部编版小学语文二年级下册课文（三）能力提升卷-（含答案）

部编版小学语文二年级下册课文（三）能力提升卷-（含答案）

课文（三）能力提升卷-小学语文二年级下册部编版

一、选择题

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A．重量（liáng）轰炸（hōng）凶狠（hěng）

B．反驳（bó）插上（chā）攻打（gōng）

C．商量（sāng）赞赏（zhàn）驾驶（jià）

2．下列说法中，错误的一项是（）

A．《彩色的梦》中，“我”用五彩的画笔，编织了美丽的童话，让读者真切感受到了世界的奇妙。

B．《枫树上的喜鹊》一文中，“我”看到喜鹊的窝，看到喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟唱歌、做游戏等，表达了“我”对喜鹊的喜爱之情。

C．《沙滩上的童话》向我们讲述了几个孩子在沙滩上垒城堡、编童话的过程，充满了童趣。

D．《我是一只小虫子》中，小虫子先告诉我们当小虫子不好，又说当小虫子很好，表现了小虫子善变的特点。

3．下面动词使用不正确的一项是（）

A．擦玻璃B．摘野果C．赏月亮D．编水桶

4．下列词语中，（）不是描写春天的词语。

A．柳绿花红B．冰天雪地C．莺歌燕舞D．百鸟争鸣

5．下列不是关于诚信的一项是（）

A．失信不立B．轻诺必寡信

C．小信成则大信立D．予人玫瑰，手有余香

6．“还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……”下面选项中，对加点词语的理解最为恰当的一项是（）

A．反复地嘱（zhǔ）咐

B．玉石等撞击发出的声音

C．说话声

D．溪水流动发出叮咚的响声

二、填空题

7．给下列多音字注音并组词。

泡(____________)_______(____________)_______

量(____________)_______(____________)_______

便(____________)_______(____________)_______

8．形近字组词。

记(____________)戏(____________)彩(____________)

纪(____________)浅(____________)菜(____________)

9．给下列的短语填上合适的动词。

(____________)翅膀(____________)魔窟(____________)食物

10．选词填空。

A．平静____________B．安静

（1）(____________)的湖面上飞过几只翠鸟。

（2）老师一进教室，同学们就(____________)了下来。

A．渐渐____________B．慢慢

（1）雨(____________)停了，天边出现了一道彩虹。

（2）小红拿着书(____________)走进了教室。

A．幸运____________B．幸福

（1）我有一个和睦的家庭，我的生活很(____________)。

（2）洪水来了，小青蛙紧紧抓住岸边的柳条，最后(____________)地活了下来。

11．填空。

（1）“炒、烤、烧”这些字的偏旁是____________，“煎、蒸、煮”这些字的偏旁是____________，带有这样偏旁的字大多和______________有关。我能说出一道美食，并在美食中用上烹饪方法__________________。

（2）含有“心”和“忄”的字都和______________有关系，我能分别写出一个含有这个偏旁部首的汉字______________、______________。

（3）含有“刂”和“刀”的字都和______________有关系。我能写出含有这个偏旁部首的字组成动宾短语：_________胡子、_________水果。

12．按课文内容填空。

（1）同学之间要信守承诺，因为“________则大信立”。

（2）当同学说话不算数时，我会用“________不立”来提醒他。

（3）我的彩色梦境，有_______，有________，还有_______，在溪水里流动……

（4）“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在______伸懒腰，可以用露珠______，把触须擦得_____，还可以跳到狗的身上_____。

（5）《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的______之情。

三、现代文阅读

阅读课文选段，完成练习。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳（táng）螂（láng）很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！

13．这两个自然段选自课文《________________》。

14．选文中介绍的小伙伴有谁？请在正确选项下画“——”（多选）

A．小狗B．屎壳郎____________C．螳螂____________D．小鸟E．天牛

15．从哪儿可以看出天牛大婶的脾气不太好？

_______________________________________________________。

16．螳螂为什么吃不掉“我”呢？

_______________________________________________________。

阅读短文，回答问题。

助人为乐的大象

有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊:“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了。

