江西省九江市修水县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试卷（含答案）

江西省九江市修水县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试卷（解析版）一、单顶选择题（每小题口有一个最符会题意的选项，将所选选项前面的字母填涤在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分）1．（2分）“青年强，则国家强。”“未来属于青年，希望寄予青年。”2023年五四青年节当天，我们要（）A．拥抱美好青春，不负华年 B．放下所有学业，积极实践 C．学会独立思考，人云亦云 D．培养批判精神，不顾一切2．（2分）2023年4月发布的《关于开展2023年全国科技馆联合行动“新时代科学少年”主题作品征集活动的通知》，明确规定征集作品包括“科幻创想家”和“手绘大国重器”两个主题。开展上述活动有利于新时代青少年（）①直面矛盾心理②开发创造潜力③都成为科学家④激发好奇心理A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2分）对如图漫画中主人公的行为，下列评价中正确的是（）A．是正确的，这样可以避免男生女生之间不当交往 B．是错误的，要顺其自然，任其发展 C．是正确的，因为在中学阶段我们的任务就是学习 D．是错误的，因为与异性交往是成长的一个重要方面4．（2分）3月31日，江西省文明办公布了2023年第一季度“江西好人榜”。本期好人中有恪守家训，接力守护烈士墓33载的淳朴村民肖树初，“医”心守护小山村的乡村医生刘宇峰……聆听好人故事可以（）①引导我们热爱生活②帮助我们迅速成才③塑造完美无瑕的榜样④启发我们对人生道路和人生理想的思考A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2分）九江市2023年“新时代好少年”卢政钢，平时学习勤奋、刻苦努力、敢于提问、善于质疑，学习成绩名列前茅。他兴趣广泛，积极参与学校组织的各类活动，获得了多项荣誉。从他身上（）A．远大理想 B．自傲自负 C．自信自强 D．渴望自由6．（2分）小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑。到学校后，顿时很高兴；上课了，当看到自己成绩不理想时，想到马上就要开家长会了，由此可见（）①多样的情绪丰富我们的生活②人们之间的情绪会相互感染③任何时候都会产生相同情绪④人们的情绪具有复杂多样性A．③④ B．①② C．②③ D．①④7．（2分）期中考试时，小丽看到数学试题有个新题型，感觉非常紧张。但她马上想到老师平时讲解过的一种方法，反复做了几次深呼吸。随后，她从容而自信地解答了该题。小丽调节情绪所用的方法是（）A．改变认知评价 B．向老师求助 C．合理宣泄 D．放松训练8．（2分）为迎接第28个世界读书日，4月15日，2023年九江市全民阅读活动启动仪式暨“诗与人民”主题诗歌诵读大赛在湖滨小学桃园校区举办。启动仪式上，呼吁大家多读书、读好书。这是因为读书能够（）①化解生活中的一切烦恼②让我们获得新知，享受快乐③杜绝负面的情感体验④创造正面的情感体验A．①② B．①③ C．③④ D．②④9．（2分）2023年5月9日，抗战老兵何娴轩在自己百岁寿辰上，将省吃俭用的60万元积蓄捐赠给了家乡安徽省天长中学（）A．安全感 B．羞愧感 C．正义感 D．敬佩感10．（2分）某校举办“向劳动者致敬”板报比赛，七年级（1）班的同学大显身手，有的负责写字，有的负责绘画……这次活动让同学们学会了承担责任（）①涵养品格②消除矛盾③发展个性④提高成绩A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2分）2023年5月11日深夜，深圳某路段一辆小车在交通事故中侧翻，多名路人飞奔上前合力抬车救人。仅10秒钟左右，被困的司机也被救出。路人的举动让我们充分感受到（）A．集体力量决定个人发展 B．集体的力量是强大的 C．个人的力量是分散的 D．个人的力量微不足道12．（2分）感动中国2022年度人物沈忠芳，大学毕业后，他投身导弹研制，莫过于为人民的幸福奋斗。”这种舍小家为大家、敬业奉献的精神，是（）①集体主义的生动写照②个人英雄主义的体现③共奏集体生活的和谐乐章的体现④只顾集体利益的体现A．①② B．②④ C．①③ D．③④13．（2分）小军想带手机去学校，可学校明确规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。作为小军的好朋友（）A．强烈要求学校遵从学生的愿望 B．个人意愿与集体要求是完全对立的 C．个人意愿应服从集体的共同要求 D．偷偷带去，不理睬学校的规定14．（2分）美好集体是一点点逐渐成长起来的，它的成长有我、有你、有他，有我们共同的努力。下列行为中有助于打造美好班集体的是（）①经常为班级建设建言献策②尽己所能帮助行动不便的同学③上学迟到时谎称自己是其他班的④为呵护友情，必要时可不讲原则A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2分）某日，七年级（1）班通过自荐、推荐、投票等方式开展了班委选举活动。其中，再次当选为班长；小郭以敬业精神赢得了大家的支持（）A．集体中只有合作没有竞争 B．美好集体是民主的、公正的 C．美好集体都有共同的愿景 D．每个同学都是集体的主人16．