中国近现代史纲要

浙江工业大学土木工程专业本科教育评估自评报告附录土的相对密实度和击实试验渗透试验直接剪切试验动三轴剪切试验（演示）压缩固结试验十字板剪切试验原位观测学生自主试验（1）饱和黏土的不排水剪切试验①现场采取原状饱和黏土试样；②测定饱和黏土的物理指标；③制定试验方案，通过直剪试验、无侧限压缩试验、不固结不排水三轴试验、现场十字板剪切试验等分别测定饱和粘土的抗剪强度；④分析试验结果，并比较不同试验方法确定的抗剪强度指标的大小。（2）饱和地基土的三轴剪切试验①现场采取原状饱和地基土（可以是粉土、砂土、粘性土）试样；②测定饱和土的物理指标；③制定试验方案，通过三种方式的三轴试验测定孔隙水压力及抗剪强度；④分析试验结果，确定土的有效抗剪强度指标；说明孔隙水压力的影响因素与计算方法。重点与难点（1）土的压缩固结试验，包括土的压缩过程曲线和土的压缩曲线的绘制及土的压缩指标和固结系数的确定方法；（2）土的抗剪强度试验，包括直剪试验和三轴试验（自主试验），要求确定土的抗剪强度指标和有效抗剪强度指标，确定土的孔隙水压力系数等。三、课内试验安排序号实验项目类型每组人数学时基本教学要求1土的颗粒分析与三相物理指标操作34掌握土的颗粒分析与三相物理指标及试验方法2土的相对密实度和击实试验操作32掌握砂土的击实原理3渗透试验操作34掌握水在土中的渗流规律及渗透系数的测量方法4直接剪切试验操作32掌握库仑定律及直剪试验原理5无侧限抗压操作32掌握饱和土的灵敏度及无侧限试验方法6动三轴试验演示62掌握动三轴试验的基本原理7自主实验综合36完成原位地基土取样及抗剪强度试验方法，完成数据处理和试验研究报告，掌握地基土的抗剪强度特点。8压缩固结试验操作36掌握地基土的压缩特点和压缩试验原理9十字板剪切试验操作102了解地基原位测试技术10原位观测演示102了解原位观测的原理和方法四、课程的基本要求1、掌握土工试验的基本原理；2、熟悉土工仪器；3、了解土工试验方法和基本操作步骤；4、掌握土工试验数据分析和成果整理方法；5、在两个自主试验中任选其一，完成规定的内容。五、习题及课外教学要求要求学生根据试验设计规定完成每个试验的数据整理并提交试验结果报告。六、课程改革与特色1．增强学生的动手能力、分析和解决问题的能力；2．通过自主试验，巩固学生的专业基础知识，锻炼试验技能，提高分析问题、解决问题的能力。七、考核方式及成绩评定笔试。以平时试验成绩和考试成绩各50%评定成绩。百分制。撰写人：胡敏云审定人：丁伯阳地下空间规划与设计课程编码：204252课程英文译名：ThePlanningandDesignofUndergroundSpace课程类别：专业课开课对象：土木工程专业地下工程方向开课学期：6学时/学分：32/2理论课学时：32学时；先修课程：地下空间开发利用教材：陈立道等，城市地下空间规划理论与实践，同济大学出版社，1997参考书：【1】童林旭，地下建筑学，山东科学技术出版社，1994【2】地下空間利用ガイドブック，清文社，1994【3】陶龙光、巴肇伦编著，城市地下工程，科学出版社，1996【4】束昱，地下空间资源的开发与利用，同济大学出版社，2002一、课程的性质、目的和任务本课程是土木工程专业岩土或地下建筑课群组学生的限选课，属专业课程。本课程以城市地下空间的规划与设计为主要内容，涉及城市地下空间总体规划的一般原则，地下街的规划与设计、地铁的规划与设计、地下车库的规划与设计、共同沟的规划与设计、人民防空工程的规划与设计、地下建筑环境及灾害防治等内容。学生通过本课程的学习能够了解城市地下空间开发利用规范与设计的基本理论，为从事城市规划设计与城市建设及管理方面的工作打下坚实的基础。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点教学环节课程内容学时讲课小计绪论22城市地下空间总体规划66地下街的规划与设计44地铁的规划与设计66地下车库的规划与设计44共同沟的规划与设计44人民防空工程的规划与设计44地下贮库的规划与设计44地下建筑环境及灾害防护44地下空间开发利用政策与立法22合计4040三、课程的基本要求地下空间总体规划：掌握城市地下空间开发利用总体规划的原理、方法。各类地下工程的规划：能够以总体规划为指导，掌握各类地下工程的规划原理、方法。各类地下工程的建筑设计：能进行各类地下工程的建筑设计。四、课内实验安排（无）五、习题及课外教学要求以课堂教学为主，根据不同章节，布置课外作业方式完成教学内容。在教学过程中，采用少而精，讲授与自学相结合；讲重点、讲难点、讲思路、讲方法、讲概念、讲主要的和学生自学中难以理解的内容。有部分内容可以指定学生课外自学，加深消化和理解。结合教材，组织学生参观地下街、地铁、共同沟及人防工程，增强学生对地下空间开发利用重要性的认识。六、课程改革与特色结合杭州市地下工程梳理其中的关键问题。七、考核方式及成绩评定考核方式：笔试成绩评定：百分制撰写人：胡敏云审定人：丁伯阳地下建筑施工与组织课程编码：204177课程英文译名：constructionofundergroundengineeringandorganization课程类别：专业课开课对象:土木工程专业地下方向开课学期：6学时/学分：32/2理论课学时：32学时先修课程：土力学、岩石力学、工程地质及地下结构设计教材：杨其新，王明年，地下工程施工与管理，西南交通大学出版社，2005年参考书：贺少辉，地下工程，北方交通大学出版社，2006一、课程的性质、目的和任务本课程是土木工程专业地下建筑课群组的一门主要课程，工程技术很强，属专业课程，建议为专业必修课程。主要目的是：通过教授、实习、参观，使学生能够掌握地下建筑各种开挖方案、方法及开挖方式；掌握岩土地层各种开挖和支护的设计与施工方法；锚喷支护的设计及施工、信息法施工原理；特殊地层施工、安全和劳动条件；能编制工程施工组织设计说明书。课程的基本内容、学时分配、重点、难点（一）课程基本内容1．绪言了解地下建筑的各种类型，地下建筑施工方法的分类，影响地下建筑施工方法的主要原因、开挖方案及施工工序。2．开挖方案掌握支撑的形式、作用，了解软土和岩石地层不同的施工特点、开挖方案及各种方案的优缺点。3．岩石地层主要施工方法了解岩石掘进的机具设备、爆破炸药的主要性能、雷管、装药结构及起爆边接方式；掌握无限均匀介质破岩机制、爆破漏斗的形成机理、破岩能力；掌握爆破参数设计方法及步骤。TBM施工方法简介。4．软土地层主要施工方法了解软土掘进的各类机具设备和施工方案；掌握井点降水和支护结构中各种能数的设计；熟悉各种地层加固措施及辅助施工方法。5．岩土变形与稳定性

掌握开挖对周围地层造成的影响，变形与稳定性的关系，变形的预报；了解岩土工程易失稳部位，地层变形的监测方法。6．锚喷支护了解锚喷支护的分类及特点，掌握喷射混凝土，施工锚杆的主要特点、设计参数的确定、施工机具及各自作用原理。7．信息施工法了解新奥法施工的基本原理，反分析施工法。8．特殊地层的施工了解在破碎松散地层、多对地层、膨胀地层等特殊地层条件下施工及应采取的工程具体措施。冻结法简介，水域区施工的沉井法、沉管法及围堰法简介。9．安全和劳动条件

