【初中】中考语文总复习专题六语言运用和综合性学习(试题部分)课件

专题六语言运用和综合性学习专题六语言运用和综合性学习1题组一2018年江苏中考题组A组

2014—2018年江苏中考题组五年中考考点1提炼概括(2018扬州,9,5分)语文实践活动。阅读下面这段文字,回答问题。斝(jiǎ),其形状像爵,但比爵大。基本造型为侈口,口沿有柱,宽身,下有长足。斝的器身有圆

形、方形两种,腹有直筒状,鼓腹状及下腹作分档袋状几种,底有平底、圆底,足有锥状空足、

锥状实足、柱形足等。斝可作温酒和饮酒之用。(1)这段文字是从形状、

、

三个角度介绍斝,画线部分的说明

顺序为

。(3分)(2)结合下图,指出斝和爵形状上的相同点:

;

。(2分)

题组一2018年江苏中考题组A组2014—2018年江2答案(1)种类作用逻辑顺序(2)三足两柱解析本题考查对文本内容的概括能力。(1)根据选文中的关键词语如“形状”“有……两

种”“可作……用”可概括出前两句是从形状角度介绍斝,第三句是从种类的角度介绍斝,最

后一句是从作用的角度介绍斝。(2)观察图中斝和爵的相同点,进行概括即可。答案(1)种类作用逻辑顺序(2)三足两柱解析本题3考点2衔接排序(2018盐城,5,2分)下列句子顺序排列最恰当的一项是

(

)①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。④最终实现我国高铁的智能化。⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术,将新一

代信息技术与高铁技术集成融合。A.⑤①③②④

B.⑤③②①④C.②③④①⑤

D.②⑤①③④答案

D本题考查对句子衔接排序的能力。首先整体把握,五句话阐述的中心是“智能高

铁”,确定②是总起句,⑤是专家对“智能高铁”的概念阐释,①③介绍“智能高铁”列车具备

的功能,③④句是递进关系。考点2衔接排序答案

D本题考查对句子衔接排序的能力41.(2018苏州,4,4分)根据下面的对话内容,拟写一则通知。要求:内容清楚,格式正确,正文内容

(含标点)不超过45字。赵老师:李敏同学,学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始,你们节目组准备好了吗?李敏:已经准备得差不多了,计划明天下午再最后彩排一次。赵老师:那场地布置得怎么样了?李敏:已经布置好了。就是学校报告厅有点小,要安排初三两个班级的同学自己带凳子。赵老师:星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作,所以这次活动他们不参加了。李敏:那就没问题了。赵老师:好的。请你以学校团委名义写个通知吧,让初一、初二师生准时参加活动。考点3拟写、仿写答案(提示)正文内容:本周五下午三点在学校报告厅举行“端午诗会”,请初一、初二年级

师生准时参加。格式要求:正文开头空两格,正文后署名“学校团委”。(4分)1.(2018苏州,4,4分)根据下面的对话内容,拟写一则通5解析本题考查提炼信息和拟写通知的能力。根据材料内容可知,此次活动主题是“端午诗

会”,活动时间是本周五下午三点,活动地点是学校报告厅,参加对象是初一、初二师生,活动

组织者是学校团委。根据通知的撰写格式拟写即可。知识拓展

通知的一般格式第一行居中写“通知”二字;第二行顶格写被通知方的名称,名称后加冒号;另起一行,空两格

写正文内容(要写清活动的时间、地点、参加对象、活动主题和与会要求);落款空两行写在

正文右下方,倒数第二行署名,倒数第一行写日期。解析本题考查提炼信息和拟写通知的能力。根据材料内容可知,此62.(2018宿迁改编,3<3>,2分)阅读下面的文字,按要求作答。告别是一种心情,告别也是一种决定。雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,

A

。“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与

唐婉之间痛彻心扉的告别。(选自《朗读者》,人民文学出版社2017年版,有删改)结合语境,在A处横线上仿写恰当的句子。(2分)雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,

。答案(示例)光明是对黑暗的告别解析本题考查仿写的能力。仿写,需要注意与前面的句式保持一致。这里是一个判断的句

式。2.(2018宿迁改编,3<3>,2分)阅读下面的文字,按要73.(2018连云港改编,5<3>,2分)阅读下面一段文字,完成后面的题目。中央电视台《信中国》节目,选取近百年来共产党员的书信,通过读信以及讲述书信背后的故

事,传递出书信的精神力量。书信,似春风带给我们温暖;书信,似甘霖滋润我们心田;

。在横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)答案(示例1)书信,似风帆带给我们动力。(示例2)书信,似灯塔指引我们前进。解析本题考查仿写的能力。仿写时需要注意与前面的句式保持一致,另外题目中前面两句

都采用了比喻的修辞手法,在拟写答案的时候也要用到比喻的修辞手法。3.(2018连云港改编,5<3>,2分)阅读下面一段文字,8考点4口语交际1.(2018宿迁,4,7分)阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。材料一

习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说

话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统

文化不断传承下去。”(选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日人民网)材料二

教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必

要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”(选自《传统文化进校园要做好三件事》,2018年3月20日教育部网站)材料三

人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表考点4口语交际1.(2018宿迁,4,7分)阅读下面材料9版本总数(篇)年平均数(篇)增长率小学初中小学初中小学初中2013版696411.521.379.7%93.8%2017版12412420.741.3[注]

小学学制为六年,初中学制为三年。(1)阅读材料三,你可以得出哪些结论?(2分)(2)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给

他写几句鼓励的话。(2分)(3)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年。请你今天以该校

名义拟写一份聘请书。(3分)版本总数(篇)年平均数(篇)增长率小学初中小学初中小学初中210答案(1)2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近一倍。学生年平均阅读篇

数增加近一倍,增长率在大幅度提高,其中中学生增长率比小学高。(2)(示例)小明同学,古诗文刚开始学的时候,是有一些难度,不要急,要坚持学,书读百遍,其义自

见,当你走进古诗文中,领略了它的风采,你就会发现中华民族优秀传统文化的精华,并且阅读

古诗文可以提高个人文化素养。(围绕劝说言之和理即可)(3)聘请书兹聘请丁立梅老师为我校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年。西楚中学

2018年6月15日

解析(1)解答本题,首先明确这张表格统计的对象是什么,即注意表格名称。然后看表格中的

第一列,发现从时间上分为两个年份,那么不同年份之间就可以进行比较。从横向看,这里涉及

了两个学段,两个学段的数据也可以进行比较,最后进行拟写答案。答案(1)2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇11审题技巧①读图表。图表一般是表格、饼状图或柱状图等,由标题、时间、项目、数据以

