三年级下册美术导学案-第11课 有趣的眼镜丨赣美版_第1页
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文档简介

三年级下册美术导学案-第11课有趣的眼镜丨赣美版教学目标能够了解眼镜的种类和用途；能够运用简单造型和色彩设计，设计有趣的眼镜模型；提高学生的美术创造能力和审美能力。教学重点眼镜的设计和制作。教学难点运用色彩搭配和造型设计，创造有趣的眼镜模型。教学内容眼镜的种类和用途眼镜是我们日常生活中经常使用的用品，主要是为了矫正视力、防护眼睛或者装饰形象。眼镜的种类有很多，根据用途可以分为以下几类：近视眼镜：近视眼镜主要通过凸透镜将光线聚焦到视网膜上，矫正近视眼的视力问题；远视眼镜：远视眼镜主要通过凹透镜将光线散射到视网膜上，矫正远视眼的视力问题；防护眼镜：防护眼镜根据不同的用途分为抗紫外线眼镜、防风沙眼镜等；功能性眼镜：功能性眼镜包括防辐射眼镜、夜视眼镜、游泳镜等；装饰性眼镜：装饰性眼镜包括墨镜、cosplay眼镜、透视眼镜等。眼镜的设计和创作眼镜在设计上有很大的发挥空间，可以使用各种造型、材料和颜色搭配，创作出独特的眼镜模型。在本次课程中，我们将以简单的素材和工具，设计出有趣的眼镜模型。创作步骤准备材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、表扣等；制作眼镜的基座：用彩纸制作眼镜的基座，可以选择红、黄、蓝等颜色，也可以根据个人喜好定制；制作眼镜的镜片：用透明的塑料片制作眼镜的镜片，可以选择大小和形状；进行搭配：将眼镜的镜片和基座搭配在一起，使用胶水固定；进行装饰：可以用彩纸、颜料等进行装饰，制作出独特的眼镜模型；完成眼镜：在眼镜的两侧搭配表扣，完成眼镜的制作。教学流程导入课题：向学生简述今天的课程内容，让学生了解眼镜的种类和用途；演示制作方法：老师演示如何制作简单的眼镜模型，并让学生跟随演示；学生自主创作：让学生自行选择材料、颜色、形状等，进行眼镜的创作；互相展示：让学生互相展示自己的作品，并进行互动交流。教学评价评价要点创作是否符合主题要求；创作是否运用了造型和色彩设计；创作的创新性和审美水平。评价方法教师对学生的作品进行点评，用以激励学生的创造能力和艺术修养。同时也可以将精美的作品选取出来，在班级内进行展示和评选。参考资料艺术教育丛书编委会.艺术教育丛书美术教育（三年级）[M].北京

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