顺要求特点，结合散文内容完成规范创作练习。实训课时：2实训教学的基本要求：提前准备钢笔、米字格练习本。做好课本范字基本笔画笔画预习，禁止携带非课堂用品进入教室，不准迟到与早退，保持良好的课堂纪律，听从授课教师安排和指导要求，做好课堂笔记。实训成绩评定：出勤与课堂表现，课堂作业完成质量。实训内容：1.笔形与笔顺的规范应用，汉字笔形特征，汉字书写笔顺规律。2.朱自清《荷塘月色》规范书写练习，基本章法布局，规范书写练习。主要实训设备：电脑、投影仪，教材。实训五演示性实训实训教学的目的：学习了解汉字常用100个部首的规范书写和名称，熟练应用于书写实践。实训课时：2实训教学的基本要求：提前准备钢笔、米字格练习本。做好课本范字基本笔画笔画预习，禁止携带非课堂用品进入教室，不准迟到与早退，保持良好的课堂纪律，听从授课教师安排和指导要求，做好课堂笔记。实训成绩评定：出勤与课堂表现，课堂作业完成质量。实训内容：1.教育部《汉字部首名称表》，汉字部首的应用特点，教育部汉字常用规范部首100例。2.汉字部首规范书写练习与指导，演示示范，100个常见部首书写特征总结与纠错。主要实训设备：电脑、投影仪，教材。实训六验证性实训实训教学的目的：学习了解汉字间架结构的基本特征，熟练掌握汉字架结构的基本技巧实践应用实训课时：2实训教学的基本要求：提前准备钢笔、米字格练习本。做好课本范字基本笔画笔画预习，禁止携带非课堂用品进入教室，不准迟到与早退，保持良好的课堂纪律，听从授课教师安排和指导要求，做好课堂笔记。实训成绩评定：出勤与课堂表现，课堂作业完成质量。实训内容：1.教育部《汉字间架结构表》，讲解汉字间架结构的基本特点，规律分析和总结。示范与纠错。2.汉字间架结构书写练习与指导，间架结构演示，纠错。主要实训设备：电脑、投影仪，教材。实训七创新性实训实训教学的目的：学习了解硬笔书法章法的美学特征，熟练掌握常用章法形式的布局规范应用于实践。实训课时：2实训教学的基本要求：提前准备钢笔、米字格练习本。做好课本范字基本笔画笔画预习，禁止携带非课堂用品进入教室，不准迟到与早退，保持良好的课堂纪律，听从授课教师安排和指导要求，做好课堂笔记。实训成绩评定：出勤与课堂表现，课堂作业完成质量。实训内容：1.汉字硬笔章法美学与常用形式介绍。汉字章法美学的特征和意义，硬笔章法美的构成要素，章法布局的美学特征。2.常用硬笔章法形式介绍与讲解，诗歌、词赋等章法形式特点，短文、散文的章法形式特点，优秀硬笔书法作品赏评。3.汉字硬笔章法书写练习与指导。主要实训设备：电脑、投影仪，教材。实训八验证性实训实训教学的目的：考察学生掌握汉字规范书写的水平，促进学生对汉字规范书写的