及小字注等构成。②读注文。图表下的注文对图表起着补充作用。注文还对答题思路有提

示作用。③读设问。一要弄懂各个问题分别问的是什么,二要弄懂各个问题之间的内在联

系。(2)本题考查口语表达的能力。这是一道开放性题目,言之有理即可。注意说话要得体恰当,根

据说话对象的身份,要有相应的称呼,这里是同学,那么可以不用尊称,直接称呼即可。另外,题

目要求是写鼓励的话,结合材料,应该强调学习古诗文的好处,内容要积极向上。(3)聘书往往在正中写上“聘书”或“聘请书”字样。聘请书上被聘者的姓名称呼可以在开

头顶格写,然后再加冒号;也可以在正文中写明受聘人的姓名。常见的印制好的聘书则大都在

第一行空两格写“兹聘请××……”,后面写上聘请内容,最后落款靠右下,要署上发文单位名

称,并署上发文日期。审题技巧①读图表。图表一般是表格、饼状图或柱状图等,由标题12考点1提炼概括题组二2014—2017年江苏中考题组1.(2017苏州,5,3分)阅读下边一段文字,用几个短语概括昆曲的特点(其中至少一个是主谓短

语),含标点不超过40字。昆曲,如一坛经年温醇的美酒,缓缓地在舞台流淌而出,道不尽的良辰美景,说不完的哀艳沧

桑。载歌载舞如行云流水,典雅的词,婉转的曲,在丝竹声乐里,在亭台水榭上,在小桥流水间,舒

徐缓行。遥想当年,一到中秋,苏州人便倾城而出,在虎丘曲会,“唱者千万,鼓吹百十处”。昆

曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,元朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种,

京剧、川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等,都受到过昆曲艺术多

方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等,都是古代戏

曲文学中的不朽之作。考点1提炼概括题组二2014—2017年江苏中考题组1.13答案历史悠久;表演形式载歌载舞,曲词典雅,行腔婉转;影响最大。(3分)解析本题考查提炼概括信息的能力。解答此题时可根据材料内容划分层次。“如一坛经

年温醇的美酒……哀艳沧桑”,这一层介绍了昆曲历史悠久,底蕴丰厚。“载歌载舞如行云流

水……舒徐缓行”,这一层介绍了昆曲的表演形式、词曲风格和行腔特点。最后三个长句为

一层,介绍了昆曲的产生、盛行及其影响。由此,可概括出昆曲的特点。注意:至少有一处要用

主谓短语的形式概括。答案历史悠久;表演形式载歌载舞,曲词典雅,行腔婉转;影响最142.(2017扬州,8<1>,3分)读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点。参观扬州虹桥坊24小时城市书房后,中国新华书店协会理事长赞叹:“阅读已成为扬州的又一

道亮丽风景线!”24小时城市书房,读者刷借阅卡就可进入。书房里有自助办理借阅卡的机

器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里,读者还可以享受到绿色环

保节能的环境,以及免费饮水、自助饮料售卖等人性化服务。“24小时城市书房”特点:

答案智能化(数字化、自助化)绿色环保人性化(便利)全天候解析本道题考查学生提取概括关键信息的能力。通读材料可以找出关键词句“24小时城

市书房,读者刷借阅卡……设备”可以概括“智能化”这一特点,“绿色环保节能的环境,以及

免费饮水、自助饮料售卖等人性化服务”,概括起来就是“绿色环保”“人性化”。2.(2017扬州,8<1>,3分)读新闻资料,概括“24小153.(2016南京,5,3分)根据下面材料,给“搭棚的”下个定义。拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说,这在北京可是出名的行当。那时候干这一行的叫

“搭棚的”。办红白喜事要搭。那可真是套本事!拉来几车杉篙、几车绳子和席,把式们上去

用不了半天工夫,四合院就覆盖上了。(节选自萧乾《北京城杂忆》,三联书店2012年版)答案(示例)“搭棚的”指的是北京旧时用杉篙、绳子和席,为红白喜事搭棚的架子工。解析下定义,就是用简明扼要的语言对事物的本质特征进行规定性的说明。可先根据材料

内容明确“搭棚的”是指“架子工”,然后再按顺序补上其他具有特征性的附加成分。易错警示考生往往会从“干这一行”推断出“搭棚的”就是“建筑行当里专搭脚手架的

架子工”而忽略了后面“为什么搭怎么搭”的内容。3.(2016南京,5,3分)根据下面材料,给“搭棚的”下个164.(2014盐城,5,3分)用平实的语言表述画线部分的三层意思。2013年9月,习近平总书记在出访中亚回答关于环境保护问题时表示:我们既要绿水青山,也要

金山银山;宁要绿水青山,不要金山银山;而且绿水青山就是金山银山。答案(1)我们既要良好的生态环境,也要良好的经济发展。(2)我们宁要良好的生态环境,也

不要以牺牲环境为代价的经济发展。(3)良好的生态环境本身就是经济发展的资源。(意思对

即可)(3分,答出绿水青山和金山银山的比喻义并答出三层意思得3分;答出比喻义,但三个层次

未理清的,得2分;答出一个比喻义或比喻义不够准确的,得1分;两个比喻义都未答出的,不得分)解析根据画线句中的两个“;”,把句意分成三层。再明确“绿水青山”是指生态环境,“金

山银山”是指经济发展。最后根据关联词“既要……也要”“宁要……不要”“而且……

就是”,不难得出画线部分的意思。4.(2014盐城,5,3分)用平实的语言表述画线部分的三层17考点2图表概括1.(2017扬州,8<3>,2分)读漫画,写含意。含意:__________________________________________答案(示例)阅读是每个人成长之路上的一个必不可少的重要环节。解析漫画显示的是一群人排着队走过由书构成的阅读之门,显然寓意着阅读对人生之路的

重要意义。考点2图表概括含意:___________________182.(2017常州,3,2分)下面是漫画《网络推手》和《自得其乐》,请选择其中一幅,简要概括其主

题。

我选择的漫画是

主题:____________________________________________答案

(示例)《网络推手》主题:有些网红被网络推手炒红,但是没有什么真才实学。被人

捧得越高,摔得自然也就越疼。解析语言运用题的解题关键在于认真读题,准确把握题目的要求,理清答题的思路。如本题

要求“简要概括其主题”,答题时需要从画面内容尤其是其中的夸张之处来挖掘。2.(2017常州,3,2分)下面是漫画《网络推手》和《自得193.(2016苏州,4,3分)下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表,请对表中提供