掌握分析可能导致施工事故的各种原因及应采取的施土技术安全措施；了解工作面通风的目的、原因、方法及通风设备选择的步骤；了解工作面防尘的有效措施。10．进度计划与施工组织掌握进度计划编制的方法；了解施工组织的基本任务、基本程序：掌握施工组织设计的编制依据。主要内容：了解运用运筹法编制工程施工进度计划的方法。（二）学时分配教学环节课程内容学时讲课习题小计绪论22开挖方案424岩石地层主要施工方法22软土地层主要施工方法22岩土变形与稳定性1.51.5锚喷支护1.51.5信息施工法3.53.5特殊地层的施工11安全和劳动条件22进度计划与施工组织8.528.5合计28432（三）重点、难点课程学习的重点在于地下建筑的施工新技术、新工艺以及地下建筑施工组织计划的编写。课程学习的难点主要集中在地下建筑施工的方法及组织计划的编写等内容。课程的基本要求1、开挖方案的选择：对一般岩土地下机制应能正确地掌握选择开挖施工方案及施工设计。2．施工参数设计：能根据岩土洞室开挖方案设计施工参数，借助于有关工具书能确定各种参数。3、支护技术：能设计各类支护参数，设计整体式混凝土衬砌结构。

4、编制施工组织设计：能编制一般工程施工组织设计说明书。课内实验安排本课程无实验安排。五、习题及课外教学要求习题的内容包括：地下建筑施工的分类、使用范围以及进度计划和施工技术方案的编制。课外教学要求：本课程是实践性很强的课程，除课堂教学外，教师应推荐正在进行施工的地下建筑工程，要求学生自行参观二至三个工地，跟踪学习工地的施工工艺和操作方法，获得感性知识。同时要求学生根据授课进度自学教师推荐的参考书。六、课程改革与特色由于地下建筑工程涉及面广，不同地下建筑有不同的规范，因此教学过程中考虑学科发展的新水平，结合规范，着重从基本概念、基本施工方法等角度讲解课程内容。也可以结合教材，根据实际情况，组织参观或观看录像，提高对地下工程开挖支护等施工过程的感性认识。七、考核方式及成绩评定期末考核采取闭卷考核方法，成绩评定：期末考核占总成绩的80%，平时成绩包括作业和授课点名等，占20%。撰写人：许四法审定人：丁伯阳环境岩土工程课程编码：204121课程英文译名：GeoenvironmentalEngineering课程类别：专业选修课开课对象：土木工程专业开课学期：7学时/学分：16/1理论课学时：16学时先修课程：工程地质、土力学教材：自编讲义，土力学与环境土工学，胡中雄编，同济大学出版社，1997年7月，第1版参考书：环境与岩土工程，周健、吴世明、徐建平，中国建筑工业出版社，2001.1，第1版一、课程的性质、目的和任务环境岩土工程是岩土力学与环境科学密切结合的一门新兴学科，是为土木工程、市政工程和建筑学专业本科生开设的选修课。通过本课程的学习可使学生了解环境岩土工程的主要研究内容、研究方法以及环境岩土工程的发展方向与应用。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点教学环节课程内容学时讲课小计绪论22城市生活垃圾填埋中的岩土工程问题88城市生活垃圾焚烧灰渣特性及工程应用22土工合成材料在环境岩土工程中的应用22习题与考查22合计1616三、课程的基本要求1.认识环境岩土工程的形成、发展、内容与分类2.了解与城市生活垃圾填埋相关的环境岩土工程问题及其研究方法3.了解与垃圾焚烧灰渣应用相关的环境岩土工程问题及其研究方法4.了解环境岩土工程问题的发展及土工合成材料的应用四、课内实验安排（无）五、习题及课外教学要求每一章应布置3~5题思考题。要求学生在核心期刊上查阅3~5篇近年相关文献并做阅读笔记。六、课程改革与特色采用自编讲义和多媒体教学，融合环境岩土工程的最新研究成果和进展；采用课内学生讨论+总结的方式进行专题学习。七、考核方式及成绩评定期终以论文或读书报告方式进行考核。成绩评定以优、良、中、及格和不及格进行判别。撰写人：胡敏云审定人：丁伯阳结构可靠度理论与应用课程编码：204130课程英文译名：StructuralReliabilityTheoryandApplications课程类别：专业选修科(双语教学)开课对象：土木工程专业开课学期：7学时/学分：32/2理论课学时：48先修课程：材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、概率论与数理统计教材：StructuralReliabilityAnalysisandPrediction,Melchers,R.E.,JohnWiley&Sons,1998，第2版参考书：1、工程结构可靠度理论与应用，赵国藩，大连理工大学出版社，1996年，第1版2、结构可靠度分析，吴世伟，人民交通出版社，1990年，第1版一、课程的性质、目的和任务本课程为土木工程专业本科生开设的专业选修课(双语教学)。其目的是让学生通过本课程的学习，了解可靠度分析的基本概念、掌握结构可靠度计算的基本方法和工程应用，并提高专业外语的阅读能力。主要任务是学习工程结构的可靠度设计理论、结构可靠度计算中的原始MonteCarlo法、重要性抽样、映射变换法、JC法和实用分析法。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点（一）、课程基本内容第一章结构可靠度的基本方法1．引言2．失效分析的定性方法3、失效分析的概率方法4、广义可靠度问题5、小结第二章积分和模拟方法1．引言2．直接和数值积分3、MonteCarlo模拟4、重要性抽样方法5、MonteCarlo模拟中的一些问题6、小结第三章二阶矩法和变换方法1．引言2．二阶矩的概念3、一次二阶矩基本理论4、一般线性极限状态函数的可靠度计算5、一般非线性极限状态函数可靠度计算的迭代法6、映射变换法7、JC法8、实用分析法9、小结（二）学时分配教学环节课程内容学时讲课小计结构可靠度的基本方法99积分和模拟方法1313二阶矩法和变换方法2626合计4848（三）重点、难点重点：失效分析的概率方法。MonteCarlo模拟。一次二阶矩基本理论。重要性抽样方法。一般非线性极限状态函数可靠度计算的迭代法。JC法。实用分析法。难点：重要性抽样方法。MonteCarlo模拟中的一些问题。一般非线性极限状态函数可靠度计算的迭代法。三、课程的基本要求结构可靠度理论与应用是土木工程本科生的专业选修课，通过本课程的学习，要求学生了解结构可靠度分析的基本概念和设计的基本理论、掌握结构可靠度计算的一些常用方法、初步掌握一般工程构件失效概率的计算、能够阅读结构可靠度理论和应用方面的英文书籍和论文。四、习题及课外教学要求课后布置一定量的思考题和习题。课程改革与特色本课程采用原版英文教材、英文版书，讲授以中文为主、英文为辅。考核方式及成绩评定考核方式：书面闭卷考试。成绩评定：考核成绩占80%，平时作业占20%。撰写人：郑建军、赵志方审定人：郑建军工程事故分析与处理课程编码：204179课程英文译名：ProjectAccidentAnalysisandDisposal课程类别：专业选修课开课对象：土木工程专业开课学期：7学时/学分：32/2理论课学时：32学时先修课程：工程测量、土木工程材料、基础工程、砼结构设计、钢结构设计、土木工程施工教材：江见鲸等，建筑工程事故分析与处理，中国建筑工业出版社，2006参考书：1、张述勇主编，建筑工程质量事故分析与处理，中国建筑工业出版社，20062、汪绯，建筑工程质量事故的分析与处理，化学工业出版社，2006一、课程的性质、目的和任务本课程属于土木工程专业中的工程管理学与土木工程施工结合的选修课。