2023年幼儿教师资格证-保教知识与能力

教师资格证（统考）

保教知识与能力

入门考试分析

目

录◎考试介绍

◎考情分析

◎试题示例

◎考场注意事项

PS：融为一体进行介绍

⑥你需要拿到多少分？才比较保险!

单选题)710义3二30分24

简答题)52X15二30分)18

12

2X20二40分］

材料分析题24

活动设计题1X30二30分21

⑥考场时间分配

抓关键词，结合语境抓关键词，联系知识

120\

不确定暂定个做标记，记填涂简要、灵活作答

1分钟

先看问题后分析作答看清要求节约时间设计活动

④《保教知识与能力》试卷结构

五大题型

题型分值题量总分合计

选择题31030

简答题15230

论述题20120150

材料分析题20240

活动设计题30130

④考情分析

七大模块、

分值

知识章节单项选择题简答题论述题材料分析题活动设计题占比

合计

学前儿童发展25825520370—90335.4%

学前教育原理967518020—37114.5%

生活指导516020——1315.1%

环境创设153040100—1857.3%

游戏活动的指导3360—150—2439.5%

教育活动的组织与实施4530804051070527.6%

教育评价12————120.5%

数据来源于：2014年上-2022年下真题

第一章学前儿童发展

爸第一章学前儿童发展

考纲解读

1.理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。

2.了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿

童发展的实际问题。

3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。

4.掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

5.掌握幼儿认知发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

爸第一章学前儿童发展

考纲解读

6.掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

7.掌握幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

8.理解幼儿发展中存在个体差异，了解个体差异形成的原因，并能运用相关知识分析教

育中的有关问题。

9.掌握观察、谈话、作品分析、实验等基本研究方法，能运用这些方法初步了解幼儿的

发展状况和教育需求。

10.了解幼儿身体发育和心理发展中容易出现的问题或障碍，如发育迟缓、肥胖、自闭倾

向等。

⑥第一章学前儿童发展

考情分析

题型（次数）

单选简答论述材分

第一节★婴幼儿发展概述3———

第二节★★★★★儿童发展理论162—1

第二节★★婴幼儿身心发展年龄特征与发展趋势3———

第四节★★★幼儿的身体发育与动作发展92——

第±L节★★★★★幼儿认知的发展274—7

第六节★★★★★幼儿情绪、情感的发展81—3

第七节★★★★★幼儿个性、社会性的发展155—7

第八节★★★幼儿个体差异1211

第九节★★幼儿教育研究的基本方法41——

第十节幼儿身心发展中容易出现的问题—一——

爸第一章学前儿童发展

重点章节-真题示例

一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分）

1.妈妈带了3岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问：“你们在哪里玩？”岳岳说：“我们

在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征？（）

A.具体性

B.不可逆性

C.自我中心性

D.刻板性

⑥第一章学前儿童发展

重点章节-真题示例

二、简答题（本大题共2题，每小题15分，共30分）

【2022年11月真题】简述幼儿无意想象的主要表现。

【2021年3月真题】教师应当如何对待不同气质的幼儿？请举例说明。

【2018年11月真题】请依据皮亚杰的理论，简述2—4岁儿童思维的主要特点。

【2016年3月真题】影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些?

⑥第一章学前儿童发展

重点章节-真题示例

四、材料分析题（本大题共2题，每小题20分，共40分）

【2020年11月真题】教师为幼儿制作了一列“小火车”（见下图），在每节车厢上分别

贴了不同品种与数量的“水果”标签，要求幼儿能按标签投放“水果”。

雪儿看看标签，然后往不同的车厢装进了与标签品种一样的“水果”，每节车厢都

装满了“水果”。

莉莉看看标签，并用手点数标签上的“水果”，嘴里还念着数字，然后拿出相应品

种和数量的“水果”放进车厢。

民民看看标签，取出相应品种和数量的“水果”放进车厢，然后看着车厢里的“水

果"，自言自语道：“嗯，都放对了。”

