2023高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析661-665

2023高考作文备考:名校高考模拟作文

题立意专家解析661-665

一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

“极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。我

没有离开跑道，因为我看到了继续突破的可能。虽然这很艰

难，但我想继续坚持。”一一苏炳添《给年轻人的一封信》

苏炳添的话是否引起了你成长路上的一些回忆与思考,

请结合以上材料，以“人生的跑道”为话题，写一篇记叙文。

要求：自拟标题；写出真情实感；不得抄袭；不得泄露

个人信息，不少于800字。

【文题解析】：

本题为任务驱动型作文题，材料为引语式材料。

苏炳添的话语有两层意思，“极限都是别人讲的，我不

突破极限，我突破自己”，强调了“突破”的重要性，说明

我们人贵在突破自我，战胜自己才是最可贵的，不要太轻易

地给自己做一个设定，人的极限应该是无限的。正如苏炳添

所说：“中国速度不会停留在9秒83,中国速度没有极限。”

苏炳添超越了年龄和伤病，更超越了自己！因此青年人的成

长和发展有无限可能，要勇于超越自己，突破极限，追求更

大的成就。考生可以联想到：在自己几乎完全瘫痪，双目失

明的情况下，毫不气馁，挑战自我，拿起笔走向了文学创作

之路的保尔；敢于正视人生疾苦和磨难，勇于面对挑战的海

伦；北京奥运会上勇敢地选择了自己平时训练中都从未完成

的动作，并挑战成功，勇夺冠军的谷爱凌。

“虽然这很艰难，但我想继续坚持”强调了坚持的重要

性。被问到是什么信念支撑他一路走来，苏炳添说：“人的

生命不可能一直处在‘高峰'，经历低谷时要做的就是一步

一步爬上来。决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，

而是坚持与付出，是不停地做，重复地做，用心去做。”正

因为苏炳添的坚持，才有了超越极限的可能。可联想到的事

例也很多：为了周总理的嘱托搞棉花试验，“吃也想棉花，

睡也想棉花”，最终农民科学家吴吉昌培育出棉花新品种；

为实现“禾下乘凉梦”，坚持一生躬耕于田野的袁隆平；为

发现青蒿素，坚持四十年做实验、搞研究的屠呦呦……

考生需要从“突破”“坚持”两方面考虑。成功需要寻

求突破，更要持续追求，二者缺一不可。青年学子要突破自

我，要敢于走出舒适圈，勇于做出改变。突破自己，除了雄

心，还需要坚持，无论你在学习上、生活上，还是学业上遇

到瓶颈，只有坚持下去，才能有获得成功的可能。

苏炳添的话对青年人的成长颇具意义，也会引发考生成

长路上的一些回忆与思考，考生要结合作文所给材料，以“人

生的跑道”为话题行文。“人生的跑道”运用比喻修辞手法，

把人生之路比喻成跑道。因此考生需考虑人生有哪些跑道,

比如，高考的跑道，学习某种技能的跑道，健康的跑道……

题目要求写成记叙文，记叙文以记叙一个完整的事件为

好，写清楚这个事件的起因、经过和结局。明确人生的跑道

是什么，在跑道上遇到了什么困难和挫折，又是怎样做到突

破与坚持的等等。文章以记叙为主，适当插入必要的抒情、

议论。

参考立意：

1.人生的跑道，唯有坚持，方能突破。

2.高考的跑道，需要不断挑战自己。

3.健康的跑道，让坚持助力。

【范文】

挑战，需要突破

云雾缭绕着巍峨的雪山，狂风席卷着山上的勇士。在大

自然面前，再魁梧的人也如一只蚂蚁一般渺小。缺氧，严寒，

强光，畏惧共同作用在一名渺小的攀登者。抬起劳累的头,

山顶还远在天边，但他们永不言弃，勇于挑战，目标坚定。

十多天后，鲜艳的五星红旗高高飘扬于珠峰之巅。攀登者们

此时正站立于世界最高点，傲视群山。

攀登者在登顶前是挑战:登顶后是突破。你是否想过自我

挑战是突破的必经之路，而成功的自豪是突破的结果？

因为二模成绩优异，所以班主任让我作为优秀学生代表

在二模分析会上发言。当我得知后，我震惊了。“什么，你

让我这个在全班面前讲话都结巴的人当着几百个人发言，这

不就等于出丑吗?”我想。此时，彷佛一座大山屹立在眼前，

我抬起头仰望，隐约看到山顶就在眼前，虽然距离很近，但

登顶的路却很曲折，恶劣的天气，艰险的路途，畏惧的心理，

如一只只拦路虎挡在前面。“难道就这样放弃吗？"我反问我

自己。“不，不能放弃，你看人家攀登珠峰的人，多大的困

难也挺住了。难道就因为这点事就放弃吗?”我告诉自己，于

是我告诉班主任：“试试把。”