本课程的主要目的是，要求学生认识建设各阶段的各种事故，并有能力预防和解决事故。本课程的任务是，为土木工程及工程管理专业而设置的专业选修课，要求学生对工程事故有比较广泛的认识；通过本课程的学习，使学生认识到，无论是规划、设计还是建造施工等阶段，都存在事故隐患；要求学生了解一般事故的原因，从而预防事故的发生，并能在事故发生后进行补救，以促进建筑业的健康发展。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点（一）教学内容1.绪论（1）事故综述（2）事故处理程序（3）事故鉴定方法2.砌体结构事故（1）常见的设计事故（2）施工事故（3）砌体开裂分析（4）砌体加固3.钢结构工程事故（1）钢结构的弱点（2）常见的设计事故（3）施工事故（4）钢结构的加固（5）钢结构的修复4.钢筋混凝土工程事故（1）钢筋混凝土的特点（2）常见的设计事故（3）施工事故1）普通混凝土的事故；2）预应力混凝土事故（4）混凝土的加固5.其他类型结构事故（1）木结构事故（2）钢一混凝土组合屋架事故（3）特种结构事故（4）结构安装工程事故（5）结构耐久性事故6.地基与基础工程事故（1）概述（2）地基与基础常见事故（3）地基与基础的加固和纠偏7.火灾对建筑结构的影响（1）火灾特点（2）燃气爆炸及对建筑物的影响（3）火灾事故的预防与处理（二）学时分配教学环节课程内容学时讲课小计绪论22砌体结构事故55钢结构工程事故66混凝土工程事故88其他类型结构事故22地基与基础工程事故66火灾对建筑物的影响33合计3232（三）重点与难点本课程要求重点掌握如下内容：1.概论：事故处理的程序；对事故现象及事故等级的分类有所了解。2.砌体结构事故：砌体结构的弱点，设计与施工常见的事故。3.钢结构工程事故：了解钢结构的特性与弱点、钢结构的加工措施；如何减少变形疲劳、腐蚀及脆断等现象。4.混凝土工程事故：混凝土工程在设计、施工等不同阶段的不同事故特征；了解施工阶段混凝土浇筑和支模工程施工过程中可能出现的事故。5.其他类型结构事故：特种结构事故和结构安装工程事故发生特点、处理方法。6.地基与基础工程事故：对地质变化，设计时应采取的构造措施；地基弱土和软土的处理方法。7.火灾对建筑物的影响：了解火灾发生的机理。本课程的难点在于：1.概论：侧重于工程上的处理程序等，但要与现行的各种规范及政策的规定相符。2.砌体结构事故：不同砌体结构破坏的加固措施与方法。3.钢结构工程事故：已发生破坏的钢结构的加固。4.混凝土工程事故：混凝土工程事故的发生原因、控制与修补等。5.其他类型结构事故：结构安装工程事故的发生原因、控制与修补等。6.地基与基础工程事故：不同地基及基础的加固措施。7.火灾对建筑物的影响：以防为主，结合规范的防止火灾的构造及建筑物设计措施。三、课程的基本要求通过本课程的学习，要求学生掌握事故处理的程序；砌体结构的弱点，设计与施工时常见的事故；钢结构的特性与弱点，加工措施；钢筋工程、混凝土工程、其他的类型结构及支模工程的施工工程中可能出现的事故；设计阶段的防火要求。通过本课程的学习，还要求学生了解各种工程事故现象及事故等级的分类；砌体的加固措施；了解减少钢结构的减少变形和腐蚀等事故的措施、钢筋混凝土的加固方法；了解木结构事故、钢一混凝土组合屋架事故和结构耐久性事故的原因；了解地基沉降及控制方法和应用，设计的构造措施及地基弱土和软土的一般处理方法；了解火灾发生的机理等。四、课内实验安排（无）五、习题及课外教学要求1.习题根据教学内容，布置思考题。2.课外教学要求要求学生课外阅读参考书。六、课程改革与特色1.建筑业的事故是各行业中的高发事故行业，而且事故严重、影响面大。学生在校的学习，接受的是技能与知识的教育，而对建筑工程的各种事故的发生背景及处理方法等认识不足。因此，本课程能较系统全面地介绍建筑业中各阶段的事故发生的各种原因、现象，并可指导学生如何鉴定与检测工程质量；使学生初步掌握建筑业中的设计和施工等阶段的事故预防方法、加固和补救措施等。本课程具有较强的应用前景，2.本课程联系已上的各种课程的内容，并具有较强的应用前景，为学生将来从事房屋改造、危房与旧房的安全控制、参与事故的鉴定与处理等工作提供了理论知识。七、考核方式及成绩评定1.考核方式：平时考查、考核与书面读书报告结合。读书报告要求每个学生任选一种建筑工程的事故，分析其原因、处理方法和补救措施等，写一篇读书报告，要求5000字以上，在课后完成。2.成绩评定：由担任课程教学的教师根据平时考查与书面读书报告的成绩评定。撰写人：夏才安审定人：郑建军建设法规与工程监理课程编码：204253课程英文译名：Lawandregulationsandsuperivisionofcivilengineering课程类别：专业选修课开课对象：土木工程专业开课学期：5学时/学分：32/2理论课学时：32学时先修课程：高等数学，测量学，土木工程材料，混凝土结构，土力学与基础工程，钢结构，砌体结构，施工技术与组织计划，工程项目策划与管理教材：[1]工程建设监理概论，张向东，周宇，机械工业出版社，2005年8月[2]建设法规教程，建设部政策法规司，中国建筑工业出版社，2005年一、课程的性质、目的和任务建筑法规是注册工程师及监理工程师执业考试科目的内容之一，主要涉及在建设活动中必须的法律法规，建设工程监理是研究工程建设监理的基本特点，阐述工程建设监理单位、建设监理工程师、工程建设监理规划编制、工程建设项目监理组织、工程建设监理目标控制、工程建设监理的组织协调等监理的理论与手段的土木工程专业的主要专业课程，通过本课程的学习，使学生掌握工程建设相关法律法规及工程建设监理的基本知识和基本技能，培养学生遵纪守法和具备一定工程建设监理的综合能力。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点（一）课程的基本内容第一章总论1．建设监理的产生与发展2．工程建设监理的法律、法规与规章3．建设程序和工程建设管理制度第二章建设法规建设法概述建筑法律制度（包括建筑法，安全法，质量管理条理等）工程建设标准法律制度建筑工程勘察设计法律制度土地管理法律制度城市及村镇规划法律制度市政建设法律制度城市房地产管理法律制度环境保护法律制度其他相关法律制度第三章监理工程师监理工程师的概念与素质监理工程师的培养、资格考试和注册监理工程师的职业道德与纪律、违规行为的处罚第四章工程建设监理企业监理企业的概念与组织形式监理企业与工程建设各方的关系监理企业的设立、资质与管理监理企业的经营活动基本准则与经营管理第五章工程建设目标控制工程建设质量控制与安全管理工程建设进度控制工程建设投资控制工程项目各阶段的监理（设计阶段、招投标阶段、施工阶段）第六章工程项目建设监理组织工程项目建设监理组织工程项目实施监理的程序工程项目建设监理的基本原则及基本职责建设监理的组织协调第七章工程项目建设监理规划监理规划概述编制监理规划的程序工程建设监理规划的内容与监理规划的实施第八章工程建设监理案例分析（二）学时分配教学环节课时内容学时讲课小计总论22建设法规1010监理工程师22工程建设监理企业22工程建设目标控制88工程项目建设监理组织22工程项目建设监理规划22工程建设监理案例分析44合计3232（三）重点与难点建设程序和工程建设管理制度建筑法律法规及对建设活动的基本要求监理企业的组织形式，监理企业与工程建设各方的关系工程建设目标控制工程项目实施监理的程序建设监理的组织协调建设监理规划工程建设监理案例分析三、课程的基本要求了解我国工程建设监理的历史和现状，掌握工程建设监理的基本概念，了解实施建设监理制的必要性2．