⑥第一章学前儿童发展

重点章节-真题示例

问题：

（1）根据上述三位幼儿各自的表现，分析其数学能力发展的水平。（15分）

（2）该材料对教育的启示是什么？（5分）

⑥第一章学前儿童发展

重点章节-真题示例

【2022年11月真题】

蒙蒙3岁半了，很喜欢和小伙伴一起玩耍，但是他奶奶说他还小，不让她跟别的小

朋友玩，担心他被欺负，有其他人想去找蒙蒙玩，奶奶也一并想办法拒绝了。

问题：根据同伴发展对于幼儿的影响来看，评析蒙蒙奶奶的做法。（20分）

爸第一章学前儿童发展

重点章节-真题示例

【2019年3月真题】

教师出示饼干盒，问亮亮里面有什么，亮亮说“饼干”。教师打开饼干盒，亮亮发

现里面装的是蜡笔。教师盖上盖子后再问“欣欣没有看过这个饼干盒，等一会儿我去问

欣欣盒子里面装的是什么，你猜她么怎么回答？"亮亮很快就说：“蜡笔”。

问题：

(1)亮亮更可能是属于哪个年龄班的幼儿？(6分)

(2)你判断的依据是什么？(14分)

⑥第一章学前儿童发展

备考指导

第一章学前儿童发展

考试题型分值备考攻略

单选题

9-21听课、刷题库

3-7题

怎么学？简答题&论述题

15-35听课、刷题库、手写主观题

1-2题

材料分析题

20-40听课、手写主观题（综合运用）

1-2题

每年必考5-9题约53分重中之重

第二章学前教育原理

④第二章学前教育原理

考纲解读

1.理解教育的本质、目的和作用，理解教育与政治、经济和人的发展的关系，能够运用

教育原理分析教育中的现实问题。

2.理解幼儿教育的性质和意义，理解我国幼儿教育的目的和任务。

3.了解中外幼儿教育发展简史和著名教育家的儿童教育思想，并能结合幼儿教育的现实

问题进行分析。

4.理解学前教育的基本原则，理解幼儿园教育的基本特点，能对教育实践中的问题进行

分析。

④第二章学前教育原理

考纲解读

5.理解幼儿园以游戏为基本活动的依据。

6.理解幼儿园环境创设的重要性。

7.理解幼儿园班级管理的目的和意义。

8.掌握《幼儿园教育指导纲要（试行）》在幼儿园教育活动的目标、内容、实施和评价

上的基本观点和要求。

9.了解我国幼儿教育的改革动态与发展趋势。

④第二章学前教育原理

考情分析

题型（考查次数）

单选简答论述材分

第一节★★教育概述—1——

第二节★★★★★幼儿教育概述13—2—

第三节★★★★★幼儿园教育103看—

第四节★★★★★《幼儿园教育指导纲要（试行）》9111

第五节幼儿教育的改革动态与发展趋势————

备注：除了《纲要》以外，还需备考《指南》《工作规程》

重点章节-真题示例

一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分）

【2022年11月真题】幼儿园保育和教育工作从根本上来说为了满足（）。

A.家长的教育需求B.上级领导的要求

C.小学教育的要求D.幼儿发展的要求

【2021年11月真题】下列选项中属于实施正面教育原则方法的是（）

A.树立榜样B.只表扬不批评

C.纠正错误D.对幼儿的错误不予理睬

重点章节-真题示例

一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分）

【2022年11月真题】下列选项中不符合蒙台梭利教育观念的是（）

A.儿童存在着与生俱来的“内在生命力”