由于怕被嘲笑，我没有告诉其他人演讲的事，只是默默

地写稿，审稿，订稿。每天放学后，我都会到隔壁的空教室，

站在讲台上，想象自己就在会场，台下坐着几百名同学，反

反复复地念。心中那座山渐渐被我征服，山顶近在咫尺，但

最凶猛的一只拦路虎出现了。

会议如约而至地召开。上台前，手心出汗，心跳加快。

“难道就这样被打败了吗？”“不我坚定地告诉自己。当

我走上台时，淡淡的掌声中夹杂几丝议论。发言开始了，面

对台下400多名芸芸众生，我宛如身临青藏高原，出现了高

原反应。

我尽力使自己冷静，比如放缓语速，时不时活动身子,

缓解紧张情绪。长达五分钟的发言终于结束了，出乎意料的

是，掌声震耳欲聋，经久不衰。此时，我仿佛站在雪山之巅，

俯瞰群山。

内心的大山终于被彻底征服，心中的自豪感油然而生。

挑战，需要有足够的胆量和底气突破，是挑战的胜利。

二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文

章。

图片

漫画中的主人公，背对高墙，烧“柴”取暖。对此，

读者们解读各异：有人认为他做出了眼前利益与长远利益的

考量，有人认为我们面临着同样的生存与发展问题，也有人

觉得漫画凸显了人们面对未知做取舍时的眼光问题。面对生

活这堵“高墙”，我们又该何去何从？

请结合漫画内容，联系生活实际，谈谈你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道图画类材料作文题。

材料由三部分组成。第一部分是一幅漫画，远处是蓝天

白云，近处是背对高墙，拆梯子作为柴火取暖的人。

第二部分是引导语，提供了三种读者们的解读：第一种

解读，通过梯子爬出高墙比喻选择长远利益，拆梯子取暖比

喻选择眼前利益。第二种解读，通过梯子爬出高墙比喻追求

发展空间，拆梯子取暖比喻解决眼前的生存问题。第三种解

读，放弃爬出高墙，也可能凸显的是眼光不够，在取舍时不

能准确预估、判断，或在面临未知时的畏惧、退缩。（取舍：

要或不要；选择）。

第三部分是写作要求，由漫画迁移到生活面对生活这堵

“高墙”，我们又该何去何从？这句话交代写作情境与写作

主题。写作情境要求迁移到人们的生活，即在生活中，人们

在跨越障碍、或者说追求和超越的路上，何去何从，所以主

题就是要谈关于“如何选择”的考量。我们曾告诉学生：材

料和导语对“关键概念”的内涵和外延都有“限制”。根据

这道作文题的漫画和导语，我们认为，此处的“选择”是面

临生活的“高墙”所做的选择，是在“眼前利益与长远利益”、

“生存与发展”之间的“高墙”（“障碍、困难、冲突”之类），

作文不能抛开这一前提泛泛地谈“选择”。

根据第一种立意：先考虑眼前利益可能会影响长远利益

的取得，但追求长远利益又可能需要牺牲眼前的利益，而且

求长远利益的过程中还会遇到诸多变数、甚至困难，如何平

衡两种利益，如何克服阻力、困难去追求长远利益，需要我

们考量之后做出正确的选择。

根据第二种立意：在追求发展的过程中，可能眼前的生

存问题还没有解决，面临这种困境，我们需要先解决生存问

题，然后再提升实力求发展，或者在努力克服生存困境的同

时为将来的发展做准备，如何做出正确的选择，需要我们自

己衡量。

根据第三种立意：在面对未知（长远利益、发展的障碍）

进行取舍的过程中，我们首先需要眼光的预估和判断。如果

定位不当，成功可能失之交臂，如何做出准确的选择，需要

我们自己的判断。

综合立意：我们在追求长远利益、自身发展的过程中，

需要有长远眼光的评估和判断。但面对变数的时候，有时候

需要先解决生存问题、顾及眼前利益，如何做出正确的选择,

需要我们自己衡量。

如写眼前利益与长远利益的考量，可先概述漫画内容,

提出观点，莫被高墙挡了视线，为人处世应有长远考量。然

后分析“烧柴”取暖的弊端，延伸至生活中，有的父母不懂

得为孩子长远考虑，过分溺爱。接着写人物心理，提出不要

向“高墙”低头，当奋力攀登不言弃，此处的“高墙”可以

喻指困难等，列举袁隆平等人面对困难不断攀登，最终取得

了成就。最后我们应当将目光放长远，以长远利益为先。

立意：

1.“烧柴”不可取，目光应长远。

2.生存是基础，发展不可成为空中楼阁。眼光卓越，定

位准确。

【优秀范文】

烧“梯”取暖，难攀“高墙”