熟悉各相关法律法规及对建设活动的基本要求3．熟悉政府建设监理的范围和性质，掌握社会建设监理的基本概念、性质、任务和主要工作内容，熟悉社会建设监理单位与业主、承包商、设计单位之间的关系4．掌握监理工程师的概念与素质要求，了解社会监理单位的概念和设立工程建设监理单位的基本条件和要求，熟悉社会监理单位的资质要素、等级划分和资质管理方法，掌握社会监理单位经营活动基本准则5．了解签订建设监理合同的必要性和应注意的问题，掌握监理委托合同的形式和内容，熟悉监理费用的计算方法6．掌握监理组织的概念和活动基本原理，熟悉监理组织结构和模式，掌握工程项目实施监理的程序和基本原则。掌握建设监理目标的基本概念、目标控制的基本理论和控制系统、动态控制原理和实施。熟悉工程项目各阶段的监理内容。掌握协调的概念，熟悉协调的目的、范围和层次，熟悉工程项目系统内部协调和近外层、远外层协调的方法7．熟悉工程建设监理规划系列文件的构成，了解编制工程建设监理规划的作用和依据，掌握编制工程建设监理规划的有关要求和工程建设监理规划的内容8．掌握建设工程监理的案例分析四、课内实验安排（无）五、习题及课外教学要求各章典型案例穿插在授课过程中，并安排一定量的案例作业加以巩固六、课程改革与特色本课程采用普通的多媒体教学方式外，安排1-2次的案例讨论。七、考核及成绩评定本课程期末进行考试，总评成绩建议考试占80%，平时占20﹪撰搞人：夏才安审定人：郑建军高层建筑基础课程编码：204254课程英文译名：FoundationofHigh-rise课程类别：专业选修课开课对象：土木工程本科生开课学期：7学时/学分：32/2理论课学时：32学时先修课程：《工程地质》、《土质学与土力学》、《基础工程》教材：《高层建筑基础》讲义参考书：【1】《高层建筑基础工程》，侍倩，化学工业出版社，2005.1【2】《高层建筑工程地质》，匡有为，中国地质大学出版社，1996【3】《高层建筑基础工程施工》，赵志晋等，中国建筑工业出版社，1994.12【4】《高层建筑地基基础》，董建国等，同济大学出版社，1999.4【5】《21世纪高层建筑基础工程》，史佩栋等，中国建筑工业出版社，2000.7一、课程的性质、目的和任务《高层建筑基础》是土木工程专业本科生的专业选修课，学习该课程的目的是更进一步深入了解和掌握高层建筑基础在工程地质勘察、设计和施工上的特殊要求和相关理论知识，掌握上部结构、基础和地基共同作用的基本原理，开阔视野和知识面。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点（一）课程基本内容绪论高层建筑发展概况高层建筑上部结构体系高层建筑中基础工程的地位及特点高层建筑工程地质问题场地稳定性问题场地条件和震害的关系高层建筑工程地质勘察要点第3章天然地基承载力和沉降问题概述承载力问题沉降问题地基的稳定性问题梁式基础高层建筑基础类型的选择与埋置深度梁式基础简化分析方法文克尔地基上梁的计算地基上梁的数值解法柱下条形基础设计筏形基础概述筏形基础设计要求筏形基础计算筏形基础设计实例箱形基础概述第2节箱形基础的埋置深度及构造要求第3节地基计算第4节箱形基础结构设计第5节箱形基础设计实例桩基础概述单桩的工作性能单桩承载力相关问题群桩承载力与沉降问题桩基的水平承载力与变位桩基础设计概略上部结构与地基基础的共同作用概述地基模型和刚度矩阵共同作用分析方法箱（筏）基础与地基共同作用的实测与分析桩箱（筏）基础与地基共同作用的实测与分析高层建筑基础施工问题深基坑支护结构降低地下水位地下连续墙与逆作法施工第4节大体积混凝土基础施工温度应力问题（二）学时分配教学环节课程内容学时讲课小计第1章绪论11第2章高层建筑工程地质问题22第3章天然地基承载力和沉降问题33第4章梁式基础44第5章筏形基础44第6章箱形基础44第7章桩基础55第8章上部结构与地基基础的共同作用44第9章高层建筑基础施工问题55合计3232（三）重点、难点课程重点在第2、4、5、6、7、8、9章，难点第7、8章。三、课程的基本要求本课程主要包括：高层建筑的特点；高层建筑工程地质问题和勘察要点；高层建筑基础的类型及其选择、埋置深度；天然地基和桩基承载力与沉降问题；高层建筑基础施工的环境影响、基坑围护；高层建筑与地基基础共同作用理论简介。要求学生要结合已学过的专业知识和专业基础知识，充分认识和掌握高层建筑基础在设计和施工方法上的特殊要求以及岩土工程方面的特性。四、习题及课外教学要求《高层建筑基础》涉及内容广泛，必须安排较多时间复习和自学，要求学生多阅读参考书。除第一章绪论外，其余章节均根据课堂教学内容布置适当的思考题，要求以书面作业形式完成。五、考核方式及成绩评定本课程以书面考试形式进行考核。最终成绩评定主要根据考试成绩并结合作业完成情况和课堂表现进行。撰写人：丁翠红审定人：丁伯阳薄壁构件理论课程编码：204255课程英文译名：TheoryofThin-walledMembers课程类别：硕士研究生课程开课对象：土木工程专业（选修）开课学期：7学时/学分：32/2理论课学时：32先修课程：《材料力学》、《弹性力学》教材：赵滇生编《薄壁杆件理论》参考书：徐芝伦著《弹性力学》（上册，第4版），高等教育出版社，2006年；S.P.Timoshenko,J.N.Goodier《TheoryofElasticity》(ThirdEdition)，1970年；孙训芳等著《材料力学》(Ⅰ)，第4版，高等教育出版社，2002年；郭在田编著《薄壁杆件的弯曲与扭转》，中国建筑工业出版社，1989年；李开禧著《弹性薄壁杆件的翘曲》，中国建筑工业出版社，1990年。一、课程的性质、目的和任务本课程是结构工程专业的硕士研究生的选修课程、钢结构方向研究生的必选课程，也可作为土木工程专业高年级本科生的选修课。课程目的是传授薄壁杆件受弯、受扭的一般计算方法，以解决土木工程中常见的钢构件、冷弯薄壁型钢和混凝土剪力墙等薄壁杆件的受力性能计算分析问题。课程任务是在土木工程本科专业所学的材料力学和弹性力学基础上，进一步系统地介绍薄壁杆件承受轴力、弯矩和剪力的一般计算方法；开口和闭口截面杆件的自由扭转、开口截面杆件的约束扭转和闭口截面杆件的约束扭转的计算分析理论和方法。