的信息进行比较分析,回答问题。(1)分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点。(2)根据表格信息,请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议。项目年份

实际使用量车辆事故率公安机关已登记车辆公安机关未登记车辆公安机关已登记车辆公安机关未登记车辆2014年1.3万辆7.2万辆24.6%75.4%2015年2.1万辆10.7万辆15.1%84.9%答案(1)二轮电动车不论是否登记实际使用量均明显上升(二轮电动车未登记车辆总量及增

量都超过已登记车辆);在车辆事故率方面,公安机关已登记车辆的事故率明显下降,而未登记

车辆事故率明显上升。(2分)(2)加强二轮电动车登记管理。(1分)3.(2016苏州,4,3分)下表为某市二轮电动车实际使用量20解析信息以表格的方式呈现,考生首先要明确题目的要求,然后细致对比横向和纵向的数据,

从而得出结论。纵向比较可以发现电动车使用量随着年份的增长而增长。而横向比较会发

现车辆事故率这一项登记的车辆与未登记的车辆差别很大。通过这两点可以得出答案中的

两条结论。那么为了降低车辆事故率也就需要提高车辆的登记率了,这就回答了第(2)小题。方法指导解答这类题目,关键是要找到图表中所给出的信息之间的内在联系。在本题中,当

你发现“未登记车辆的事故率要远远超过已登记车辆”,问题也就迎刃而解了。解析信息以表格的方式呈现,考生首先要明确题目的要求,然后细214.(2016连云港,5,3分)仔细观察下边的漫画,回答问题。(1)请为这幅漫画拟一个恰当的标题。(1分)(不能以“无题”为题,不超过6个字)(2)请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。(2分)4.(2016连云港,5,3分)仔细观察下边的漫画,回答问题22答案(1)(示例1)耐心等待(示例2)守株待“伐”(标题要紧扣整幅画面内容)(2)(示例1)鞭挞人们的贪婪和对自然无情的破坏。(示例2)呼吁人们要保护自然,与自然和谐相处。解析(1)漫画的标题要简短,有概括性,符合画面寓意。画面左半边是一棵树桩和一棵纤细的

小树苗,两者形成鲜明对比;画面右半边一个长着斧头样脑袋的人抱臂而坐,等待小树苗长大后

将其砍伐。(2)可以从正反两方面来思考漫画的寓意,一是抨击人们破坏自然,二是呼吁人们保护自然。知识拓展漫画是江苏各地中考的一个考点,主要命题形式有:(1)拟标题;(2)概括画面内容;(3)

体会漫画寓意。考生在复习时要针对这三种题型有的放矢。答案(1)(示例1)耐心等待(示例2)守株待“伐”(标题23考点3衔接排序1.(2017徐州改编,3<3>,2分)阅读下面语段,回答问题。生活里充满了各种各样的乐趣。乐趣是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。如果把

乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之陶

醉的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。例如,读书是

一种乐趣,知识是它的果实;

;劳动是一种乐趣,产品是它的果实。……不同的乐趣,结

不同的果实。根据语境,为文中横线处写一句话。(2分)答案(示例)运动是一种乐趣,健康是它的果实解析本题考查结合语境衔接、仿写的能力。完成时,注意句式和修辞。考点3衔接排序1.(2017徐州改编,3<3>,2分)阅读242.(2017南京改编,17<2>,2分)按要求完成下面的习作片段。学校,礼堂,一场精彩的辩论赛正在进行。围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题,正方代表率先发言:“以后人类诗人将被

机器人诗人所取代。机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。(甲)这说明机

器人通过学习,可以迅速地提高写作诗歌的能力,创作出大量合辙押韵的诗歌。”“不可能!机器人诗人是不可能取代人类诗人的!机器人写诗,不是创作,只是套用和拼凑已有

的诗歌。(乙)

”双方队员唇枪舌剑,我完全被吸引了。是呀,人类会被机器人取代吗?我陷入了沉思……文中(乙)处需要补写一句,最恰当的是(2分)

(

)A.这就像条件反射一样,训练多了也就会了。B.这就像鹦鹉学舌一样,说得再好,也只是模仿。C.这就像熟能生巧一样,只有多加练习才能写得好。D.这就像邯郸学步一样,一味地模仿,以致四不像了。2.(2017南京改编,17<2>,2分)按要求完成下面的习25答案

B“条件反射”指人和其他动物为适应环境变化而新形成的反射活动。“鹦鹉学

舌”指鹦鹉学人说话,比喻别人怎样说,他也跟着怎样说。“熟能生巧”指熟练了就能产生巧

办法,或找出窍门。“邯郸学步”比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。故选B。答案

B“条件反射”指人和其他动物为适应环境变化而新263.(2017盐城,5,2分)下列句子顺序排列最恰当的一项是

(

)①但是这些优势并非万能,也不是一成不变的。②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优势也可能变成劣势。③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。④如若刻舟求剑、麻痹大意,更可能发生逆转,最终导致失败。⑤因此,不能让经验主义冲淡了规律,麻痹思想遮挡了双眼,从而败在了优势上。A.②⑤①③④

B.③①②④⑤C.③①④②⑤

D.②⑤④①③答案

B

通读所有句子,可知谈论的是一个人的知识、能力优势是会发生转变的。第③句

和第①句前后形成转折关系,应放在一起。第②句讲述原因,第④句是举例,第⑤句是结论句。

根据语意的连贯性,正确的排列顺序是③①②④⑤,故选B。3.(2017盐城,5,2分)下列句子顺序排列最恰当的一项是274.(2015苏州,5,3分)下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案

写在下面相应的横线上(填写序号)。①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山[答](1)上联:①

;下联:

;(2)上联:

;下联:

。答案

(1)⑤

(2)④②解析此题考查学生对对联特点的把握。对联要求上联和下联词性相同、内容相关,且下联

的最后一个字为平声。由此判断“松间”对“窗外”,“鸣”对“见”,“好鸟”对“南山”,

“山”又是平声,所以⑤为下联。“风”对“鸟”,“定”对“鸣”,“花”对“山”,“犹”

对“更”,“落”对“幽”,“落”是仄声,所以④是上联,②是下联。4.(2015苏州,5,3分)下面诗句中的四句可以组成两副对28考点4拟写、仿写1.(2017泰州改编,6<1>,3分)专题与语文实践活动。近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动,你们学校也在行动。【教师献爱心】学校组织本校教师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校

