地球和地图等值线专题

地球和地图等值线专题第1页，课件共37页，创作于2023年2月一、等高线1、等高线地形图的基本特征（1）同线等高（2）等高距全图一致（3）等高线均为闭合曲线（4）等高线一般不相交，不重叠（5）等高线疏密反映坡度陡缓（6）等高线与山谷线和山脊线垂直相交（7）示坡线表示降坡方向第2页，课件共37页，创作于2023年2月三、等高线专题1、有关知识点①同一等高线上各点高度相同②相邻两条等高线之间的高度差相等即为等高距③等高线均为闭合曲线，在图内闭合小圈表示盆地或山地在大图中看不到等高线的闭合，中断在图边框上④等高线重叠处，表示陡崖⑤等高线疏密反映坡度陡缓等高线越密集表示坡度越陡等高线越稀疏表示坡度越缓⑥等高线向高值处弯为山谷（集水线）

等高线向低值处弯为山脊（分水岭）⑦示坡线表示坡降的方向⑧两个相邻山顶之间的部分叫鞍。鞍是山谷线最高处，山脊线的最低处。第3页，课件共37页，创作于2023年2月2、等高线地形图的判读（1）山地、山峰：闭合曲线，外低内高（2）盆地、洼地：闭合曲线，外高内低（4）山谷、山谷线：等高线凸向高处（6）陡崖、峭壁：等高线重叠处（3）山脊、山脊线：等高线凸向低处（5）鞍部：一对山脊、山谷之间第4页，课件共37页，创作于2023年2月等值线分析的一般规则

1、同一条等值线上，要素值处处相等

2、等值线一侧的数值须高于另一侧的数值

3、同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等值距；

4、等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断（陡崖处重叠，悬崖处相交）；

5、在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低值，在两个低值区之间是高值（如等压线图中的鞍形气压场附近）6、等值线分布的疏密反映该值差异的大小

第5页，课件共37页，创作于2023年2月等高线地形图的判读第6页，课件共37页，创作于2023年2月3、等高线图的实际应用⑴与气候结合①海拔高的地区要考虑气温的垂直递减，每升高100米气温降低0.6°C；海拔越高气压越低②山区应考虑迎风坡与背风坡降水的差异③盆地不易散热，例如火洲吐鲁番的成因⑵与河流水文的结合①根据山谷的分布，判断河流的位置及流向②水库库址的选择：河谷、山谷地区“口袋形”洼地或小盆地（水平距离窄，垂直落差大）③拦河大址的选择：一般选在峡谷地段，避开断层、喀斯特地貌等（依等高线高程定坝高、水平距离定坝长）第7页，课件共37页，创作于2023年2月⑶建港口、海滨浴场港口应选在避风的海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞。浴场一般选在海滨缓坡沙岸(4)铁路、公路选线一般应选在缓坡，避开陡崖、滑坡，沿等高线建盘山路，翻山时应选择缓坡，并通过鞍部(5)建疗养院一般选在城郊山地向阳坡，有林木覆盖，空气清新的地方。⑹进行农业规划：依等高线反映出来的地形、地势、坡度、水源等条件，因地制宜提出规划方案3、等高线图的实际应用第8页，课件共37页，创作于2023年2月读某地等高线图回答：（1）沿AB方向所作的地形剖面图是