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点教学环节课程内容学时讲课小计第一章薄壁杆件的受拉、受弯和受剪计算1.1概述和薄壁杆件定义1.2等直薄壁杆件的应力公式1.3薄壁杆件弯曲时应力的一般公式1.4弯曲中心的计算公式88第二章自由扭转(纯扭转)2.1自由扭转的基本方程式2.2扭转问题的薄膜比拟2.3开口薄壁杆件的自由扭转2.4闭口薄壁杆件的自由扭转2.5开口与闭口截面扭转的比较2.6开口与闭口组合截面杆的扭转66第三章开口薄壁杆件的约束扭转3.1变形分析和截面扇性特征量3.2静力分析和双力矩3.3应力应变关系和应力计算公式3.4约束扭转微分方程式3.5微分方程式的求解1010第四章闭口薄壁构件的约束扭转4.1变形分析4.2静力分析和应力应变关系4.3翘曲位移与应变4.4约束扭转的应力4.5闭口截面扭转角微分方程式4.6扭心及主零点位置的确定和主扇性面积的绘制以及扇性特性的计算4.7开口与闭口截面约束扭转的比较66考试22合计=SUM(ABOVE)32=SUM(ABOVE)32三、课程的基本要求1.掌握薄壁杆件的承受轴力、弯矩和剪力作用的一般计算方法；2.掌握开口和闭口截面薄壁杆件的自由扭转计算分析方法；3.掌握开口截面薄壁杆件的约束扭转计算分析方法；4.熟悉闭口截面薄壁杆件的约束扭转计算分析方法。四、课内实验安排无课内实验安排。五、习题及课外教学要求根据课程进程，及时布置学生利用课外时间查阅与课程内容相关的资料文献，并进行教材中有关公式的推导和习题练习，以掌握课程内容和薄壁杆件的分析方法。六、课程改革与特色课程主要内容一般在课堂教学中由主讲教师讲授，主讲教师应尽量联系土木工程中的实际薄壁杆件的应用进行讲解，以利学生随时掌握课程内容的具体应用，又可提高学生运用课程知识分析解决实际工程问题的能力。七、考核方式及成绩评定考核采用课堂开卷考试。成绩评定以考试成绩为主。撰写人：赵滇生审定人：吴剑国王星高等钢结构课程编码：204256课程英文译名：PrinciplesofSteelStructureDesign课程类别：硕士研究生课程开课对象：土木工程专业开课学期：7学时/学分：48/3理论课学时：48学时先修课程：《钢结构基本原理》、《弹性力学》、《薄壁杆件理论》教材：陈绍蕃著《钢结构设计原理》（第三版），科学出版社，2005年4月参考书：1、陈骥编著《钢结构稳定—理论与设计》（第三版），科学出版社，2006年1月2、陈绍蕃著《钢结构稳定设计指南》（第二版），中国建筑工业出版社，2004年4月3、舒兴平著《高等钢结构分析与设计》，科学出版社，2006年4月4、夏志斌，姚谏编著《钢结构—原理与设计》，中国建筑工业出版社，2005年12月5、王国周，瞿履谦主编《钢结构—原理与设计》，清华大学出版社，1998年1月6、《钢结构设计规范》(GB50017－2003)，中国计划出版社，2003年10月7、《冷弯薄壁型钢结构技术规范》（GB50018－2002），中国计划出版社，2002年12月一、课程的性质、目的和任务本课程是结构工程专业的硕士研究生的主要学位课程，也可作为土木工程专业本科生毕业班的选修提高课程。课程目的是在本科钢结构基本原理的基础上，进一步深入系统讨论钢结构的性能、稳定特点、脆性断裂和疲劳破坏、基本构件、连接构造和冷弯薄壁型钢等钢结构研究和设计的主要理论基础，并充分介绍国内外钢结构研究的新成果。课程任务是加强结构工程专业基础理论和传授钢结构研究和设计的思想方法，研究生通过本课程学习可深入了解或全面掌握钢结构性能以及影响因素；钢结构稳定分析的特点；脆性断裂和疲劳破坏的特点及影响因素；拉杆、压杆、受弯构件和压弯构件等基本构件的承载能力；钢结构连接的性能和计算方法；钢结构设计中的构造细节问题；冷弯薄壁型钢结构的设计特点；塑性设计和箱形梁等新结构和新设计方法。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点教学环节课程内容学时讲课小计第一章钢结构的基本性能1.1钢材的生产及其对材性的影响1.2钢结构的建造过程及其对构件性能的影响1.3外界作用对钢结构性能的影响22第二章钢结构稳定问题概述2.1钢结构的失稳破坏2.2失稳的类别2.3结构稳定问题的特点2.4稳定计算中的整体观点2.5稳定设计的几项原则33第三章钢结构的断裂3.l钢结构脆性破坏及其原因3.2断裂力学的观点3.3防止脆性断裂3.4应力腐蚀开裂11第四章疲劳破损4.1影响疲劳破损的因素4.2疲劳设计的准则4.3疲劳试验和检验4.4提高疲劳性能的工艺措施22第五章拉杆5.1拉杆的极限状态5.2净截面的效率5.3角钢拉杆5.4螺纹拉杆22第六章轴心压杆6.l轴心压杆的极限状态6.2轴心压杆的稳定计算6.3压杆的计算长度6.4格构式压杆6.5压杆的截面尺寸6.6压杆的支撑77第七章受弯构件7.1受弯构件的强度7.2梁的过度塑性变形7.3梁的整体稳定7.4薄腹板梁的承载能力7.5多钢种混用梁7.6梁的截面尺寸77第八章压弯构件和框架8.1压弯构件的强度和平面内稳定8.2压弯构件的空间失稳8.3杆端约束和杆计算长度84框架8.5压弯构件的截面尺寸77第九章连接9.1角焊缝的性能和计算9.2抗剪螺栓连接9.3抗拉螺栓连接9.4兼承剪力和拉力的螺栓连接9.5承受重复荷载的螺栓连接9.6混合连接44第十章构造设计10.l构件的拼接10.2梁与梁的连接10.3梁与柱连接的分类10.4梁与柱连接的构造105柱脚10.6桁架节点10.7抵抗疲劳的构造10.8抵抗脆性断裂的构造66第十一章冷弯薄壁型钢结构的特点11.1冷弯薄壁构件的一般特点11.2屈曲后强度和有效截面11.3屈曲中的相关作用11.4方管、矩形管桁架节点33第十二章钢结构设计的其他问题12.1钢结构的塑性设计12.2抗震钢结构的特点12.3箱形梁12.4受扭构件12.5设计中的试验工作12.6钢结构加固设计12.7钢结构的防火44合计=SUM(ABOVE)48=SUM(ABOVE)48三、课程的基本要求1.了解钢材生产过程、钢结构制作和安装过程及使用环境对钢结构性能的影响；2.掌握钢结构稳定问题分类及特点、整体观点和设计原则；3.了解钢结构疲劳破损和脆性断裂的特点及影响因素；4.掌握拉杆、压杆、受弯构件和压弯构件等基本构件的强度和稳定承载能力的分析原理；5.掌握钢结构连接的性能、计算方法和钢结构的构造细节的分析原理；6.了解冷弯薄壁型钢结构的设计特点、塑性设计和箱形梁等新结构和新设计方法。四、课内实验安排（无）五、习题及课外教学要求根据课程进程，及时布置学生利用课外时间，查阅与课程内容相关的资料文献，并进行教材中有关公式的推导和计算，以掌握课程内容和分析钢结构问题的思想方法。六、课程改革与特色要求掌握的主要内容一般应在课堂教学中由主讲教师讲授，要求学生了解的次要内容可以布置给学生自学，既可解决课程内容丰富而课时有限的矛盾，又可培养学生的自学和独立分析问题的能力，掌握开展研究的思想方法。七、考核方式及成绩评定考核采用课堂开卷考试。成绩评定以考试成绩为主。撰写人：赵滇生审定人：王星、吴剑国岩土工程数字化课程编码：204257课程英文译名：Applicationandprincipleofdigitizationforgeotechnology课程类别：专业选修课开课对象：土木工程专业开课学期：7学时/学分：32/2理论课学时：32学时先修课程：VB6.0计算机语言、Access数据库、AutoCAD教材：丁伯阳，岩土工程数字化原理与技术，北京，科学出版社，2007参考书：[1]罗云启，罗毅编著，数字化地理信息系统MapInfo应用大全，北京，希望电子出版社，2001[2]孙洪泉，地质统计学及其应用，北京，中国矿业大学出版社，2000[3]熊江辉，张滨编著，轻松学Access2000，北京，航空工业出版社，2000[4]钟登华，刘海东编著，工程可视化辅助设计理论方法与应用，北京，中国水利水电出版社，2004一、课程的性质、目的与任务岩土工程数字化技术，即岩土工程虚拟设计（VirtualDesign）系统是近年刚提出来的一门新技术，它比其他一切岩土工程设计都具有更高的层次。