B.教育应让儿童获得自然的和自由的发展

C.幼儿教师是揭示儿童内心世界的观察者

D.自由游戏是儿童学习的主要方式

【2021年3月真题】“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的的提出者是（）

A.张雪门B.陶行知

C.陈鹤琴D.张宗麟

重点章节-真题示例

一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分）

【2022年11月真题】幼儿获得直接经验的方式是（）。

A.听老师讲课B.阅读图书

C.实际操作D.看他人如何做

【2017年11月真题】下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）

A.观察了解幼儿，制订教育工作计划

B.指导调配幼儿膳食，检查食品卫生

C.创设良好的教育环境，合理组织教育内容

D.与家长保持经常联系，共同完成教育任务

二章学前教育原理

重点章节-真题示例

【简答题】【2018年3月真题】为什么要让幼儿通过直观感知、实际操作和亲身体验的方

式进行学习？请结合实例分别说明。

【论述题】【2021年11月真题】家长说：“这家幼儿园天天让孩子玩，什么都没教。不

教拼音，不教写字，孩子连字都认不了几个。”为什么说该家长的说法是错误的？请说

明理由。

【论述题】【2022年3月真题】试述幼儿园教育应“渗透于幼儿园一日生活的各项活动之

中”的理由G2分），并举例说明。（8分）

④第二章学前教育原理

备考指导

第二章学前教育原理

考试题型分值备考攻略

单选题

3-12听课、刷题库

1-4题

怎么学？简答题&论述题

15-35听课、手写主观题（综合运用）

1-2题

材料分析题

0-20听课、手写主观题

07题（较少）

每年常考1-2题约3-35分第二重点

第三章生活指导

④第三章生活指导

考纲解读

1.熟悉幼儿园一日生活的主要环节，理解一日生活的教育意义。

2.了解幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。

3.了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。

4.了解幼儿园常见的安全问题和处理方法，了解突发事件如火灾、地震等的应急处理方法。

④第三章生活指导

考情分析

题型（次数）

单选简答论述材分

第一节★★★★幼儿园一日生活概述43——

第二节★★生活常规教育2—1—

第二节★★★幼儿卫生保健7一—一

第四节★★★幼儿安全教育41——

④第三章生活指导

章节-真题示例

一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分）

【2021年3月】《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行（）

A.幼儿知识与能力测评B.幼儿智力测查

C.幼儿家长测评D.幼儿健康检查

【2022年11月】制定一日活动计划主要依据（）。

A.社会发展和幼儿身心发展的规律B.本地文化特点和本班幼儿身心发展状况

C.本周计划和本班幼儿兴趣与需要D.幼儿园和班级的学期计划

④第三章生活指导

章节-真题示例

一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分）

【2021年11月】洗手时，东东突然叫了起来：“洗手液溅进眼睛里了！”这时老师首先应

该做的是（）

A.用流动水冲洗眼睛B.用干净的纸或软布擦眼睛

C.找保健医生D.拉开眼皮吹一吹

④第三章生活指导

章节-真题示例

二、简答题（本大题共2题，每小题15分，共30分）

【简答题】【2021年3月】体育活动中与活动后，教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活

动量是否适切？

三、论述题（本大题共1题，每小题20分，共20分）

【论述题】【2018年11月】什么是幼儿园一日生活常规？（2分）试述培养幼儿一日生活

常规的意义和方法。（18分）

④第三章生活指导

备考指导

考试题型分值备考攻略

单选题

3-6听课、刷题库、积累保健常识

1-2题

怎么学？简答题&论述题

0-15听课、手写主观题（结合实践）

0-1题

材料分析题

0，—

。题

每年常考1-3题约378分

第四章环境创设

⑥第四章环境创设

考纲解读

1.熟悉幼儿园环境创设的原则和基本方法。