留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟

好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。

答案学生增长知识报师恩或:同学苦练本领报师恩解析对联要求句式相同、内容相关、字数相等,还要求相同位置词性要相同。根据本题在

内容上的要求“激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师”来拟写下联即可。同时要符

合对联的要求。考点4拟写、仿写1.(2017泰州改编,6<1>,3分)专292.(2017连云港改编,4<3>,2分)阅读下面一段文字,完成后面的题目。文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,

,

。我市的文明

城市创建工作正开展得如火如荼。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有

影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的新高度。仿照文中画线的句子,续写两个句子。(2分)答案(示例)是寒冬里的骄阳是夜海中的灯塔解析续写时,要结合描述的中心事物,仿照例句中的修辞手法,同时注意句中的内容要相对。2.(2017连云港改编,4<3>,2分)阅读下面一段文字,303.(2017南京,6,3分)托物言志是文人常用的方法,如《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不

妖”,便是托“莲”言志。请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个,用托物言志的方法造

句。我选

,造句:___________________________________________答案(示例)旭日冲破黑暗,把光明带给人间。解析首先分析例句,周敦颐以“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”表达了自己高洁的品格,这是

运用了托物言志的表现手法。知识拓展

托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法,一般通过对客观事物的描写和叙述

来表现自己的志向和意愿,如周敦颐的《爱莲说》、陆游的《卜算子·咏梅》等。3.(2017南京,6,3分)托物言志是文人常用的方法,如《314.(2016南京,4,2分)请用一个比喻句描写你的初中校园。(不得透露所在学校的真实信息)答案(示例)我们的校园像一颗明珠,镶嵌在大地上。解析此题考查对比喻修辞手法的掌握能力,注意题目要求,本体必须是校园,同时遵循比喻的

基本要求:本体、喻体要有相似点。4.(2016南京,4,2分)请用一个比喻句描写你的初中校园325.(2015盐城,5,3分)仔细阅读下面一段文字,在横线处补写恰当的语句,要求内容贴切,语意连

贯,每处不超过10个字。一提到根的作用可能首先想到(1)

。这两项是绝大多数植物根系的本职

工作。然而,历史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是(2)

,这种早期类型的根被称为假根。(3)

,是因为在这些根内部没有

运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。答案(1)吸收水分和吸取养料(2)固定植株(3)(之所以)称其为假根解析本题考查根据语意补写句子,可以通过下文推断前文横线上需要填的内容。由“然而

……作用却并非……”可以推断第一处横线上应填“吸收水分和吸取养料”;由“它仅有的

作用就是固定植株”可以推断第二处横线上应填“固定植株”;联系前后内容,扣住“是因

为”可以推断第三处横线上应填“(之所以)称其为假根”。5.(2015盐城,5,3分)仔细阅读下面一段文字,在横线处33考点5口语交际1.(2017南通,4,8分)文华中学九(1)班开展“阅读者·走进《水浒传》”专题学习活动。活动一:合作交流(3分)小文同学在小组内介绍故事情节时说:当宋江等人上山遭到王伦拒绝时,林冲忍无可忍,奋起火

并王伦,扶宋江坐了第一把交椅。你在倾听后,委婉指出小文同学的错误:

活动二:组内辩论(3分)针对林冲这一人物形象,正方观点:林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的人。反方观点:林冲

不是反抗精神最彻底的人。你赞同哪方观点?请结合具体情节阐述理由。活动三:成果展示(2分)编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报,请分别用四字短语写出两个栏目名称。

考点5口语交际1.(2017南通,4,8分)文华中学九(134答案活动一:(示例)应是晁盖等人上山遭到拒绝,扶晁盖坐了第一把交椅。活动二:(示例)我赞同正方观点。因为林冲经历了妻子被调戏,误闯白虎堂,发配充军被暗杀等

一系列事件,真正看清了朝廷的腐败和黑暗。因此林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的

人。活动三:(示例)人物性格人物小传解析此题考查名著阅读。活动一考查对《水浒传》情节的了解。上山被王伦拒绝的是晁

盖,不是宋江。完成时,要注意题干中要求的“委婉”指出错误。活动二考查对人物相关情节

与性格的分析,完成时要注意结合具体情节阐述。活动三考查取栏目名,要注意用四字短语。答案活动一:(示例)应是晁盖等人上山遭到拒绝,扶晁盖坐了第352.(2017泰州改编,6<3>,3分)专题与语文实践活动。近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动,你们学校也在行动。【你也会行动】暑假中,妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程,你想邀请留守学生晓华到家里一起学

习,你打算怎样和妈妈说?答案(示例)妈妈,我想邀请晓华来家里一起学习“泰微课”。一方面,我们一起学习,遇到不

会的问题可以一起讨论;另一方面,晓华父母不在家,他一个人在家,没有人照料他。所以,我想

邀请晓华来家里,好吗?解析本题的答题格式为“称呼+理由(“理由”最好不少于2个,情感品质方面及事理方面或

知识能力方面等)+要求+好吗(你认为呢)”。2.(2017泰州改编,6<3>,3分)专题与语文实践活动。363.(2014盐城,7,8分)综合性学习。为了提升中学生的文明素养,某中学围绕“八礼四仪”开展语文实践系列活动。请你参加,并

完成相关任务。【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举办“八礼伴我行”主题演讲比赛,准

备约请德高望重的语文特级教师李墨担任点评嘉宾。你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时怎么说?(3分)【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛,比赛采用临时抽

题的形式进行。你抽到了这样的题签(见下图),请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道

理。(2分)3.(2014盐城,7,8分)综合性学习。37【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象,校园电视台邀请部分

学生、家长、专家作为访谈对象,录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。作为该节目的主持人,请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类,预设三个访谈问

题。(3分)访谈对象:

预设问题:①

②

③

【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象38答案

【活动一】(示例)李老师,您好!我是学校团委的××。我们打算6月28日在学校报告厅举办“八礼伴我

行”主题演讲比赛,想请您担任点评嘉宾,如您能抽空参加我们的活动,对我们来说就是极大的

支持!(3分。尊称1分,自我介绍1分,来意说清楚1分)【活动二】孔融让梨(1分)谦让或尊敬长辈的待人之礼(1分,答出其中一点即可得分)【活动三】(示例1)学生①你觉得自己在孝顺父母方面做得如何?②你怎么看身边的这些不孝顺父母的