它对岩土工程虚拟现实的参与以及与岩土工程虚拟现实技术（VirtualReality）的结合，不仅能帮助设计人员处理各类复杂的岩土工程图形、计算各种繁琐的岩土工程问题，还能帮助设计人员优异地设计创新。因此，岩土工程虚拟设计技术，也像其他虚拟设计技术一样被认为是“21世纪可能使社会发生巨变的几大技术之一”。目前，越来越多的工程人员和专家、学者都已认识到虚拟设计技术的研究与应用水平将直接影响一个国家的国防、经济、科学与教育各个方面，甚至影响整个国家的综合国力。因此，各个国家，特别是经济发达国家都投入了大量的人力与物力，对虚拟设计（VD）技术进行了深入的研究。岩土工程数字化技术，即岩土工程虚拟设计也必将同其他虚拟设计一样，成为本世纪的一个重大的研究方向。本课程介绍岩土工程数字化原理与技术。使学生初步掌握岩土工出数字化的编成，熟悉GIS技术、数据库技术、VBA技术，跟上21世纪新技术。二、课程的基本内容、学时分配、重点与难点（一）基本内容第1章绪论第2章场地方域的数字化——地理信息系统2.1地理信息系统介绍2.2方域的数字化第3章场地物性的数字化——地质统计学3.1地质参数的统计特性3.2克里金法与岩土工程物性参数区域回归3.3岩土工程地质参数区域统计理论第4章场地地层的数字化——岩土工程建模4.1岩土工程对象地质建模的特点4.2岩土工程地质模型的应用4.3物性参数模糊趋势面预测4.4地层的数字化构建第5章虚拟场地的创建——数据库建设5.1数据库的基本知识5.2岩土工程勘察数据库的设计第6章MapInfo与Basic6.1岩土工程数据信息基础图件选取屏幕数字化技术6.2VisualBasic基本知识6.3MapBasic的概述6.4工程实例第7章MapInfoMpaX的应用7.1MapInfoMpaX的简介7.2MapInfo和MapX中数据绑定7.3岩土工程数字化的VB实现第8章基于Access的岩土工程数据库的操作8.1数据的原理与环境8.2数据库的使用8.3数据库的管理和升迁第9章虚拟场地的集成与交互9.1Mapinfo的集成9.2AutoCAD的二次开发9.3ABAQUS在岩土工程数字化中的应用（二）学时分配教学环节课程内容学时讲课习题课小计序论11地理信息系统7512地质统计学516数据库技术5510集成与交互5611合计231740（三）难点与重点1.场地方域的数字化重点：地理信息系统难点：方域的数字化2.场地物性的数字化重点：克里金法与岩土工程物性参数区域回归难点：岩土工程地质参数区域统计理论3.场地地层的数字化重点：岩土工程地质模型难点：物性参数模糊趋势面预测4.虚拟场地的创建重点：数据库的基本知识难点：岩土工程勘察数据库的设计5.虚拟场地的集成与交互重点：Mapinfo的集成难点：AutoCAD的二次开发三、课程基本要求使学生学会建立综合的计算机辅助信息流程，使勘测、设计的技术手段从手工方式向现代化CDM技术转变。做到数据采集信息化、勘测资料处理数字化、硬件系统网络化、图文处理自动化，逐步形成和建立适应多专业、多工种生产的高效益、高柔性、智能化的岩土工程设计体系，激发学生的学习热情。通过系统工程观点，使学生学会把勘测、设计的图纸、图像、表格、文字等以数字化形式联系、存贮、使用，加强学生计算机操作能力训练与培养，从而提高学生以数字化分析问题与解决问题的能力。四、课内、外实习要求1.熟练掌握MapInfo平台操作2.熟练掌握Access数据库操作3.掌握AutoCAD的VBA技术五、课程改革与特色本课程是我校的创新。它介绍的岩土工程数字化技术涉及了地理信息系统（GIS）、数据库、计算机图形学、地质学、地质统计学、岩土场地工程建模、AutoCAD和Word自动化等等一系列技术，它们以岩土工程勘测、设计规范作为相互联系的基础组成一个系统工程并将以上诸多学科紧紧联系起来。即把当代测绘技术、数据库技术、计算机技术、网络通信技术和CAD技术，通过计算机及其软件把一个工程项目的所有信息(勘测、设计、进度、计划、变更等数据)有机地集成起来。改变了各学科独立工作，相互之间没有什么交流的工作方式，促使各学科之间相互交互、反馈。六、考核方式及成绩评定书面考试成绩为30%，实际编程成绩为70%撰写人：丁伯阳审定人：杨俊杰特种结构课程编码：204258课程英文译名：SpecialStructure课程类别：专业课开课对象：土木工程专业开课学期：6学时/学分：32/2理论课学时：32学时先修课程：筋砼结构、钢结构、砌体结构、地基与基础教材：特种结构，朱彦鹏，武汉，武汉工业大学出版社，2002参考书：【1】龙炳煌，建筑抗震减震设计原理，武汉，湖北科学技术出版社，2002【2】曹祖同，钢筋砼特种结构，北京，中国建筑工业出版社，2000【3】烟囱设计规范，北京，中国建筑工业出版社，1983【4】朱彦鹏，钢筋砼特种结构，武汉，武汉理工大学出版社，2001一、课程的性质、目的和任务特种结构是研究具有特殊用途，结构形式独特的一门综合性的专业课程，主要讲解计算的基本原理与方法，使学生了解有关的国家规范和规程，由于本课程研究对象较复杂，解决问题的过程中又遇到很多的疑难问题，涉及的课程较多，所以课程重点培养学生分析和解决问题的能力。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点(一)教学内容特种结构的内容较多，一般包括，基本内容的介绍，挡土墙、深基坑设计，贮液池、水塔、筒仓、烟筒等，要在规定的24个学时讲完以上内容是不可能的，所以一般根据实际情况选三部分内容在课堂上重点讲解，在挡土墙中主要内容有荷载的分类与组合、挡土墙的分类、荷载的计算、内力的计算、整体稳定性和抗震计算。详细讲解重力、悬臂和扶臂式挡土墙。（二）学时分配教学环节课程内容学时讲课习题课小计绪论101挡土墙426深基坑支护结构设计415贮液池404水塔404筒仓202烟囱202合计21324（三）重点、难点1、课程内容重点对于挡土墙的设计，要重点掌握挡土墙计算荷载的分布、模型的适用范围及计算方法；基坑支护结构的适用条件、破坏形式及设计原则、原理及方法。深基坑支护结构的内力分析和稳定性计算，贮液池内力分布与形状的关系；在对烟囱结构的理解中，要求掌握并理解抗震设计及构造要求，了解结构的构造要求，温度应力及抗震计算；水塔应着重分析塔身与水箱的设计及构造，筒仓重点掌握构造、贮料的重力及计算；2、课程难点贮液池的计算方法载荷的计算和组合要求熟练掌握并理解特种结构的国家相关规范。三、课程的基本要求1．掌握挡土墙、贮液池、水塔、筒仓、烟囱基本的受力特征和计算方法；2．掌握不同结构在不同条件下的结构选型；3．掌握荷载及荷载组合的方法；4．了解结构的构造要求；5．了解如何使用国家相关规范；6．了解深基坑的结构设计。四、课内实验安排（无）五、课程改革与特色在学生已经学习和掌握钢筋混凝土结构的原理的基础上，选修《特种结构》可以使学生温故知新、融会贯通。