漫画中的主人公不直面高墙，奋力勇登，反而背对高墙，

烧梯取暖，悲矣!一事之理，万事之理也，我认为，面对生活

这堵“高墙”时，烧“梯”取暖，难攀高墙，借梯勇登，方

为正道。

烧梯取暖，是为了眼前利益而牺牲长远利益的下策，是

长远目光的缺乏。主人公把梯子拆了去烧火取暖，这看似解

救了他一时的寒冷，殊不知自己亲手斩断了跨越高墙的道路。

眼前的蝇头小利便把他迷得晕头转向,可这种行为在现实中

又岂会少?又有多人少人在心醉神迷中露出了阿喀硫斯之踵？

倘若商家为了眼前利益而欺骗消费者,那么人与人之间的信

任将如何构建?买卖交易又如何黏性持续?倘若学生为了一时

的快感，抛学习于不顾，让网瘾流毒于内心，那么终会陷入

“读书用时方恨少”的困境，反过来看，若漫画主人公能把

目光投向湛蓝的天空，把身面向无限可能的未来，忍一时之

苦，借梯之力，勇攀高墙，他又怎会困囿于一隅，不见泰山？

烧梯之举，可谓愚昧至极！

究其深源，不外乎是人们易被眼前利益所诱，享乐快感

所困。我们易被贴上一叶障目的标签，而快感与小利终难让

我们溯流而上，泅渡到成功的彼岸，费孝通曾言：“对于物

质享受的美好，本是人性之常。”可是假如我们不能耐艰辛，

忍寂寞，耐寒冷，忍痛苦，让现在的归现在，未来的归未来，

反而提前透支的生命的“信用卡”，那么我们又何以能在生

活之路上，遇山翻山，遇墙攀墙，不畏将来，不念过往？于

心被利困，于形被快感所裹，我们只能从泥沙俱下，未来不

知何去何从。因此，从长远利益考量，我们不可将生活止于

苟且，让利益的幻城如水镜般花月浮于眼前.

吾辈青年还需放眼于天地长天，将生命释放于远山沧海。

烧梯取暖之举实可休矣，目光放远方为正道。于眼前之荆棘，

我们应深知“五色令人目盲，五味令人口爽:我们不应汲

汲于眼前之温暖，戚戚于暂时之寒冷，而应心存一把困难与

成功之秤，以内外澄澈的琉璃之心考量眼前与长远之利。于

长远之未来，我们应心存希望，面朝蓝天，包宇宙万

物于胸怀，借手边之梯，直越高墙，直登青云，亦勿忘

梯之构建非一日之寒，需我们日日精进技术，费心打磨，方

可成卓越之品质，成我们攀生活“高墙”时的“学中宝”，

眼前的利益终如泡沫一般，在阳光下灰飞烟灭，而长远的目

光方可助我“直干青云。

烧梯取暖，享一时之快；借梯勇攀，可享灿烂之未来。

眼前与长远，在生存与发展路上，在每日的生活当中，这从

来不应构成一个问题。愿诸君皆可放远目光，勇攀高墙，共

享康衢烟月，得生命伸张。

范文展示

眼光放远，方能跨越生命之“墙”

在漫画中，主人公背对高墙，烧梯取暖。从现实来看,

这么做也许能给自己某种慰藉，但这终究是短暂的。

无法支撑其一生。往长远看，“烧梯”这一行为意味着

无法继续攀登，丧失了走出困境的可能。这幅漫画启发我们:

把目光放长远一些，警惕“烧梯式”的短视行为，方能跨越

生命中的“高墙”。

眼光放长远，未雨绸缪，才不会被一时一事的困局所击

垮。

说起“未雨绸缪”的重要性，相信大家会想到华为曾经的

“缺芯”危机。2019年，在美国的一纸“禁令”下，华为元

气大伤。在众人觉得前路迷茫之际，华为宣布花费多年心血

打造的麒麟芯片“备胎”全部转“正二原来，在多年之前，

华为便做出了“所有美国先进芯片将不再获得”的极限生存

假设，并为此走上“科技史上最为悲壮的长征华为在自

主创新上的长远目光，不仅打了对手一个措手不及，也令人

肃然起敬。在生命旅程中，我们总会遇到那些看似难以逾越

的“高墙”，有时是来自对手的阻拦，有时是内心迈不过去

的“坎”，无论是企业、组织，还是个人、家庭，都要学会

未雨绸缪，始终把目光放远一些，唯有这样，才能下好危机

来临前的“先手棋二

高瞻远瞩是成事者的品质，而在面临人生一道道选择题

时，还要警惕“短视”之歧途。伊丽莎白•霍尔姆斯曾经是

硅谷创投圈耀眼的明星，她曾宣称自己的公司堂握了“滴血

验癌”的先进技术，并会在将来大放导彩。在其神乎其神的

宣传下，众多投资者趋之若鹫。在大家都以为她会造就新的

“硅谷神话”时，《华尔街日报》的一篇深度报道揭露其所

宣扬的技术不过是一场“骗局”。一流的出身，出众的容貌。

顶级的人脉，本来这一切都是伊丽莎白成就一番事业的基础,

但她没有把目光放长远，没有想着如何规划自己的人生道路,

当尝到走捷径”的甜果时，便一发不可收拾，直至掉进犯罪的

深渊。这个故事警惕我们;在做人生选择题时，勿入“短视”

之歧路。要知道，成功之路往往箪路蓝缕，想要达到足够影

响人类的高度，目光要放长远，并把远见卓识践行于长期而

艰苦的奋斗中。

反观当下，我们处在一个万事都求“速成”的社会，对

于“短平快”的东西，我们好似总有着某种特殊的期待：

20天帮你记住所有英语单词，一周健身马上见效，一夜

成名.....我们中有不少人曾嘲笑”人生是一场马拉松”是陈

词滥调，嘲笑那些一个梦想坚持半辈子的人。但不得不承认，

践行人生之哲学，仍是每一个现代人建立强大自我的必修课。

曾经有人问巴菲特：“你的投资理念非常简单,为什么大家不

直接复制你的做法呢？”巴菲特一句话揭露真相:因为没有人

愿意慢慢变富。冰冻三尺，非一日之寒。坚持长期主义，做

难而正确的事情，方能跨越生命之“墙”，方能成为“大写”的

人。

歌德曾说:“理论是灰色的，生命之树长青”，烧梯取暖，

享一时之乐;借梯勇拳，方见海阔天空。愿吾辈共勉！

三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

黄国平博士2017年从中国科学院大学毕业后，在腾讯

公司人工智能实验室“腾讯AlLab”担任高级研究员。2021

年他因博士论文的致谢部分走红网络。从炬光乡小学、大寅

镇中学、仪陇县中学、绵阳市南山中学，到重庆的西南大学，

再到中科院自动化所，”一直盼着走出大山”的黄国平已经

记不清有多少次因为现实的压力而觉得快扛不下去了，他的

信念很简单：“把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”