现象?③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做?(示例2)家长①您觉得您的孩子在孝顺父母方面做得怎么样?②您认为现在的孩子不孝顺父

母的原因主要有哪些?③在培养孩子的孝心方面您有哪些好的想法?请说出来和其他家长共

享。(示例3)专家①您认为目前中学生不孝顺父母现象的根源在哪里?②您对家长在培养孩子的

孝心方面有什么建议?③您认为目前学校和社会在培养孩子们的孝心方面还需要做哪些工答案【活动一】39作?(3分,选择对象不符合要求、所提问题未围绕话题则本题不得分。在选择对象符合要求、所

提问题紧扣话题的基础上,每个问题给1分。所提问题不符合访谈对象的身份,表述不清楚酌

情扣分)解析活动一是口语交际的具体实例,注意邀请的对象是老师,自己的身份是学生,邀请的目的

是请老师担任点评嘉宾,并交代清楚活动的内容、时间、地点。活动二的图片中一个小孩子手里拿着一大一小两个梨,他把大的递给面前的大哥哥,周围人都

是赞同的表情。由此可以看出这是脍炙人口的故事:孔融让梨。这个故事告诉我们待人接物

应谦让。活动三应围绕“中学生的孝心怎么了”这个话题展开。特别注意根据访谈对象的不同,设计

不同的问题。作?解析活动一是口语交际的具体实例,注意邀请的对象是老师,40考点6材料探究1.(2017常州,5,4分)“24节气”申遗成功,但是“非遗可能死在博物馆中”却成为专家们的一

大担忧。请紧扣材料,为动态传承“24节气”文化出谋划策。(4分)材料一

2016年11月,“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名

录。24节气有着2700年的历史,是气象“活化石”,被誉为“中国的第五大发明”,它的申遗成

功唤起了国人的文化自觉,中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。考点6材料探究1.(2017常州,5,4分)“24节气”申41材料二

“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”,诗意的节气概念已经成为民俗文化的有

效载体,24节气集天文、历法、农事、民俗于一身,至今还深深影响着中国以及周边很多国家

人民的生活。材料三

但是专家说,联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值,也看重其创新传承,24节气可

被记忆和品读,但创造性传承与发展却困难重重!自豪感固然需要,但文化背后的科学精神与

科学信仰如何弘扬?网上把清明节译为Tomb-SweepingDay(扫墓的日子),很明显,这个翻译并

不准确,外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗?公众到哪里、去向谁咨询学习非遗的有关

知识?跟24节气有关的文化、旅游商品开发状况如何?中学生不喜欢这些古董文物怎么办?(采自《中国行业资讯网》等)答案从国家层面来看,需要将这24节气列入一定的政策中;从社会角度看,需要加强各方面宣

传,让24节气深入人心;从学校角度看,可以开展各种调查活动来动员学生积极参与并传承;从

个人角度看,主动学习了解相关内容。解析解答此题,要了解“24节气”相关知识,注意平时积累。本是可从国家、社会、学校、

个人等角度作答。材料二

“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”,诗意的节422.(2017镇江,5,6分)根据下列三则材料,完成题目。[材料一]

类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透进民众的日

常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度

异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。(摘自《光明日报》)[材料二]

作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职

员、一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。”(摘自《文汇报》)[材料三]

2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在

各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文

组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。(摘自《文汇报》)(1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。(2分)(2)“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料,指出这种表达的缺陷。(2分)2.(2017镇江,5,6分)根据下列三则材料,完成题目。43(3)在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建

议。(2分)答案

(1)传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和冷却的过程。(意思对即可)(2)“点赞”一词专横地横扫一切个人表达,破坏了汉语的多样性。(意思对即可)(3)不设统一答案。(示例)社会:①有关部门要加强对网络用语的监管;②新媒体对新词要有筛

选和冷却的过程;③学校要倡导阅读经典作品。(建议合理即可)个人:①加强母语学习,提高自

身文化修养;②交流时慎用新词,不用生造的晦涩的词语。③网络语言要传播正能量。(建议

合理即可)解析(1)答题时,应在材料一中寻找答案。(2)“点赞”这一种现象和材料二中池莉遇到的状

况一样,不管对方的身份和年龄,所以破坏了材料三中提到的“语言和文化的多样性”。(3)答

题时,根据题干要求“对社会和个人各提一条建议”,要注意结合材料。(3)在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁443.(2017南京,7,3分)下面三段文字引发了你什么感想?请用一句话写下来。宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,

大生命中之一叶。(冰心《谈生命》)在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有约50亿年的历

史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。(严春友《敬畏自然》)一到月球表面,阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作……奥尔德林从登月舱中取出

电视摄像机,安装在月球的表面;他们又安装了一台太阳风测定装置,用来检测宇宙射线;还安

装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪……(朱长超《月亮上的足迹》)3.(2017南京,7,3分)下面三段文字引发了你什么感想?45答案(示例)宇宙广阔无边,我们要怀着敬畏之心去探索。解析根据选文可先确定话题:宇宙。三段文字的关键词可概括为“大生命”“高智慧”

“探测”,中心意思是宇宙是辽阔无边的,人与之相比就是沧海一粟,在宇宙中存在着高智慧生

物,人类应怀着敬畏之心去勇敢探索。由此即可归纳出答案。难点突破

提炼概括题综合考查考生的理解、分析、筛选、概括、表达等能力,考查形式灵

活多样,如概括材料主要信息或主要内容,拟写一句话新闻、拟写新闻标题、拟写导语,为所给

材料续写一句话或得出一个结论,结合材料给某一概念下定义,等等。答案(示例)宇宙广阔无边,我们要怀着敬畏之心去探索。解析464.(2016镇江,5,6分)根据下列三则材料,完成相关题目。[材料一]

2015年我国人均纸质图书阅读量为4.58本,人均阅读电子书3.26本,较2014年略有增

加,仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示,忙工作,忙家务,刷

微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的人读报看杂志,只为关注奇闻异事和八

卦新闻。(摘自《中国新闻网》)[材料二]

“浅阅读”的先天缺陷显而易见,即快速(即时性)、快感(娱乐性)、快扔(浅显性),

以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。(摘自《光明日报》)[材料三]

德国是全世界人均书店密度最高的国度,免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布

了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动:

“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。(摘自“百度搜索”)(1)根据材料一,概括我国人均阅读量较少的原因。(2分)4.(2016镇江,5,6分)根据下列三则材料,完成相关题目47(2)材料中哪些现象属于“浅阅读”?(2分)(3)结合材料,请你就改善我国国民的阅读现状,对国家和个人各提一条建议。(2分)答案