本课程既要用到前面所学知识，又和以前的计算设计方法有所不同。特种结构是研究具有特殊用途，结构形式独特的一门综合性的专业课程，并且本课程是一门实践性很强的课程，要重视习题、作业、课程设计和必要的现场参观，学习时应注意听课与做题相结合、理论与实践相结合，充分利用课程设计和教学试验，提高自己的动手能力。六、考核方式及成绩评定本课程以书面考试形式进行考核。最终成绩评定主要根据考试成绩并结合作业完成情况和课堂表现进行。拟搞人：杨俊杰审定人：郑建军工程造价管理课程编码：204264课程英文译名：CostManagementofCivilEngineering课程类别：专业选修课开课对象：土木工程开课学期：7学分：1.5学分理论课学时：24学时上机学时：课外（12）先修课程：钢筋砼结构，房屋建筑学，土木工程施工，钢结构，砌体结构等。教材：工程计量与造价管理，陈建国，同济大学出版社，2001.2参考书：[1]。[2]浙江省建筑工程预算定额，浙江省建设厅，中国计划出版社，2003北京。[3]土木工程造价管理，崔武文等，中国建材工业出版社，2006.11一、课程性质、目的和任务该课程是土木工程专业的一门主干课，是加强学生经济概念的一门重要课程。其目的是使学生懂得工程造价管理的基本理论，掌握土木工程投资的构成、工程造价的计价方法和程序、熟悉工程量清单的编制和计价、工程造价各阶段控制等。掌握具体建设项目施工图预算等造价文件编制，熟悉计算机在工程造价中的应用。二、课程基本内容、学时分配、重点、难点1、基本内容（一）工程造价管理基础知识基本建设程序工程造价与工程造价管理建筑工程项目投资构成及建筑工程造价分类建筑安装工程费用的构成与确定设备、工器具费用的构成与计算工程建设其它费用的构成与确定（二）建筑工程定额概述建筑工程定额概述劳动定额材料消耗定额机械台班定额建筑安装工程预算单价的确定（三）工程量清单计价工程量清单的概念与内容工程量清单计价基本原理与方法工程造价信息管理（四）建筑工程造价文件的编制初步设计概算的编制施工图预算的编制工程竣工决算的编制（五）工程计量工程量计算的有关规定建筑面积计算规则土石方工程量计算规则打桩与基础工程量计算规则砌筑工程的工程量计算规则混凝土、钢筋混凝土工程的工程量计算规则木结构工程量计算规则金属结构制作工程量计算规则构件运输及安装工程量计算规则屋面及防水工程量计算规则门窗工程量计算规则楼地面工程量计算规则防腐、保温、隔热工程量计算规则装饰工程量计算规则脚手架工程量计算规则室外工程与构筑物工程量计算规则建筑安装工程费用的计价程序（六）建设项目工程造价管理与控制投资决策及设计阶段造价管理与控制招投标与合同价款的确定施工阶段造价管理与控制竣工阶段造价管理与控制计算机辅助工程造价管理2、学时分配教学环节课程内容学时讲课上机小计工程造价管理基础知识22建筑工程定额概述22工程量清单计价4（4）4建筑工程造价文件的编制3（2）3工程量计算规则9（4）9建设项目工程造价管理与控制4（2）4合计24（12）24注:上机为课外学时3、重点、难点重点:建筑工程项目投资构成；建筑安装工程费用、设备、工器具费用、工程建设其它费用的构成与确定；工程量清单计价基本原理；施工图预算的编制；土石方、砌筑、钢筋混凝土等工程量计算规则；招投标与合同价款的确定难点：工程造价的构成和计算，建筑安装工程计价程序及清单计价程序的熟练掌握，重要工程的工程计量，综合单价的理解等。三、课程的基本要求1．了解工程造价管理的概念，建筑工程投资构成，了解建筑工程及相关费用的构成与确定方法。理解建筑工程定额及单价确定的原理及计算方法；2．掌握建筑工程造价文件的编制，熟练掌握建筑工程量的计算及概预算的实际计算；掌握工程量清单的编制及报价；3．熟悉建筑安装工程各项费用计算程序，各阶段工程造价控制，了解计算机辅助系统在工程造价管理中的应用。四、课内实验安排（无）五、习题及课外教学要求结合工程图纸，指导学生完成相关习题作业。六、课程改革与特色本课程结合工程实际讲授，紧跟现实工程概预算采用的方法和工程造价管理信息，如2003版建筑工程预算定额、2005建筑面积计算规则、工程量请单计价等，体现理论与实践统一，并且内容时效性强。七、考核方式及成绩评定采用考试方式，针对作业完成情况给分，占总成绩的20%；考试占总成绩80%。撰写人：张梦芳审定人：郑建军新型建筑材料课程编码：204265课程英文译名：NewBuildingMaterials课程类别：专业选修课开课对象：土木工程专业开课学期：6学时/学分：32/2理论课学时：32学时先修课程：土木工程材料教材：新型建筑材料，严捍东主编，中国建材工业出版社，2005.1，第一版参考书：[1]新型建筑材料及应用，林克辉主编，华南工业大学出版社，2006[2]新型建筑材料性能与应用，李慧平，薄遵彦，中国环境科学出版社，2005[3]新型建筑材料，王福川，中国建筑工业出版社，2003一、课程的性质、目的和任务本课程是土木工程专业本科生在已修《土木工程材料》的基础上开设的选修课。本课程的教学目的在于使学生扩大关于新型建筑材料和新型装修材料方面的知识面，主要讲授新型建筑材料的最新发展趋势、新型建筑材料的研究方法、原材料、配合比、生产技术、性能特点、合理选用、施工要点等基本知识，使学生在建筑工程设计和施工中能正确选择和合理使用新型建筑材料。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点（一）课程基本内容1、绪论1.1新型建筑材料定义1.2新型建筑材料分类1.3新型建筑材料特点1.4发展新型建筑材料的必要性1.5国内外新型建筑材料发展状况与比较1.6新型建筑材料教学要求和目的2、混凝土用矿物外加剂2.1粉煤灰2.1粒化高炉矿渣粉2.3硅灰2.4沸石粉2.5偏高岭土2.6复合矿物外加剂2.7其它品种矿物外加剂3、混凝土用化学外加剂3.1外加剂的作用与分类3.2减水剂3.3引气剂3.4早强剂与速凝剂3.5缓凝剂3.6减缩剂3.7其它外加剂4、新型水泥基材料4.1高性能混凝土4.2聚合物混凝土4.3纤维混凝土4.4活性粉末混凝土4.5环境友好水泥基材料4.6新型地聚合物材料5、新型墙体材料5.1非烧结砖5.2混凝土空心砌块5.3加气混凝土砌块5.4轻质复合墙板6、新型防水与密封材料6.1高聚物改性沥青防水卷材6.2合成高分子防水卷材6.3防水涂料6.4其它防水材料7、新型建筑塑料7.1工程塑料制品7.2装饰塑料制品7.3建筑塑料制品有害物质限量8、新型建筑涂料8.1涂料基础知识8.2涂料的种类、特点和技术要求8.3涂料的主要技术指标及其物理意义8.4建筑内墙涂料与环保、安全卫生、健康有关的技术指标8.5建筑涂料发展方向8.6建筑腻子9、新型建筑装饰陶瓷9.1陶瓷基础知识简介9.2陶瓷釉面砖9.3墙地砖9.4琉璃制品9.5卫生陶瓷10、新型建筑玻璃10.1玻璃的基本知识10.2热功能玻璃10.3安全玻璃10.4其它玻璃装饰材料11、新型金属装饰材料11.1铝和铝合金11.2常用铝合金装饰制品11.3建筑装饰用钢材11.4铜及铜合金装饰材料12、新型装饰砂浆和装饰混凝土12.1装饰砂浆和混凝土用水泥简介12.2装饰砂浆12.3装饰混凝土13、新型建筑装饰木材13.1木材的装饰特性和装饰效果13.2建筑装饰用木地板13.3建筑装饰用墙用木材13.4人造木材有害物质释放限量14、新型装饰石材14.1岩石的组成、分类和技术性质14.2常用天然装饰石材14.3人造石材（二）学时分配课程基本内容讲课实验小计1绪论112混凝土矿物外加剂113混凝土化学外加剂334新型水泥基材料12125新型墙体材料336新型防水与密封材料117新型建筑塑料118新型建筑涂料119新型建筑装饰陶瓷1110新型建筑玻璃2211新型金属装饰材料1112新型装饰砂浆和装饰混凝土1113新型建筑装饰木材1114新型装饰石材1115课内考查22合计3232（三）重点和难点1、绪论 