有人说，有梦想谁都了不起。出身不能选择，但是想去

的地方可以自己选择，有什么样的奋斗就能成就什么样的人

生。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,

体现你对某方面（或总体）的深刻感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不

要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】:

这是一道引语类材料作文题。

材料呈现关于黄国平博士的人生奋斗历程。凭借着自己

朴素的人生信念，“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”，

他从小山村走到中国科学院大学。一路艰辛，一路奋斗，一

路坚持。借“有人说”进一步点出了写作的关键。对于“梦

想”、“出身”、“选择”、“奋斗”等的感悟和思考自然成了写

作的中心。作文可以写对某一方面的感悟和思考，也可以写

总体的感悟和思考。比如：可以谈“梦想”的重要性，它对

人生的指引意义，不可以选择出身，但可以选择梦想到达的

地；可以谈“梦想”与“奋斗”的关系，没有梦想的奋斗是

蛮干，没有奋斗的梦想是空想等。用到的材料非常丰富，比

如：不向命运低头的穆夫塔，通过读书改变出生的“小镇做

题家”，江梦南的求学之旅，外卖小哥雷海问鼎诗词大会冠

军等。

行文构思上，先概括材料，由材料引出观点如：有梦想

谁都了不起。第一部分回答为什么，生活从来不易，但只要

你眼里有光，心中有梦，脚下迟早会走出一条路。有梦想的

人，谁都了不起。第二部是主体部分，从怎么办的角度展开

论述，一、不被当下、出身所束缚，有追求梦想的信心和勇

气。二、坚定信念不动摇，坚持梦想，勇往直前。三、用脚

踏实地的勤奋努力去走出一条抵达梦想的坦途。第三部分,

最后联系当下，明确当代青年在时代大潮中应当心怀梦想,

做时代的追梦人。

参考立意：

1.有梦想谁都了不起。

2.出身不能选择，要去的地方可以选择。

3.奋斗的人生最可贵。

4.用奋斗擦亮青春底色

【优秀范文】

1.信念为纸奋斗为笔，书写青春梦想华章

朴实真挚的文字毫无半点致谢的套路，黄国平借此道出

了一路走来的坎坷与感悟。从炬光乡小学、大寅镇中学、仪

陇中学，到西南大学、中科院自动化所，一步步走出大山的

足迹，也是黄国平一步步改变人生的轨迹。

少年应有鸿鹄志。同样，也要实现志向，理想才有意义，

生活才有目标。如何实现理想?是袁隆平日夜深埋农田之中，

用汗滴浇灌禾下乘凉梦；是钟南山八十多岁高龄奔赴疫情一

线，夜以继日，废寝忘食，终于与全国人民一道打退了疫情；

是王亚平日复一日进行人体高压试验，成就天宫直播的惊奇

画面。是奋斗，是努力，是日日夜夜眼中的血丝与忙碌的身

影，是千万人心中不断凝聚的星光，点亮理想的夜空，成就

理想的灿烂。

心里有远方，才能一路风雨兼程。年轻人成长过程中，

志存高远是进步的根本动力。“立鸿鹄志、做奋斗者不管

是伏案苦读的大学生，还是扎根基层的青年村官，抑或是流

水线上的产业工人，把人生志向转化为奋斗动力，就能在成

长中听到拔节的声音、看到雨后的彩虹，收获自己的人生精

彩。有小梦想，更要有大志向。身处”两个一百年”奋斗目

标的历史交汇期，身处中国日益走近世界舞台中央的大时代,

把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，在

复兴征程中找到建功立业的舞台。前景光明，征途豪迈，不

奋斗，何以谈青春，何以谈梦想？

一段时间以来，网络上充斥着读书无用的无稽之谈、

夜暴富的成功鸡汤，靠阶层固化、财务自由等贩卖焦虑的声

音不绝于耳，靠丧文化、摸鱼生活来打消斗志的文章层出不

穷。一些人因此改变了初心，放弃了价值，开始怀疑一切、

自我放逐。这则致谢的可贵之处，就在于重申了“知识改变

命运”的常识，反对了“听天命”而不“尽人事”的频顼。

尤其在活力奔涌的流动中国，在脱贫攻坚催生山乡巨变、教

育均衡助力机会公平的当下，黄国平、刘秀祥、钟芳蓉们的

努力不会被生活所辜负。“没有什么人生是不可能的”，应当

成为每个人心中最为笃定的信念。

应该说，没有哪一代人的青春是容易的。生活的压力、

工作的焦虑、成功的渴望，让当代青年同样有着“成长的烦

恼”，这都可以理解。年轻人要更好地理解奋斗，肩负时代

使命责任，无论任何时候奋斗精神都不能丢。年轻人要更好

地践行奋斗，以行求知、以知促行，真正做到知行合一。惟

其如此，才能更好地去拼搏、去奋斗、去奉献，去创造美好

的人生、去实现伟大的梦想。

少年有梦，不应止于心动，更应付出行动。吾辈当以

信念为纸，理想为题，奋斗为笔，书写属于自己的华丽篇章。

2.苦难中积聚力量，相信奋斗的价值

从小山坳里的放牛娃到中科院的博士生，这条路黄国平

走了整整22年。与其说“命运到底还有一丝怜悯”，不如说

命运劈头扔来一个个重担，他用小小的肩膀慨然负扛。人们