(1)①工作生活劳累;②娱乐活动多;③缺乏阅读兴趣。(一点1分,意思对即可,答到两点

得满分,答“时间少”“没时间”不得分)(2)①刷微博,读微信;(1分,答出任意一点即可)②读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。(1

分,意思对即可,答“读报看杂志”不得分)(3)国家:①加大书店密度;②多提供免费图书;③颁布法令促进阅读;④开展丰富多彩的阅读活

动。(1分,回答出一点即可)个人:①培养阅读兴趣;②减少娱乐,留出读书时间;③多读能引发思

考的经典作品。(1分,回答出一点即可,如果回答“少刷微博,少读微信”等亦可)(2)材料中哪些现象属于“浅阅读”?(2分)答案(1)①工48解析(1)本题考查提炼概括信息的能力。由材料一可知,我国人均阅读量较少的原因都在最

后两句,考生需要对这一部分内容进行分类概括,如工作、家务劳累,沉迷于娱乐活动,没有阅

读兴趣。(2)本题考查理解信息的能力。可以依据材料二中“浅阅读”的特点来对照材料一中的各种

现象进行甄别,显然“刷微博”“读微信”“为数不少的人读报看杂志,只为关注奇闻异事和

八卦新闻”是符合“浅阅读”特点的。(3)本题考查解决问题的能力。可以根据材料一中我国阅读出现的问题,结合材料三中先进国

家的有益做法,给出对策。方法指导这类材料探究题综合性比较强,对考生的能力要求也比较高,有一定难度。但是考

生只要根据题目要求,联系上下文,到所给材料中去寻求答案,分点陈述,如此做来,解决这类题

目便能轻松许多。解析(1)本题考查提炼概括信息的能力。由材料一可知,我国人495.(2014镇江,5,6分)两年前,一部美食纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口;今年4月18

日,《舌尖上的中国》第二季又与观众见面了。请阅读下面三则材料,回答问题。[材料一]

《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议,如“美食不是目的地,是

出发点”。因此,《舌尖2》收录了这样的故事:一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路

上赶花酿蜜,他们做着最甜也最苦的活计。摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途,从四川出发,越

过秦岭,落脚甘肃。(《新华每日电讯》2014年4月18日)[材料二]

《舌尖2》这部最初曾被建议围绕“八大菜系”来做的纪录片,最终选择了以美食

为由头讲述故事的路径,以美食见人生,将美食寄托在人物的情感和故事当中,加上原本就有的

精妙的配乐、磁性的解说和精彩的画面,因此《舌尖2》一端上电视荧屏的餐桌就引起轰动。(《新华每日电讯》2014年4月21日)[材料三]

网民“@颜黛鸢”:大概《舌尖1》的火热让制作团队压力太大,导致《舌尖2》过

分追求所谓“背后的东西”,讲故事占据了80%,美食倒成了一闪而过的东西了!觉得“舌尖”

还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。5.(2014镇江,5,6分)两年前,一部美食纪录片《舌尖上50(《新华日报》2014年4月22日)(1)依据材料说说《舌尖1》火热的主要原因。(2分)(2)依据材料说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。(2分)(3)很多网友评论《舌尖2》:“少了口水,没控制住泪水。”请依据材料,说说网友这样评论的

原因。(2分)答案

(1)《舌尖1》重在对中国美食的礼赞。(或:重点介绍美食带给人们味觉的满足和幸

福。意思对即可)(2)都介绍了美食;都有精妙的配乐、磁性的解说和精彩的画面。(一点1分,意思对即可)(3)“少了口水”的原因:《舌尖2》过分追求美食背后的东西,有关美食的介绍篇幅较少,带给

人们舌尖的满足感和幸福感不够。(1分,意思对即可)“没控制住泪水”的原因:《舌尖2》充分挖掘美食背后的感人故事,以美食见人生(答出“与

美食有关的故事很感人”或“在享受美食的同时,让人体会到劳动的艰辛”亦可)。(1分,意思

对即可)解析本题考查提取材料信息、分析概括材料内容的能力。首先仔细阅读三则材料,然后根

据题目要求从材料中筛选信息概括作答。(《新华日报》2014年4月22日)答案(1)《舌尖1》重51考点7文化特色1.(2017盐城,7,7分)综合性学习。崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动。请你参与,并完成相

关任务。【材料1】绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地,是太平洋西岸面积最大、原始生态保

持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区,是联合国人与自然生物圈网络成员,

被列入联合国“世界重要湿地名录”。【材料2】白色海盐——盐城因“盐”而兴,以“环城皆盐场”而得名,是全国唯一以盐命

名的地级市,有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场百里皆盐场”,贯穿市区的

串场河曾是古代运盐之河。【材料3】红色铁军——皖南事变后,新四军在盐城重建军部,盐城成为华中抗战中心,享有

“陕北延安、苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活

过,战斗过。【活动一】绿色是盐城的生态名片,请依据前一句格式,补全城市宣传广告语。(2分)走进东方湿地,

。考点7文化特色1.(2017盐城,7,7分)综合性学习。52【活动二】星期天上午,社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前,准备参观。作为本次

活动的组织者,你要先去和工作人员联系导游讲解的事,你该如何说?(3分)【活动三】社团开展“红色盐城”实践活动,向成员征集活动建议,请写出你设计的一个主

题活动的名称。(2分)答案【活动一】感受盐城魅力(畅游绿色盐城)【活动二】您好!我是崇文中学文学社团的学生,我们社团正在开展“走进多彩盐城,关注身

边语文”综合实践活动,准备进海盐博物馆参观,想请您安排一位导游帮我们讲解下,您看方便

吗?【活动三】举办“红色盐城”征文活动,体会抗战精神。举办“红色盐城”演讲比赛,体会

革命精神。解析

【活动一】是补全宣传广告语,注意题目中“依据前一句格式”的要求,内容是对城市

的宣传,要出现“盐城”两字。【活动二】要注意语言的得体委婉。首先要向对方问好“您好!”,然后表明自己的身份,接

着说明自己的要求,最后一般用“可以吗?”“好吗?”这种委婉的语言作结。【活动三】是

设计主题活动名称,注意要写出活动名称,如“征文活动”或“演讲活动”等,还要写出这个活

动的主题,如“体会抗战精神”或“体会革命精神”等。【活动二】星期天上午,社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门532.(2016泰州,6,8分)专题与语文实践活动。新华中学开设语文实践活动课程,开展了“微”系列活动。请根据要求完成以下任务。(1)[“微”讲堂]“五四”青年节前夕,初三(1)班学生开展了一次时事讲堂活动。活动主题是