2、混凝土矿物外加剂重点：混凝土矿物外加剂的种类、功能、作用机理、效果及应用特性难点：混凝土矿物外加剂的作用机理3、混凝土化学外加剂重点：混凝土化学外加剂的种类、功能、作用机理、作用效果、应用范围难点：混凝土化学外加剂的作用机理4、新型水泥基材料重点：高性能混凝土的配制原理、配合比设计方法、矿物外加剂与化学外加剂在高性能混凝土中的合理应用；聚合物、纤维对混凝土性能的改性作用、机理、应用范围；活性粉末混凝土的配制原理、特性、应用；环境友好水泥基材料的开发思路、制备原理、特性及应用；新型地聚合物材料的制备原理、特性及应用。难点：高性能混凝土的配制原理、活性粉末混凝土的配制原理、环境友好水泥基材料的制备原理、地聚合物的制备原理5、新型墙体材料重点：非烧结砖的生产工艺与强度形成机理；加气混凝土的生产工艺、加气机理、强度形成机理；轻质复合墙板的生产工艺；各种新型墙体材料的性能特点及应用。 6、新型防水与密封材料重点：新型防水材料的种类、生产工艺、性能特点、应用范围；新型密封材料的种类、生产工艺、性能特点、应用范围 7、新型建筑塑料重点：新型建筑塑料的特性；工程塑料制品的品种、特性及应用(包括塑料管材、塑料门窗、装饰塑料制品等)； 8、新型建筑涂料重点：建筑涂料的组成、种类、特点和技术要求；主要技术指标；与环保、安全卫生、健康有关的各项技术指标；建筑涂料的发展方向 9、新型建筑装饰陶瓷重点：陶瓷的品种、特性及应用 10、新型建筑玻璃重点：新型玻璃的品种、特性及应用 11、新型金属装饰材料重点：新型金属装饰材料的品种、特性及应用 12、新型装饰砂浆和装饰混凝土重点：新型装饰砂浆和混凝土的装饰方法、应用范围 13、新型建筑装饰木材重点：装饰木材的品种、特性与应用 14、新型装饰石材重点：常用装饰石材的品种、特性与应用要点；人工装饰石材的制备原理、特性与应用。三、课程的基本要求§1绪论了解发展和应用新型建筑材料的必要性；§2混凝土矿物外加剂1、在《土木工程材料》课程关于混凝土掺合料内容的基础上，进一步认识混凝土掺合料作为一种矿物外加剂在高强高性能混凝土中应用的必要性；重点掌握常用矿物外加剂如粉煤灰、磨细矿渣、偏高岭土、磨细沸石粉对高强高性能混凝土性能的影响机理、作用效应、应用技术要点；2、了解其它工业废渣作为混凝土矿物外加剂的可行性、作用效应及应用技术。§3混凝土化学外加剂1、掌握减水剂的作用机理；了解高效减水剂的最新研究与应用进展；2、了解其它外加剂如引气剂、早强剂、速凝剂、缓凝剂、减缩剂、膨胀剂等的种类、作用机理、应用范围、应用技术要点。§4新型水泥基材料1、掌握高强高性能混凝土组成材料的品种、技术要求及选用(包括砂、石、水泥、水、矿物外加剂及化学外加剂)；掌握各种组成材料性能对高性能混凝土性能的影响。掌握高强高性能混凝土的配制原理、配合比设计方法、应用技术要点；2、了解聚合物混凝土的配制原理、应用范围、应用技术要点；3、了解纤维混凝土的配制原理、应用范围、应用技术要点；4、了解活性粉末混凝土的配制原理、特性及应用范围；5、了解环境友好型水泥基材料的开发思路、制备原理、特性及应用技术；6、了解地聚合物材料的制备原理、特性及应用。§5新型墙体材料1、掌握常用新型墙体材料的特性及其应用范围。2、了解新型墙体材料的生产工艺。§6新型防水与密封材料1、了解新型防水材料的种类、特性及应用；2、了解新型密封材料的种类、特性及应用；§7新型建筑塑料1、掌握高分子材料的特性。2、了解常用工程塑料制品的种类、特性及应用技术要点。§8.新型建筑涂料1、了解新型建筑涂料的组成。2、熟悉新型建筑涂料的种类、特性及应用。3、了解建筑涂料与人局环境的关系。§9新型建筑装饰陶瓷1、了解新型建筑装饰陶瓷制品的种类、特性及应用。§10新型建筑玻璃1、了解新型建筑玻璃制品的种类、特性及应用。§11新型金属装饰材料1、了解新型金属装饰材料的种类、特性及应用。§12新型装饰砂浆与装饰混凝土1、了解新型装饰砂浆、装饰混凝土的种类、装饰手法、装饰特性及应用。§13新型建筑装饰木材1、了解天然装饰木材的种类、特性及应用。2、了解人工木材装饰制品的种类、特性及应用。§14新型建筑装饰石材1、了解新型建筑装饰石材的种类、特性及应用；2、了解人造石材的制备原理、特性及应用。四、课内实验安排（无）五、习题及课外教学要求根据不同章节情况适当布置复习思考题，要求学生以小论文形式完成和上交，并登记平时成绩。要求学生能够在课外阅读相关参考书和参考资料，扩大知识面，培养学生查阅文献资料的能力。课内外学时比例为1:2。六、课程改革与特色采用多媒体教学，利用图片、动画、录像等多媒体表现形式，丰富教学内容，拓展学生视野；七、考核方式及成绩评定本课程为考查课，不安排期中考试，期末考查方式为开卷考试。评分时根据平时到课情况、平时成绩和期末考查成绩进行综合评分，其中到课情况占10%，平时成绩占20%，主要为平时读书报告的成绩；期末考查成绩占70%。拟搞人：叶青、孔德玉审定人：张豪建筑阴影透视课程编码：204266课程英文译名：ArchitectShadowandPerspective课程类别：选修课开课对象：土木工程开课学期：7学时/学分：32/2理论课学时：32学时先修课程：画法几何及土木工程制图教材：《建筑阴影和透视》，黄钟琏，同济大学出版社参考书：《建筑阴影透视》，乐荷卿，湖南大学出版社一、课程的性质、目的和任务本课程是土木工程专业的一门选修课，它研究建筑阴影和透视的基本理论和方法，培养学生的空间想象能力和绘图技能，同时又对后续课程学习和课程设计、毕业设计等有积极的作用。本课程的主要任务是：

1、建筑阴影形成与绘制的基本原理及其应用。2、建筑阴影形成与绘制的基本原理及其应用。

此外，在教学过程中，培养学生的自学能力、分析问题解决问题的能力、创造能力。培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。二、课程的基本内容、学时分配、重点、难点1、课程的基本内容（1）阴影和几何元素的阴影。（2）平面立体的阴影。（3）曲线、曲面和曲面立体的阴影。（4）透视和几何元素的透视。（5）透视的作法:视线法、交线法、量点法与辅助作法。（6）曲线、曲面和曲面立体的透视：曲线、曲面的透视及其特性。曲面立体的透视。（7）三点透视的基本知识。（8）透视图选择的基本知识。（9）透视阴影和反影的基本知识。2、学时分配教学环节课程内容学时讲课小计阴影和几何元素的阴影２２平面立体的阴影６６教学环节课程内容学时讲课小计曲线、曲面的阴影２２曲面立体的阴影６６透视和几何元素的透视２２透视的作法（一）灭点法４４透视的作法（二）量点法４４曲面立