又有一次，小免家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说:“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗”大象二话没说就从河甲（卷吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气说:“谢谢你！”

17．在文中的括号里选出正确的动词打钩。

18．读第二自然段，文中加点词语的意思是（）

A．大象不说话

B．大象不说话，也不行动

C．大象很干脆地行动

19．短文共有()个自然段。第()自然段写了大象用长鼻子把(____________)从(____________)救上来；第()自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。真是一头(____________)的大象，我喜欢它。

20．大象还会帮助哪些小动物发挥想象再写一件事！

_______________________________________________________。

四、书面表达

21．看图写话。

同学们认真看看上面这三幅图，你能看明白吗？试着写一写。注意格式正确，用词准确，写清楚句子。

参考答案：

1．B

【详解】本题主要考查对字音的识记。

A．有误。“重量”的“量”应读“liàng”；“凶狠”的“狠”应读“hěn”；

B．正确。

C．有误。“商量”的你“商”应读“shāng”；“赞赏”的“赞”应读“zàn”。

2．D

【详解】本题考查的是对课文内容的理解和分析。

本题中理解错误的是D项，《我是一只小虫子》本课共7个自然段，围绕小虫子“小”的特点描述了“小”对小虫子生活的影响，小虫子们自己的感受却有所不同。第1、2自然段写小伙伴们觉得“当一只小虫子，一点儿都不好。”蹦蹦跳跳的时候，屁股被苍耳刺痛；被小狗的尿淹得昏头昏脑；还会被小鸟吃掉，真是一点儿都不好。第3至7自然段主要写“我觉得当一只小虫子还真不错。”可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠梳洗打扮，还可以跳到狗狗身上旅行，快乐时想唱就使劲唱……我觉得当一只小虫子的生活是如此自由自在、悠闲舒适！这种随心所欲的舒畅就是孩子们心中美好的向往，从而产生情感共鸣，产生对生活的热爱之情，使之真切认同当一只小虫子的幸福。所以并不是小虫子先告诉我们当小虫子不好，又说当小虫子很好，表现了小虫子善变的特点。

3．D

【详解】略

4．B

【详解】略

5．D

【详解】本题考查名言警句的积累；

A、B、C、都是关于诚信的。

D、予人玫瑰，手有余香是谚语，意思是帮助别人，自己也会获得快乐。

故选：D。

6．A

【详解】本题主要考查对词语的理解。

叮咛：反复地嘱咐。本句指的是紫葡萄的嘱咐。

7．pāo泡桐pào灯泡liáng测量liàng重量biàn方便pián便宜

【详解】本题考查多音字。

泡，读音pào，意思是1.气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体。2.像泡一样的东西。3.较长时间地放在液体中。4.故意消磨（时间）。组词：肥皂泡。

读音pāo，意思是1.鼓起而松软的东西。2.虚而松软；不坚硬3.小湖（多用于地名）。4.用于屎和尿。组词：眼泡。

量，读音，liàng，意思是1.测量东西体积多少的器物2.限度。3.数量。4.估计；衡量。5.哲学范畴。指事物存在和发展的规模、程度、速度等，即可以用数量表示的规定性，如多少、大小、高低、轻重、快慢等。组词：胆量。