（甲或乙），沿CD方向所作的地形剖面图是

（甲或乙）（2）在等高线图上标出山脊和山谷的位置（3）如果m点温度为10摄氏度，则n点的温度为

。（4）若该地是我国东部地区，夏季E、F、G、H四个地区，降水量丰富的地区

。例2乙山脊山脊山谷山谷8.2摄氏度E甲第9页，课件共37页，创作于2023年2月若该地是我国西南某地区，夏季E、F、G、H四个地区，降水量丰富的地区。F例2拓展读某地等高线图回答：第10页，课件共37页，创作于2023年2月例:（1）为充分开发利用B河的水资源，请在图上用符号标出最佳坝址（2）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪条线路——？说明理由————————b沿等高线修公路工程量较小第11页，课件共37页，创作于2023年2月读图，判断1-3题1、河流ab段的流向为A.自西北向东南B.自东南向西北C.自东北向西南D.自西南向东北2、断崖顶部的E点海拔可能为A.59米B.99米C.199米D.259米3、下述土地利用方式中较不合适的是A.甲坡修水平梯田种水稻B.丙坡种植果树C.乙坡修水平梯田种水稻D.乙坡植树种草BDA第12页，课件共37页，创作于2023年2月二、等温线专题1、有关知识点⑴等温线的走向：①等温线与纬线方向基本一致：②等温线大体与海岸线平行：影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减影响因素：受海洋影响程度不同②等温线与等高线平行或与山脉走向平行：影响因素：受地形起伏的影响第13页，课件共37页，创作于2023年2月二、等温线专题1、有关知识点⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低气温低第14页，课件共37页，创作于2023年2月二、等温线专题1、有关知识点⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低→冬季大陆海洋冬季大陆0℃-2℃-4℃气温低第15页，课件共37页，创作于2023年2月二、等温线专题1、有关知识点⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低→冬季大陆夏季海洋大陆夏季海洋8℃10℃12℃气温低第16页，课件共37页，创作于2023年2月二、等温线专题1、有关知识点⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低→冬季大陆夏季海洋寒流经过海洋寒流经过8℃10℃12℃气温低第17页，课件共37页，创作于2023年2月二、等温线专题1、有关知识点⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲（北半球为例）→该地气温较同一纬度低→冬季大陆夏季海洋寒流经过地势较高平原8℃10℃12℃山地气温低第18页，课件共37页，创作于2023年2月二、等温线专题2、根据等温线分布可判读⑴判断南北半球气温总是由低纬向高纬递减→向北等温线数值降低→北半球向北等温线数值升高→南半球北半球南半球第19页，课件共37页，创作于2023年2月二、等温线专题2、根据等温线分布可判读⑴判断南北半球气温总是由低纬向高纬递减→向北等温线数值降低→北半球向北等温线数值升高→南半球⑵判断季节和海陆分布赤道陆地海洋ACBD1月份全球陆地等温线向南弯曲全球海洋等温线向北弯曲7月份全球陆地等温线向北弯曲全球海洋等温线向南弯曲记忆：点北陆北点南陆南

1月1月7月7月第20页，课件共37页，创作于2023年2月24℃22℃20℃根据等温线分布可判读:判读方法“高高低低”⑴判断南北半球气温总是由低纬向高纬递减→向北等温线数值降低→北半球向北等温线数值升高→南半球⑵判断季节和海陆分布⑶判断洋流流向和洋流的性质等温线弯曲的方向即为洋流的流向：①等温线向低值弯曲：洋流由温度高处流向温度较低处，即由低纬流向高纬，为暖流。②等温线向高值弯曲：洋流由温度低处流向温度较高处，即由高纬流向低纬，为寒流。（二）等温线陆海第21页，课件共37页，创作于2023年2月读下面的北半球某月等温线分布图，回答：①大陆上等温线向

凸出，这表明当时大陆上比同纬度海洋上的气温要

②该图表示的是1月还是7月的等温线分布？

月。第22页，课件共37页，创作于2023年2月例题1下图为等值线数值由下向上递减读图后回答（1）若图示为等温线①该地位于——半球，判断理由———————②若该图等温线弯曲是洋流影响，则该洋流按性质分类属于——等温线凸出方向与洋流流向的关系是———③若该处是陆地，两侧是海洋，此时为——月。若该处是海洋，两侧是陆地，此时为——月北从北向南，温度升高暖一致71第23页，课件共37页，创作于2023年2月例题1下图为等值线数值由下向上递减读图后回答①该处地形是_______（２）若图示为等高线②Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ四点，高度相同的是______和______③D处气温比B处____,气温与海拔关系是_____________B处气压比D处____，气压与海拔关系是____________山脊CD高海拔高气温低低海拔高气压低第24页，课件共37页，创作于2023年2月4.读我国某地1月等温线图回答：⑴图中0℃等温线相当于我国的＿＿＿＿一线，这条线是我国的＿＿和＿＿温度带的分界线，也是我国＿＿＿和＿＿干湿区）的分界线。⑵由A地中的4℃等温线可知，A处的地形是＿＿＿，判断理由是＿＿＿。⑶B处等温线向高纬弯曲，说明B处比同纬度的其他地方温度要＿（高或低），请简要说明其原因：①B处北部可能有＿，②B处地形可能是＿。⑷图中中心部分地形可能是我国的（）A.塔里木盆地 B.黄土高原C.四川盆地 D.东北平原⑸B处北部的山地可能是（）A.阴山 B.天山C.秦岭、大巴山 D.大兴安岭第25页，课件共37页，创作于2023年2月读图，abc为一组等温线，且数值a<b<c，回答下列问题：(1)该图表示