“责任·担当”。整个过程以研讨为主,开展社会责任大家谈。活动中,40多名同学踊跃发言,

讨论“子女、学生和公民应尽的责任是什么”“应该怎样担当起对社会的责任”等热点问

题。请将此次活动写成一句话新闻。(30字左右)(2分)(2)[“微”公益]3月5日,学校组织团员志愿者到敬老院慰问,陪老人聊天,帮老人打扫卫生,为

他们表演节目。晓华参加活动后写下了自己的感言:“这次‘微’公益活动既给老人带去了

温暖,又弘扬了志愿者精神,将社会主义核心价值观日常化、具体化。”王老师觉得,晓华的感言前后分句有递进关系,关联词用得不妥,于是针对修改方法向他解说:

“

”(3分)(3)[“微”视听]围绕德育主题,初二年级经常组织学生观看影视短片,开展有意义的视听活

动。以下是观看的部分短片截图,请从备选项中为每幅图选出最贴切的一个主题。(填序号)(3分)2.(2016泰州,6,8分)专题与语文实践活动。54

55

备选项:A.传统·美德B.友善·和谐C.节日·文化D.爱国·铭记E.意志·毅力F.敬业·责任图一选()图二选()图三选()答案(1)“五四”青年节前夕,初三(1)班学生开展了一次主题为“责任·担当”的时事讲堂

活动。(2)‘既……又……’是表示并列关系的关联词语,而你这两句话里明显带有一种递进的关系,

你可以换为‘不仅……还……(或不但……而且……)’。(3)DAC 答案(1)“五四”青年节前夕,初三(1)班学生开展了一次56解析(1)一句话新闻的要素:时间、人物、事件。另外,题目所给的材料一般是“倒金字塔结

构”,即主要内容都在开头。(2)根据题目中的提示语可知关联词“既……又……”用得不妥,需要改成递进关系的关联词,

考生只需把原因和修改方法讲清即可。(3)考生对照图片内容和图片下面的说明,在备选项里选出合适的主题即可,难度较小。复习指导这道题考查的面比较广,涉及的点比较多,有新闻概括、语言表达、依据画面拟写

主题等,这也提醒考生在复习“语言运用和综合性学习”这一考点时,必须要面面俱到,切忌猜

题,押题,该掌握的一定要掌握到位。解析(1)一句话新闻的要素:时间、人物、事件。另外,题目所573.(2015盐城,7,8分)综合性学习。学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动。请你参与,并完成相关任务。【活动一】文化论坛。活动中,大家对习近平总书记就古代经典的一番讲话展开了热议。请

阅读下面材料,结合自己的理解,说说“去中国化”将会带来怎样的后果。(2分)新闻链接:2014年9月9日,习近平总书记在北师大参观时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散

文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族

文化的基因。”【活动二】谜语擂台。团委组织猜谜语擂台赛,你看到了下面的四个谜面,请选择其中的两个,

猜出谜底。(2分)3.(2015盐城,7,8分)综合性学习。58图

,谜底

;图

,谜底

。【活动三】精品点评。阅读下面材料,根据画线文字,简要说说你在表达技巧上学到了什么。

(2分)在央视《星光大道》的一期节目中,面对最后一关的两位选手,嘉宾梁宏达点评说:“我想作一

下比较,3号的歌就像老家东北小烧一样,喝下以后浑身发热;6号的歌跟你老家山西杏花村汾酒

一样,刚入口时挺绵的,但是后劲儿挺大。如果说3号是‘乱石穿空,惊涛拍岸’,6号就是‘洞

庭波涌连天雪,长岛人歌动地诗’。”【活动四】建言献策。请你就如何更好地传承传统文化这个话题,向学校李校长提一条建议,

你会怎么说呢?(2分)图

,谜底

;图

,谜底59答案

【活动一】中华民族优秀文化得不到有效传承和发扬,青少年的成长就缺少营养丰富

的文化食粮,中华民族文化的基因就会有所缺失。【活动二】图1岩图2老舍图3势如破竹图4新浪【活动三】(示例)在说话或写作中恰当引用诗文名句,能使语言富有内涵和美感。【活动四】(示例)李校长,您好!建议学校开展“传统文化伴我成长”主题征文活动。这对同

学们学习传统文化会有促进作用,您看行吗?答案【活动一】中华民族优秀文化得不到有效传承和发扬,青少年60解析活动一考查主观理解感悟能力,结合材料内容和自己的体验扣住“‘去中国化’是很

悲哀的”来理解。活动二考查传统文化——猜谜语,第一个谜面有点难,难在“出头”的理解,用拆分法,“出

头”是“山”;“石字出头”即“岩”。第二个谜面“古宅子”,“古”即“老”,“宅子”即

“屋、舍”,打一作家名,那就是“老舍”了。第三个谜面“势”在“竹”之间,即破竹,不难

想到成语“势如破竹”。第四个谜面猜网站名,首先想到的是几个著名的网站名,再联系“吹

皱一池春水”就能判定是“新浪”。活动三考查感悟语言的能力,首先分析出画线句的语言特点,引用诗文名句,再结合实际说说个

人的收获。活动四考查口语交际能力,向校长提建议,首先要有称呼问候语,其次围绕“如何更好地传承传

统文化”提相关建议,语气要委婉。解析活动一考查主观理解感悟能力,结合材料内容和自己的体验扣61B组

2014-2018年全国中考题组考点1提炼概括(2018天津,20—21,5分)综合性学习近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。

一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,回答1—2题。[材料一]

为了让津城的夜晚更加明亮、美丽,天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市

容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上,为街区、道路增设了功

能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。[材料二]

为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生,天津市有关部门进一步加强了生活垃圾

的清运管理工作,对城区老旧公厕集中进行了改造提升,还加大了封闭市场建设、道路保洁维

护、排水系统修缮等工作的落实力度,进一步推动了城市净化进程。[材料三]

2018年,天津市进一步强化了食品安全保障工作,通过加大有机蔬菜基地建设、完

善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施,保证了农产品从农田

到餐桌的安全。[材料四]

天津城市绿化情况统计表B组2014-2018年全国中考题组考点1提炼概括62时间绿地率(百分比)人均绿地面积(平万米)2015年33102016年3512.22017年3915.6(1)上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是