读音，liáng，意思是1.用器具确定东西的多少、长短或其他性质。2.估计；衡量。组词：打量。

便，读音biàn，意思是1.顺利，没有困难或阻碍。2.简单的，礼节上非正式的。3.便利的时候。4.就。5.排泄屎尿或排泄出来的屎尿。组词：便利。

读音pián，意思是1.肚子肥大的样子。2.封建统治者所亲近宠爱的人。3.善于用花言巧语讨好的人。组词：大腹便便。

8．记住游戏彩色纪念深浅白菜

【详解】本题主要考查形近字组词。

记：记性、记叙、记忆、记忆力

纪：经纪、经纪人、纪念、纪念碑

戏：把戏、唱戏、重头戏、地方戏

浅：粗浅、粗浅、短浅、肤浅

彩：彩虹、粗彩、彩色、彩票、喝采

菜：青菜、菜地、黄花菜、种菜、菜场、包心菜

9．扇动填平寻找

【详解】考查词语搭配。

本题为动词搭配名词，如：展开翅膀、逃离魔窟、品尝食物。

10．ABABBA

【详解】本题考查选词填空。

平静：意思是安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。

安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。

（1）根据语境可知湖面用平静来形容。选A。

（2）结合句子老师进入教室就没有声音了，选择安静。选B。

渐渐：程度或数量逐步地，慢慢地。

慢慢：指缓慢，亦指逐步，不是一下子，缓一缓，等到以后。

（1）根据生活常识知道雨是一点一点的逐步减小然后停下来的，选择渐渐。选A。

（2）结合句子教室是学习的地方，比较安静，要慢慢地走进教室以免弄出噪声。选B。

幸运：是指很难发生的好事竟然发生，侧重运气好，多用于形容人的机遇好。

幸福：是指人感知自己的需要、条件和活动趋向和谐的生活状态。

（1）根据语境可知有一个和睦的家庭是非常幸福的。选B。

（2）结合句子可知如果小青蛙抓不住柳条有可能就会死掉，最后活下来了，证明是幸运的。选A。

11．火灬火烧鸡心情怒怕刀子刮切

【详解】本题考查汉字偏旁。

（1）本题考查汉字偏旁。

读文章可知中国美食的烹调方法有：煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒。“火”字旁和“灬”的字，都和火有关。我能说出一道美食，并在美食中用上烹饪方法，比如：烤鸭。

（2）本题考查文章内容理解。

由于汉字是表意文字，所以以“心”字和“忄”作为偏旁的汉字，也都与人的情绪、思想、心理活动及心脏相关的活动有关。含有“心”这个偏旁部首的汉字：念、感、忽、愿；含有“忄”这个偏旁部首的汉字：情、惊、忆。

（3）本题考查文章内容理解。

“刀”和“刂”旁的字大多数和刀、剑等锐利的器具有关系,“刂”旁用作部首，也称“立刀旁”。有这个偏旁部首的字组成动宾短语：剃胡子、削水果。

12．小信成失信水果香季节风紫葡萄的叮咛摇摇晃晃的草叶上把脸洗干净亮亮的旅行喜爱

【详解】本题考查的是对课文内容的理解与辨析，需要学生认真阅读课文内容并抓取主要信息。

根据认真阅读课文内容、知识积累及资料搜集可知：

（1）“小信成则大信立”出自《韩非子》，意为：小的诚信树立了，大的诚信才能树立。“同学之间要信守承诺”表达的意思是：同学间要相互诚信，以诚信立人。故应填入：“小信成则大信立”。

（2）“失信不立”出自《左转》，意为：不讲信用的人无法在社会立足，无法得到别人的认可。原句表达的意思是：当同学说话不算话时，我会提醒同学不讲信用的人无法在社会立足，无法得到别人的认可。故而填入“失信不立”。

（3）原句出自课文《彩色的梦》，我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

（4）根据课文内容“不过，我觉得当一只小虫子还真不错。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！”可知，当一只虫子的好处是：在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗身长。

（5）课文《枫树上的喜鹊》讲的是小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家，由喜鹊一家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活，充满了儿童的奇思妙想。故可知，这篇课文表达了“我”对喜鹊的喜爱之情。

13．我是一只小虫子

____________14．屎壳郎螳螂天牛

____________15．“我”和天牛大婶打招呼，但她总想“顶”我一下。

____________16．因为螳螂不会跳。

【解析】13．考查作家作品。

文章节选自《我是一只小虫子》。全文围绕着小虫子“小”的特点来描绘小虫子的生活，充满童真与童趣，表达出孩童对生活的热爱之情，使之真切认同当一只小虫子的幸福。

14．本题提取关键信息。

结合“走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说‘天牛大婶，早上好’，她总是想顶我一下。”可知文章两个选段共提到三个小动物为屎壳郎、螳螂和天牛。

15．本题考查文章内容理解。

从“有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说‘天牛大婶，早上好’，她总是想顶我一下。”可以看出天牛大婶的脾气不太好。

16．本题考查文章内容理解。

从“螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。”这句