感动的不是接踵而至的苦难，而是苦难中积聚的力量。

越是路途艰险，越能看出信念的力量。对于黄国平而言，

这个信念不过是“把书念下去，然后走出去，不枉活一世二

有人难以理解，这样简单的道理如何支撑数十年寒暑？的确,

同样的道理，有人视为信念，有人权当空话；有人埋在心底，

有人挂在嘴边。风雨之中志愈坚，生活的磨刀石让信念愈发

闪亮。相反，“道理我都懂，就是做不到”背后，或许正是

因为优裕的生活磨去了动力、波澜不惊的节奏消减了改变的

冲劲。长此以往，温室中的花朵将再也经不起风雨，失去信

念的人将不再相信奋斗的价值。

理想在前，不懈奋斗。立下远大理想，就要砥砺前行。

杜子美年少便立下“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大志向，

却一直怀才不遇。直到天宝十四年才做了一个小官。虽然官

小位卑，但他却始终没有遗忘自己的匡世理想，一直艰苦奋

斗。“安史之乱”爆发后，他没有躲避而是心系国难，奔赴

前线。“麻鞋见天子”，赢得左拾遗这一职，然而就在他以为

要实现理想之际，因“明朝有封事，数问夜如何”，尽忠职

守，得罪了许多达官贵人，因而被撤职。“居庙堂之高则忧

其民，处江湖之远则忧其君”，即使如此，他仍坚守自己的

初心，将诗歌作为实现理想的途径，写下了“三吏”“三别”

名篇。虽然子美最后未实现自己的理想，但他有着“不敢忘

本，不敢违仁”的责任与担当。他艰苦奋斗过，所以他无悔。

有梦想而不奋斗，则注定遗憾终生。元嘉年间的武将刘

义隆便是一个非常典型的反面例子。他也想像霍去病一般建

功立业，封狼居胥山，成为年轻的冠军侯。他的理想不远大

吗？当然不是。成为如同霍去病一般的武将，怕已经是绝大

部分武将的毕生追求。但他的下场是什么，一一仓皇逃窜。

这就是有理想，有信念但不去努力的结果。如若，刘义隆在

立下宏大理想信念后刻苦努力，熟读兵书，坚持不懈，那结

果会不会有所不同。

志不求易，事不避难。培养更多新时代的奋斗者，最关

键的是激发年轻一代的责任感，锤炼坚强意志，有奋斗精神。

中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成长为我国海军首位女副

舰长，在万里海疆书写无悔青春；常州技师学院学生宋彪顶

着40摄氏度的高温在车间日复一日苦练，斩获世界技能大

赛最高奖……无数这样的年轻人，以奋斗成就出彩人生，“吃

苦”“拼搏”都是必不可少的关键词。“青年时代，选择吃苦

也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”只要有那么

一股子中流击水的劲头，有那么一股子以梦为马的激情，奋

斗就将成为实现梦想的阶梯、走向未来的桥梁。

回望过去不是我们的目的，空谈口号不是我们的作派,

我们要以行动来回应新时代，用奋斗来回报祖国。将吾辈青

年人的理想与中国梦联系起来，为祖国繁荣富强奋斗终身。

让理想之花，在中华民族伟大复兴路上一路芬芳！

【相关时评选读】

1.博士论文“致谢”走红背后的精神力量

“出生在一个小山坳里，母亲在我十二岁时离家。父亲

在家的日子不多……我十七岁时，他因交通事故离世后，我

哭得稀里糊涂”“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这

份博士学位论文送到你的面前”……近日，中国科学院大学

的工学博士黄国平博士论文的致谢部分在网络平台走红。

博士论文通常有不少专业名词、统计数据和理论模型，

如果缺乏相应的知识储备，难免会看不懂。然而，在允许差

异化、个性化的致谢部分，博士们可以自由地进行情感表达。

不论是感谢师长家人，还是感谢恋人，抑或感谢给予自己精

神力量的偶像，如果说博士论文的正文主要是“说理”，致

谢部分的主要功能就是“抒情”。

没有华丽的文字，只有简单朴素的话语，不煽情、走心

的、娓娓道来的述说具有打动人心的力量。透过黄国平的博

士论文致谢部分的走红，我们看到的是一位寒门学子人生的

悲苦、命运的多舛和求学的不易。面对种种苦难，他没有被

击倒，而是用难能可贵的拼劲和韧劲坚持了下来。

寒门学子的求学之路，不仅面临着生活上的困顿，还承

受着精神上的压力与痛苦。”一直盼着走出大山”的黄国平

记不清自己有多少次因为现实的压力觉得自己快撑不下去

了，正是对读书有笃定的文化信仰和价值追求，他才一次又

一次地坚持“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。

同样是博士，有人求学道路轻松而顺畅，有人则是艰辛

而坎坷。实际上，“博士论文走红”只是一个缩影，在黄国

平背后，还有不少像他一样的寒门子弟，为了“飞得更高”，

他们付出了比普通人更多的努力，也承受了普通人难以想象

的艰辛与悲苦。“梅花香自苦寒来”，有了信仰和坚持，寒门

学子终究迎来了破茧成蝶的那一刻。在高等教育逐渐从精英

化阶段向大众化、普及化阶段过渡的今天，寒门贵子之“贵”

