初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件

中物理课堂教学专趣troope中物理课堂教学专趣1课堂唱姆欢迎进入物理知识的海洋课堂2课堂教°上,和照的阳光下,一个孩子在无优无虑地玩要。他时而凝望大海,与兴迎时面低下头去在沙滩上检着什么。忽然他向旁边跑去,拾起了一块光滑的卵石;忽然他又向另一处跑去,捡起了一枚漂亮的贝壳…孩子在沙滩上跳着、跑着,一会儿为发现了美丽的贝壳而喜若狂,一会儿又为拾到的石子不那么奇特而懊恼、沮丧。沙滩上留下了孩子串串的脚印。孩子捧着五六色的卵石和漂亮的贝壳,向远处的大海望去,心里在想2这波涛的涵的大海里蕴藏着怎样一个世界呢?也许海底的石子更漂亮,也是呀,大海究竟是怎样一个世界?这需要我们去发现。物理学是个知识的海洋,它更需要我们去探索。在对知识海洋的探索中,我们不是正像上面的孩子样吗?我们发观了解亮的师石和风,并且为此面欢舞,我们更望探知波涛汹的大湖1让我们场起理想的风机,乘上《探索物理】这叶小开始我们既充满乐趣又不乏艰辛的科学之旅吧!课堂教3堂点与兴站、概内容二、用实验去创没物理启豪教学的情境、用自然景观去洪托物理启蒙教学的境四、用古诗(款事)去染物理启蒙学的箭境五、用生活中的现象去润色物理启豪激学的锖境六、结束语堂4堂点与兴站一、概述创设合理的物理课堂教学情境,可以提高学生们的学习兴趣。爱因斯坦说过,“兴趣是最好的老师”。兴趣是学生学习活动的心理动力,激发兴趣是初中阶段教学中不可忽视的。现代教学论认为,学习过程是学习者自我教育过程,学习活动是一种认识过程,但它是一种特殊的认知过程。学习不仅是观念形态的认知活动,它还要求学习者必须全身心的参与。人处于轻松的情境中可以产生愉悦,处于悲愤的情境中可以产生痛苦,处于快乐的情境中可以兴致勃勃地学习。教师在课堂教学过程中,有意识地创设情境,通过提出一些与内容有关的富有启发性的问题,将学生引入情境之中,容易激发起学习的动机,培养学习兴趣。当然学生如果有了兴趣,学习时才能集中精力,积极思考,发展思维,从而取得良好的学习效果堂5堂点与兴站创设合理的物理课堂教学情境,可以让学生们轻松地认识物理的本质,理解物理概念,掌握物理规律,增强解决问题和分析问题的能力。中学物理有很多知识是比较难理解的,有的甚至非常抽象,这对学生来说理解和记忆都是比较困难的。为此,教师在教学中应尽可能想办法将这些抽象的东西形象化,创设物理情境,展现物理过程,认清物理本质,培养学生的观察能力、思维能力、理解能力,学生可切身体会物理概念、规律产生的环境。在教学过程中必须发挥学生的能动性、自主性和创造性堂6堂点与兴站二、册验去创没物理启素教学的情境堂7堂教点与球物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验以其直观性形象性为学生提供了丰富的感性信息。在培养学生的创新能力和探究合作能力方面,物理实验起了相当大的作用。初中学生对生动形象的物理实验普遍怀有好奇心和神秘感,应该充分利用物理学科的优势和学生对实验非常有兴趣的心理,精心筛选和设计一些与教学内容相关的演示实验,在演示过程中,创设情境,学得知识。同时,在物理教学中,许多基本概念的建立,物理规律的论证,重点的巩固往往要通过实验来完成。利用实验来设置情景,引导学生观察实验现象、分析实验现象,可以更好地揭示物理现象的本质,探究物理规律。通过实验可以使学生在头脑中建立起有利于认知过程的物理境界。设计一些有悬念的实验,这将大大吸引学生的注意力,激发学生的兴趣和求知欲。堂教8课堂教新课标要求加强实验教学。应该承认,学生对物理实验的浓厚兴趣远远超过对理论课的学习兴趣。教师应正确看待这一现象,因势利导,进而带动理论课的学习。在教学中,根据初中学生的认知特点,应坚持多做实验、做好实验、因地制宜、因陋就简做实验,借助于实验将难于理解的概念原理变得直观易学。可想千方,施百计,力争每节课让学生有观看的、联想的,新知识、新概念,才能牢牢吸引住学习注意力。可常常布置一些学生自己动手动脑的“小实验”,并让他们把自己做的小纸锅烧水、潜望镜模型、密度计等“小制作”拿来教室与其他同学相互展示、表演、观看,使学生体会到成功的喜悦进而转化为认真学习的兴趣,易于实现“要我学”向“我要学”的转变。课堂教9成乐籍些有趣的视频和实验,感受一下其中的要演示:1水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水停止沸腾的水浇上冷水后会怎样?成乐籍些有趣的视频和实验,感受一下其中的要10初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件11初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件12初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件13初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件14初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件15初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件16初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件17初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件18初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件19初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件20初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件21初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件22初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件23初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件24初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件25初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件26初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件27初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件28初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件29初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件30初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件31初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件32初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件33初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件34初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件35初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件36初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件37初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件38初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件39初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件40初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件41初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件42初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件43初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件44初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件45初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件46初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例谈初中物理课件47初中物理课堂教学专题讲座：结合教学案例