半球

月等温线分布图(2)造成图中海、陆等温线弯曲方向不同的原因是

。(3)图中P洋流属于

(寒或暖)流，若与千岛寒流交汇，形成的著名渔场是日本的

渔场，洋流P按成因分类应属于

流。(4)若一大型油轮发生石油泄漏，随着这里洋流的流动将会产生的结果是①

②

(5)若图中等温线弯曲方向相反，那就是()A．南极洲正值科学考察最佳时期B．印度半岛盛行西南季风C．地中海沿岸暖湿多雨D．地球位于公转轨道的近日点附近第26页，课件共37页，创作于2023年2月三、等压线图的阅读（1）判断气压系统在等压线图中，等压线团合，中心气压高于四周气压，可判断为高气压；反之为低气压。如下面“等压线示意图”中的A区域是高气压，B区域是低气压。第27页，课件共37页，创作于2023年2月（2）判断风向

在等压线图上，可以判断某地的风向。在同一水平面上，一般大气总是从高气压区向低气压区流动，同时，在地转偏向力作用下，风向在北半球向右偏转，在南半球向左偏转。第28页，课件共37页，创作于2023年2月（3）判断风力

根据等压线的疏密状况，可以判断风力的大小。一般来说，等压线密集，说明该地区气压差大，风力也大；等压线稀疏，则说明该地区气压差小，风力也小。第29页，课件共37页，创作于2023年2月读下面两幅“两地气压分布图”分析回答：

（1）在图上绘出C、D、E、F的风向。

（2）C、D两地相比，何处风力最大________，原因是______________。

（3）如果AB两地都是夏季，纬度相同且都地处中纬度，A处的天气特征是________，B处的天气特征是_________。

（4）如果AB两地都是冬季，纬度相同且都是高纬度，何处夜晚温暖些________，试述其形成原因______________。第30页，课件共37页，创作于2023年2月（1）图中A、B、C、D四处所绘箭头能正确表示当地风向的是______。（2）图中①、②两处就气流运动状况而言，分别称为_______、_________。（3）天气系统①过境时，常出现的天气是_______。（4）图中①、②两处相比，气温日较差较大的是______，原因是__________________。（5）图中A、B两处相比，风力较大的是______，原因是________________________。（6）图中M、N两条线附近，将可能出现锋面的是______，且为______（冷或暖）锋。该锋过境时，一般常出现_____________天气。课堂练习：下面“北半球某地等压线分布图”，完成下列要求：第31页，课件共37页，创作于2023年2月如图表示北半球中纬地区11月某日等压线分布（单位：百帕）。据此完成下列要求：（1）用虚线在图上划出低压槽（或高压脊）的位置。（2）在虚线两侧分别用箭头符号表示出有摩擦力时的风向。（3）甲地即将出现

天气，主要原因是

。第32页，课件共37页，创作于2023年2月（1）甲地的气流运动形式称为____，乙地的气流运动形式称为____。

（2）A点的风向为_____，B点的风向为________。

（3）CD（虚线）表示的是______线，EF（虚线）表示的是______线。（4）甲天气系统控制下的天气是_____，乙天气系统控制下的天气是____，夏季我国长江流域的伏旱天气是在类似_____