并不局限于他们现在职位有多高、财富有多少，而是在于他

们身上拥有的宝贵的精神力量一一没有怨天尤人、指责命运

不公，没有因为现实的挤压心理失衡、迷失自我，始终自强

不息、百折不挠，始终葆有对生活的热爱、对他人的善意和

让世界变得更加美好的向往与追求，哪怕身处困境也理想之

火不灭、赤子之心不失、奋斗之志不移。

“痛苦难道是白忍受的吗？不！它应该使我们伟大！”

托马斯•曼的这句名言，无数次激励了《平凡的世界》中的

主人公孙少平，同样也激励着现实生活中的其他寒门学子。

“博士论文走红”不仅是一位寒门学子的情感表达，也应该

成为许多青少年应该经历的精神成长。不论是生活在城市还

是乡村，不论家境如何，青少年都需要精神上强大起来，变

得更加坚强。

2.穷且益坚，一篇博士论文致谢何以万千和声

“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士论文

送到你面前。”近日，中科院自动化所一篇博士论文的致谢

部分在网上引发热议。作者在《致谢》中回顾自己一路走出

小山坳和命运抗争的故事，打动了众多网友。据报道，论文

作者黄国平2017年从中国科学院大学毕业，现就职于某知

名互联网公司。

从大巴山深处的炬光乡走到大寅镇，从仪陇县走到绵阳

市，从重庆的西南大学走到中科院自动化所……透过黄国平

朴实无华的文字，人们“看到”这位“从大山走出来”的青

年承受的少年丧亲之痛、经历的贫穷困顿之苦、背负的自尊

心受挫之辱，不禁暗暗为之动容。所幸的是，一路过来，尽

管吃尽了苦头，“记不清多少次因为现实的压力而觉得快扛

不下去了”，但他最终挺了过来，完成了命运的逆袭。这样

的结局，令人欣喜。

通常来讲，博士毕业论文致谢部分往往会表达对学校、

师长、亲人的感谢。这篇《致谢》感谢的到底是什么？感谢

的不是贫穷一一贫穷本身不值得感谢，而是“穷且益坚，不

坠青云之志”的生活态度；感谢的不是苦难一一苦难本身不

值得歌颂，而是“天行健，君子以自强不息”的奋斗精神;

感谢的不是命运一一命运本身并不是决定因素，而是“艰难

困苦，玉汝于成”的进取规律。

这让笔者联想到那位“感谢贫穷”的河北衡水女生王心

仪。当年，王心仪被北大录取后，她的一篇文章引发热议。

她在文章中写道：“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。

尽管它狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊，甚至间接带走了

至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。”《感谢贫穷》也

好，《致谢》也好，都是寒门学子历经磨难、一路走来的质

朴心声，都寄托着战胜贫穷、改变命运的坚定信念和不懈努

力，都在或明或暗中直击人的心灵，给人注入拼搏进取的力

量。令人每每思之，不禁热泪盈眶。

从社会层面看，寒门学子逆袭的辛酸既印证了自强不息、

靠拼搏改变命运的奋斗哲学，也折射了很多类似“逆袭者”

的不容易，它的背后是一个彻底改变贫困地区、贫困家庭贫

穷面貌的时代考题。从“大凉山格斗孤儿”的争议，到“工

地收到北大录取通知书”的新闻，从考入北大“感谢贫穷”