2.了解常见活动区的功能，能运用有关知识对活动区设置进行分析，并提出改进建议。

3.了解心理环境对幼儿发展的影响，理解教师的态度、言行在幼儿心理环境形成中的重要

作用。

4.理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性，了解与家长沟通和交流的基本方法。

⑥第四章环境创设

考情分析

题型（次数）

单选简答论述材分

第一节★★★幼儿园环境创设2—11

第二节★★幼儿园活动区1——2

第二节★★★★幼儿园心理环境创设111——

第四节★★★★幼儿园与家庭、社区11一1

⑥第四章环境创设

章节-真题示例

一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分）

【2022年3月】幼儿园创设物质环境时首先应考虑的要求是（）

A.经济性B.安全卫生性

C.功能性D.美观性

【2022年11月】建立良好幼师关系的前提是（）。

A.传授丰富的知识B.尊重理解幼儿

C.不批评幼儿D.满足幼儿的一切需求

【2021年11月】教师与家长沟通的根本目的是（）

A.让家长了解幼儿在园的表现B.了解幼儿在家的表现

C.家园合作，形成教育合力D.完成园长交给的任务

⑥第四章环境创设

章节-真题示例

三、论述题（本大题共1题，每小题20分，共20分）

【2017年11月】什么是幼儿园环境？（4分）为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿

园环境？请联系实际说明。（16分）

⑥第四章环境创设

重点章节-真题示例

四、材料分析题（本大题共2题，每小题20分，共40分）

【2022年11月真题】幼儿园大一班开展识字比赛，教师为此创设了班级墙面环境。

问题：请根据环境创设的基本原则，对材料中的识字比赛创设的墙面环境进行评析。

⑥第四章环境创设

重点章节-真题示例

四、材料分析题（本大题共2题，每小题20分，共40分）

【2022年3月真题】幼儿园大班开展了记录天气的活动，A班的老师给同学们发了天气记录

表，让幼儿记录天气的阴晴雨雪。B班的老师直接给幼儿发了一张白纸，让幼儿自主地记

录天气。两班记录情况如下图。

图3（B班）

问题：请根据环境创设的基本原则，对材料中的识字比赛创设的墙面环境进行评析。

⑥第四章环境创设

备考指导

第四章环境创设

考试题型分值备考攻略

单选题

0-3听课、刷题库

0-1题

怎么学？简答题&论述题

0-20听课、手写主观题

0-1题

材料分析题

0-20听课、手写主观题

0T题

每年常考1题约3-20分

第五章游戏活动的指导

⑥第五章游戏活动的指导

考纲解读

1.熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能。

2.了解各年龄阶段幼儿的游戏特点，并能提供相应材料支持幼儿的游戏，根据需要进行

必要的指导。

⑥第五章游戏活动的指导

考情分析

题型（考查次数）

单选简答论述材分

第一节★★★★★幼儿园游戏概述83—2

第二节★★★★★幼儿各年龄阶段的游戏31—’6

④第五章游戏活动的指导

重点章节-真题示例

一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分,共30分)

【2022年11月】关于自发性游戏的正确观点是()

A.幼儿园游戏不包括自发性游戏B.自发性游戏不需要教师指导

C.教师组织的游戏比自发性游戏有价值D.自发性游戏具有多种教育价值

【2018年11月】小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都

感到很满足，这反映了小班幼儿游戏行为的特点是（）

A.喜欢模仿B.喜欢合作

C.协调能力差D.角色意识弱

⑥第五章游戏活动的指导

重点章节-真题示例

二、简答题（本大题共2题，每小题15分，共30分）

【2022年11月】简述游戏对幼儿发展的作用。

【2022年3月】简述积木游戏对幼儿发展的影响。

【2021年11月】简述种植活动对幼儿发展的价值。

⑥第五章游戏活动的指导

重点章节-真题示例

四、材料分析题（本大题共2题，每小题20分，共40分）

【2020年11月】

中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗”游戏，他们在材料柜里翻出好久不玩的

玩具吹风机当“手枪”、仿真型灯箱当“大炮”，“哒哒哒”地打起来，玩得不亦乐乎,

李老师看到此情境非常着急，连忙阻止：“这是理发店的玩具，不能这样玩。”