。(2分)(2)根据上面相关材料,概括天津在市容建设过程中,做了哪些方面的工作。(3分)答案(1)材料三(2)深入推进“城市亮化工程”;进一步推动城市净化进程;逐年增加城市绿地面积。解析(1)活动的主题是“津城换新颜”,而材料三是从食品安全角度介绍的,与活动主题不相

符。(2)本题考查概括材料信息的能力。先概括出相关材料的要点,然后归纳整理即可。材料一,从

推进“城市亮化工程”角度加以介绍;材料二,天津市有关部门进一步推动了城市净化进程;材

料四,从表格数据看,天津城市绿地面积在逐年增加。时间绿地率(百分比)人均绿地面积(平万米)2015年331063考点2图表概括1.(2018河北,4,4分)下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的

预报。请概括从图表中获取的主要信息。2018年5月1日河北省部分城市天气预报城市白天夜间天气现象风向风力最高气温天气现象风向风力最低气温石家庄雷阵雨北风3~4级22℃小雨北风<3级12℃唐山阴东风3~4级23℃阵雨北风3~4级11℃廊坊阴东北风3~4级25℃小雨北风<3级12℃沧州阴东北风3~4级22℃小雨北风3~4级12℃衡水阴北风3~4级24℃阵雨北风3~4级13℃邢台阴北风<3级23℃阵雨北风3~4级13℃考点2图表概括1.(2018河北,4,4分)下面图表是中国64答案

(4分)2018年5月1日河北省部分城市天气预报:白天以阴天为主,夜间为小雨或阵雨;风

向多为北风,昼夜风力大多3~4级;白天最高气温在22℃至25℃之间,夜间最低气温在11℃至13

℃之间,昼夜温差在11℃左右。(“时间地点”“天气现象”“风向风力”“气温”,答出一方面给1分,意思对即可)解析本题考查提炼概括信息的能力。“2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报”

分为“白天”和“夜间”两大组数据信息。每大组又包含三组数据,从这六组数据中比较概

括出相同点或不同点即可。答案(4分)2018年5月1日河北省部分城市天气预报:白天652.(2018河南,6<2>,6分)阅读下面材料,按要求答题。请介绍漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70字左右。6分)2.(2018河南,6<2>,6分)阅读下面材料,按要求答题66答案(画面内容示例)画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他手抓栏杆,表情痛苦,左脚

的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样

的标牌。(“人”“牢笼”“失信”“标牌”,一点1分,共4分;顺序合理,1分;共5分)寓意:失信

者会受到惩戒。(意思对即可。1分)(共6分)解析本题是图文转换题,审题时要抓住“介绍……画面内容”“揭示其寓意”“要素齐

全”“顺序合理”“70字左右”的要求。图中的人拴着“失信”的脚链,被关在牢笼中,抓着

栏杆,表情痛苦地看着头顶各种禁令标牌,描述时语言要干脆利落。寓意即为失信者会受到惩

罚。答案(画面内容示例)画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他67考点3衔接排序(2018湖北黄冈,15,2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

(

)我国是食品生产和消费大国,保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度

约束和有效监管。

,

。

,

,

。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。①强化执法措施,严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多,哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安全监管机制④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患A.②⑤①③④

B.②⑤③①④

C.⑤②①④③

D.⑤②④③①答案

B本题考查语言运用能力。由句间逻辑关系来看,②⑤是衔接在一起的,且②在⑤之

前,由此可排除C、D两项。再看A、B两个选项,区分关键点在①和③的顺序,创新监管机制是

前提,所以③应在①之前。故选B。考点3衔接排序答案

B本题考查语言运用能力。由句间68考点4拟写、仿写(2018安徽,4<3>,4分)学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。[我阅读我创作]请你仿照示例,写两行小诗。示例:每一缕晨曦都是喷薄而出的希望答案(示例)每一朵小花/都是歌颂生命的乐章(共4分。比喻恰当、表意明确各2分)解析解答仿句题,要分析仿句结构,找准仿点。所有的仿句题,例句都有一定的格式,确定格

式再仿修辞,同时,仿句要注意主题,仿写的句子在内容上要与例句相一致。技巧点拨仿写句子的原则是:既要做到“形似”,又要做到“神似”。形似——结构、修

辞、关联词等方面力求相同或相近;神似——语境契合,主题一致。考点4拟写、仿写答案(示例)每一朵小花/都是歌颂生命的乐69考点5口语交际(2018湖北黄冈,16,4分)语文实践活动最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的

通知》。为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这

次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。(1)请你为这次主题班会写一段开场白,要求:突出主题,语言简洁得体。(2分)(2)班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英

雄是谁?请向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。(2分)我最崇敬的英雄是

,推荐理由是:

考点5口语交际70答案(1)(示例)亲爱的同学们:大家好!千百年来,我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英

雄。他们前仆后继,不畏牺牲,救民族于危亡之际;他们发愤图强,无私奉献,为国家的强盛作出

了巨大贡献。正是一代代英雄的引领,才有我们中华民族的生生不息,傲然屹立于世界东方!

今天,让我们一起来缅怀英雄,分享英雄感人故事,铭记英雄先进事迹,将英雄的爱国情怀和报

国精神传承下去,争做国家的栋梁之材。(称呼语、问候语0.5分,突出“崇尚英雄精忠报国”的主题1分,语言简洁得体0.5分。共2分)(2)(示例)岳飞国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国构建起不败神

话。铮铮铁骨,浩然正气,赢得一世英名、万世传颂——“撼山易,撼岳家军难”。(“精忠报

国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等,还应该包括为祖国强盛作出杰出贡

献的人,如钱学森、李四光等人。点明英雄姓名0.5分,推荐理由1分,语言简洁准确0.5分。共2

分)答案(1)(示例)亲爱的同学们:大家好!千百年来,我国历史71解析(1)开场白要有称呼语和问候语,要紧扣“崇尚英雄精忠报国”的主题,语言要简洁得

体,富有激励性。(2)解答时,首先要点明英雄姓名,推荐理由主要是概述英雄事迹,语言要简洁

得体。解析(1)开场白要有称呼语和问候语,要紧扣“崇尚英雄精忠72C组

教师专用题组考点1提炼概括1.(2018河南,6<1>,2分)阅读下面材料,按要求答题。材料一

①君子养心莫善于诚,致诚则无他事矣。(《荀子》)②人而无信,不知其可也。(《论语》)③小信成则大信立,故明主积于信。(《韩非子》)④诚信者,天下之结也。(《管子》)材料二

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