的刷屏，到一篇博士论文致谢引发的思考，人们对寒门学子

悲苦经历的密切关注，除了对奋斗者的钦佩外，实则也寄托

着进一步破解“发展的不平衡不充分”、从制度层面让更多

寒门学子摆脱贫困和苦难人生的热切期盼。让每一个人不论

出身、不论地域，都有梦想、奋斗和人生出彩的机会，是社

会公平的题中应有之义。

在《致谢》结尾，黄国平写道：”理想不伟大，只愿年

过半百，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界,

不辜负这一生吃过的苦。最后如果还能做出点让别人生活更

美好的事，那这辈子就赚了。”诚如斯言，一个人无法改变

出身，但可以靠奋斗改变命运。成功后再回望，你就会发现，

拼搏奋斗改变命运的过程，实则也是一种非常宝贵的历练。

【写作指导】

材料讲述了黄国平的艰难人生经历。出生于小山坳，接

连遭遇家庭变故，亲人离世，生活极度贫困……黄国平的物

质生活是匮乏的，命运之坎坷令人泪目。然而黄国平并未自

怨自艾，而是选择了奋斗一一“唯一能坚持下去的动力就是

那满墙的奖状和奖学金”，最终“将这份博士学位论文送到

你的面前二

黄国平的奋斗比起我们大多数人来都更加艰难，但是越

是在艰难中，奋斗越弥足珍贵。就像张桂梅校长说的那样,

大山里的孩子如果不咬牙奋斗，就永远也走不出贫困。比起

黄国平，我们的条件要好得多，但是我们很多人身上却缺失

了这种可贵的“奋斗”精神。一个人不奋斗，就注定不会有

很高的成就；一个国家不奋斗，又怎么能屹立于世界民族之

林？“奋斗”无论对个人还是国家都至关重要，有时甚至是

能否生存的问题。

写作时一定要认识到“奋斗”的价值，可以正反对比论

述奋斗的重要性，奋斗让个人成才、成功，奋斗让企业屹立

不倒，奋斗让国家迅速崛起；而不奋斗，就如有些“躺平者”

“摆烂者”那样，活着还有什么意义？一个民族缺乏奋斗精

神，注定会湮没在历史的洪流中。尤其是青少年，一定要有

奋斗的意识，奋斗的精神，像黄国平那样，把命运牢牢把握

在自己手中。

材料叙述了黄国平的奋斗历程，交代了他执着的信念，

并且借“有人说”进一步点出了写作的关键。

对于“梦想”“出身”“选择”和“奋斗”等的感悟和思

考自然成了写作的中心。作文可以写对某一方面的感悟和思

考，也可以写总体的感悟和思考。无论选哪一种角度写作，

都要力求做到观点明确，思想深刻，文体鲜明，内容丰富深

刻，语言富有文采。参考立意：①有梦想谁都了不起；②出

身不能选择，要去的地方可以选择；③奋斗的人生最可贵;

④让穷困变成前进的动力。

四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

国家兴盛之时，你居安思危，大胆谏言;国事艰难之时,

你多方奔走，大声疾呼;他人众口一词之时，你深入思考，独

出机杼……理性的声音，源自担当，始于求索，成于艰辛,

利在千秋。

《当代中学生》杂志“思维”栏目举行“倾听理性声音，

感受别样收获”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文

章，说说你的感受与思考。

要求:选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得

抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】:

材料突出了“你”的“理性的声音”，并分析了理性声

音的内涵。杂志栏目是“思维”，表明栏目要表达中学生的

思考，因此观点要鲜明，阐述要深刻。征文主题强调了“理

性声音”与“收获”之间的必然联系，这里的“收获”可以

是国家的、世界的、人类的、历史的，可以是集体的、个人

的……作文重点应该要阐述谁的收获，收获是什么，为什么

会有收获，等等。

五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

人们内心深处总会追求一种叫秩序的东西。然而，这种

秩序又往往掺杂着某种混乱。当你有足够的能力与运气，将

这种混乱与秩序平衡控制好，你就成功了。

请写一篇文章，就此谈谈你的认识。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【文题解析】:

这是一道引语式材料作文题。

材料说的是掌控平衡好秩序和混乱的问题。

首先，人的内心深处追求一种叫做秩序的东西，那么我

们不妨问自己一一为什么要追求秩序？追求秩序的原因很

多，你可以论证追求秩序能够让我们获得有序的结果，让我

们获得更多的增量，也可以说秩序本身能够让这个世界获得

更加公平的跃迁机会，符合罗尔斯正义论中的“机会平等原

则“，每个人都能够凭借自身的能力获得平等的机会，从而

对于自己的命运做到掌控。随后，文章说了第二个概念，是

秩序中往往会掺杂着混乱。这个世界的本质是不可控的，混

乱的。秩序虽然能够让我们在情境中寻找到某种意义上的优

质选项，但是却不能改变这个世界混乱的现实，如果对于世

界的认知产生偏颇，那就会带来很多问题。正如我们认为努

力会给我们带来成功，是一种秩序，我们追求这种秩序。但

是我们不能忘记，成功的变量是混乱的，努力未必会带来真

正意义上的成功。而如何获得成功呢？我们要平衡秩序与混

乱之间的关系，努力向前的同时拥抱随机性和偶然性，这样

才能让我们获得更大的成功的可能性。所以我们要学会做的,

是追求我们所谓的秩序的结果的同时，要有面对混乱的认知

弹性。

立意：

1.用能力让混乱回归秩序。

2.不惧混乱，努力维持秩序。

3.平衡混乱与秩序，需要运气，更需要能力。

范文

1.平衡之间触及星空

现代社会纷繁复杂的环境正影响着人们对自我的追求。

一方面，机构组织、法律公约的完善催生出了人们对自我秩

序的追求；另一方面，随机无定的舆论走向与资本流通又似

乎预示着人们内心对混乱的认可。我想，只有凭借自身的能

力与外界的运气的结合，才能在内心对秩序与混乱的平衡中

求取成功的那片星空。

秩序与混乱是看似截然对立的内心状态，纷繁的世界使

我们迷惑彷徨，因而作为保证事物运行完全合乎理想规则的

“秩序”成为人们内心的追求；然而时代与情感的变迁，又

使人们无法割舍用于打破旧有秩序的“混乱二由此可见，“秩

序”与“混乱”间的密切联系，源于掺杂着多元性内心的人

性，在一次次“秩序”的创生中不断以“混乱”打破以致新

“秩序”的再生。

能力与运气着实能够平衡混乱与秩序在继替中的剧变。

能力是人自身通过锤炼生发的凭据，而运气则是外界能够催

化我们能力得以实现的契机。能力能够使人清晰自身的需求,

追溯混乱与秩序的根源，从而有目的的实现混乱与秩序的更

替平衡；运气能够提供在有准备之下的人以施展能力的机会,

是打开能力之锁的钥匙。正如爱迪生所说，：“成功是百分之

九十九的汗水和百分之一的灵感」一个人想要到达平衡混

乱与秩序以致成功的境界，不得不具有“汗水”为主体的能

力与“灵感”为契机的运气的有机结合。

然而，控制好混乱与秩序的平衡，何以走向成功？成功

又为何能是这一平衡状态下的果实？成功，正像夜幕中我们

眼前的星空，它既有如同在困顿中指引者的亲近之感，又不

免使人感受到遥遥无期之忧。我想，马斯洛所说的“自我实

现”正是成功的最好形式。在人本主义之下，每个人所追求

的成功，不是甘做工具理性者，而是有自我之思的觉醒者。

也因而，这很大程度上来源于内心有着真正批判理性思考的

对秩序与混乱追求的平衡。梭罗在追求淡然生活的秩序与打

破工业化社会中不断加快生活节奏的扰乱内心的混乱的平

衡中，在瓦尔登湖也领悟到“回归自然”的真谛，这是他实

现自我走向成功的方式。孔子说：“芝兰生于深林，不以无

人而不芳”，在内心宁静的秩序与礼崩乐坏、无人问津于仁

礼的社会秩序对内心的扰动混乱的平衡中实现“自芳”的自

我，取得了内心的成功。一言以蔽之，正是在自我能力与外

界所创运气的结合下，内心秩序与外界混乱达到平衡，以自

我实现的形式导向成功那片我们每个人都可触及的星空。

当然，通向成功道路的“混乱”与“秩序”的平衡，并

非是使两者各不相犯的静态平衡，而恰恰是两者在碰撞中交

融而互相成就的动态平衡，将我们引向了理想的星空。

能力与运气，这一凭据与契机的合作，必将使我们心中

的秩序与混乱，在动态中平衡，在平衡之间，我们是以自我

实现为羽翼，不断接近而触及成功的星空。

2.寻求秩序与混乱的天平

人的内心似乎总在追求带来稳定与平和的秩序，但这秩

序本身往往也潜藏着欲破土而出的混乱。寻求成功的路上所

必须的便是对这种矛盾的平衡与控制。而这所要求的能力与

运气，背后反映的是个体对自我的认识与把握，与时代加诸

个人的力量。

何为人内心深处追寻的秩序，抽象地说，它是人基于对

不确定性的恐惧而意欲构造的一种规划，它能带来生存的保

障与精神的稳定；具象化为现实，它便是保障社会稳定的传

统、道德规范等。固然，如哈耶克所言的，自然形成的自发

秩序是大多数人内心选择，但出于人的价值多元化，永远存

在的反对意见，是它当中不可避免的混乱因素，更不用说意

图整体规划社会的秩序。

由于它的概括性，它所遗漏的细节中在某种程度上忽视

了现实多变不可测的状况。当看似引人走向稳定的秩序不能

切合实际，混乱的引线便已被埋下。

这种混乱带来什么？字面上看，它与人内心追求的平和

相悖，造成的是事物的不确定性与人的无措，但或许另一个

视角能给人更多启示，秩序的不完美是混乱的缘由，而混乱

本身是秩序达成新的动态平衡的途径。人们对混乱的过度恐

慌，或许造成天平往秩序的过度倾斜，而僵硬的秩序却带来

更多混乱，以“秩序”之名行“混乱”之实。

揆诸当下，人们似乎难以把握对混乱与秩序的平衡与控

制。就个人层面而言，内心对稳定的追求往往与生命本身动

荡、起伏的活力相冲突，形成了面对现代高效机械化的表面

顺应与内心不安。就社会层面而言，意图整体规划社会的秩

序，却往往造成更多动荡。战争时盛行的“园艺文化”带来

的是压制与屠杀，而非想象中的整齐统一。

更进一步讲，混乱与秩序本就共生，人天性带来的是无

限的自由，生命本身的不确性使得秩序中必然掺杂混乱。而

在这种情况之下，如何根据混乱与秩序的平衡便是当今时代

的议题。对自身的精进是能力的来源，时代理性化的反思是

运气的体现。

身为现代人，如何平衡秩序与混乱，是必须面对的议题,

是生命的指向标，也是“成功”这一动态平衡实现的来源。

六、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

古人很看重每一个十年的人生意义，逢“十”都有特定

的叫法，如十岁叫幼学，二十岁叫弱冠，三十岁叫而立，四

十岁不惑，五十岁叫知天命……最重要的年华是在哪个阶段,

每个人都有自己的理解。

的确，十年能让一个人厚积薄发而一举成功，也能让一

个人从单纯幼稚变得成熟懂事，亦能让一个平庸的人依然平

庸，甚至能让一个奋斗的人堕落成消极厌世。抓住十年，往

往定格人生。国家亦如此。

请选择一个“人生的十年”（或“国家的十年”），谈谈

你的体会与