问题：

（1）李老师的阻止行为是否恰当？（2分）请说明理由。（10分）

（2）如果你是李老师，你会怎么做？（8分）

⑥第五章游戏活动的指导

备考指导

第五章游戏活动的指导

考试题型分值备考攻略

单选题

0-3听课、刷题库

0-1题

怎么学？简答题&论述题

0-15

0-1题听课、背答题模板、

材料分析题手写主观题（灵活运用）

0-20

0T题

每年常考1-2题约378分继第一章、第六章、第二章后的次重点

第六章

教育活动的组织与实施

④第六章教育活动的组织与实施

考纲解读

1.能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育内容，确定活动目标，设计

教育活动方案。

2.掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应教育方法。

3.理解整合各领域教育的意义和方法，能够综合地设计并开展教育活动。

4.能根据活动中幼儿的需要，选择相应的互动方式，调动幼儿参与活动的积极性。

5.在活动中能根据幼儿的个体差异进行指导。

④第六章教育活动的组织与实施

考情分析

题型（考查次数）

单选简答论述材分活动设计

第一节★★★幼儿园教育活动概述513—

第二节★★★★幼儿园教育教学活动的设计与指导2——19

第三节★幼儿园健康活动1———2

第四节★★★幼儿园语言活动————1

第五节★★★★幼儿园社会活动—13

第六节★幼儿园科学活动3———2

第七节幼儿园音乐活动—————

第八节★★★幼儿园美术活动41—1—

第九节幼儿园数学活动—————

教案题的考查形式：领域活动的设计、主题活动的设计、教育工作计划的设计

备注：2021年10月活动设计题考查教育工作计划的设计

⑥第六章教育活动的组织与实施

重点章节-真题示例

五、活动设计题（本大题共1题，共30分）

【2020年11月真题】为了帮助小班新入园的幼儿尽快适应集体生活，余老师准备开展

“高高兴兴上幼儿园”系列主题活动。请围绕该主题为余老师设计3个子活动。

要求：

（1）写出主题活动的总目标。（8分）

（2）写出其中一个子活动的具体方案，包括活动名称、目标、准备及主要环节。（14分）

（3）写出另外两个子活动的概要，包括名称、目标。（每个活动4分，共8分）

⑥第六章教育活动的组织与实施

重点章节-真题示例C领饕动"

五、活动设计题（本大题共1题，共30分）

【2020年11月真题】老师发现，大班的孩子们在玩买卖的游戏时，不管物品的价格多少

总是随意的付款和收款。比如：3元钱的东西，孩子们总是会拿1元、5元、10元的代钱

币付钱；有的幼儿不计算总和，不管多少钱都愿意给钱，收款的幼儿也随意收下。

要求：针对幼儿这一问题，设计教育活动。

要求写出设计思路，活动名称，活动目标，活动准备和活动过程。

⑥第六章教育活动的组织与实施

重点章节-真题示例工作计划

卜活一-动-方-▲▲案r.

五、活动设计题（本大题共1题，共30分）

【2020年11月真题】菊花开了，枫叶红了。幼儿园准备组织大班幼儿去秋游。园里已经

联系好车辆，要求各班老师写出自己班的工作计划。

要求：假设你要是大二班的老师，请写出你班的工作计划，包括内容、目的和方法等。

【2014年3月真题】根据下面案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设

计意图，2个运动项目（须写出运动项目的名称，材料和玩法），家长工作要点以及实施

注意事项。

在与本班家长沟通中，大三班教师发现：不少家长平时很少和孩子一起运动，因为

不知道可以和孩子玩什么，为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到：生活

中随手可得的一些废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。

④第六章教育活动的组织与实施

备考指导

第六草教育活动的组织与实施

考试题型|分值备考攻略

单选题

3-9听线下课'刷题库

1-3题

简答题&论述题

0-20听线下课'