（2分）2023年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。这说明（）A．法律是由国家制定或认可的 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．我们的生活与法律息息相关 D．任何人都没有超越法律的特权17．（2分）2023年5月4日，江西省教育厅学校安全稳定工作处发布了《每周防溺水工作提醒（三）》。提醒指出，请各地时刻紧绷预防中小学生溺水这根弦，继续保持推进工作落地落实的良好态势。此举（）①能够有效避免溺水事故的发生②是呵护未成年人的最佳措施③体现了党和政府坚持生命至上④体现了对未成年人的政府保护A．①② B．②③ C．①④ D．③④18．（2分）与法律同行，我们应树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为中体现了这一要求的是（）①小红砸坏了违章停放的汽车②刘同学自觉遵守交通法规③张某以维权为由大闹超市④小王努力学习，完成规定的学习任务A．①③ B．①② C．②④ D．③④二、简要回答题（简明扼要，条理清楚。每小题0分，共16分）19．2023年3月4日，感动中国2022年度人物名单揭晓。在过去的2022年，他们以凡人之力钱七虎，我国防护工程专家。7岁那年，总是有人默默把胸膛挡在前面。亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他为祖国“铸盾”；他还捐出上千万奖金、津贴，铸盾六十年，说，“为国家和人民安全贡献心血•颁奖词•什么才是安全，不是深藏地下，构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。​（1）钱七虎院士身上有哪些可贵的品质？（2）日常生活中，我们可以通过哪些方式体味美好情感，传递情感正能量？20．（8分）美好集体是一点一点逐渐成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。【憧憬美好集体】无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。（同学甲）：我心中的美好集体是：发展个性、敢于竞争、相处融洽，有家国情怀……（同学乙）：我心中的美好集体是：积极向上、友善合作、自由呼吸，有责任意识……（1）美好集体引领我们成长，请分享你憧憬的美好集体有哪些特征。【与集体共成长】（2）以下是小江在集体生活中遇到的烦恼，请你帮他化解。“红五月”活动来了，周末我要参加学校合唱队的集中排练，此时好友又邀请我去户外烧烤。到底是参加校队排练①对策：小江应；②理由：。三、概括与评析题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分）21．结合材料，完成答题。▲5月15日，九江市2023年“新时代好少年”先进事迹发布仪式在浔阳小学举行，九江小学八里湖校区的石安琪同学获得了2023年九江市“新时代好少年”称号。▲石安琪是一个心中有爱、眼中有光、奋发拼搏的好少年。她成绩优异，担任过班长、副班长、学习委员等职务，多次被评为“优秀学生”“三好学生”等。在学校，是同学心中的好朋友；在家里；在社会，她是热心公益的好少年。一分耕耘，持之以恒的勤奋让石安琪先后获得了书法、绘画等方面的各种荣誉。▲成长之路任重而道远。石安琪同学将继续以理想信念为笔，努力奋进为墨，勾勒出一幅富有光明、希望、责任和担当的人生画卷。九江小学号召全体学生以石安琪同学为榜样，奋发向上，争做新时代好少年。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。四、探究与实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。16分）22．（16分）中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求。七年级（1）班的同学围绕“法律伴我们成长”这一主题开展了一次教育活动。请运用所学知识【案例分析】中学生小乙在学校看小强不顺眼，经常辱骂他，还让同学排挤他。某天，因小强反抗便将其推倒，导致小强骨折（1）请运用所学的法律知识，谈谈上述案例凸显了法律的哪些特征和作用。【特殊保护】“护助健康成长，拒绝有害内容”，4月25日，并邀请著名儿童作家沈石溪主讲《动物世界的非凡气象》公益讲座。“绿书签行动”以“绿色书签”命名，寓意全方位“护苗”“育苗”。（2）护航青少年，请你谈谈开展“护苗2023•绿书签行动”的必要性。【与法同行】2023年4月4日，九江德安县检察院党组书记、检察长以法治副校长身份走进县一中，为该校初二年级学生带来了一堂主题为“让法治精神滋养青少年健康成长”的主题教育课。（3）与法同行，我们青少年应如何做到依法办事？

参考答案与试题解析一、单顶选择题（每小题口有一个最符会题意的选项，将所选选项前面的字母填涤在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分）1．（2分）“青年强，则国家强。”“未来属于青年，希望寄予青年。”2023年五四青年节当天，我们要（）A．拥抱美好青春，不负华年 B．放下所有学业，积极实践 C．学会独立思考，人云亦云 D．培养批判精神，不顾一切【分析】本题考查珍惜青春。青春带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。【解答】为不辜负习近平总书记的期盼，我们要拥抱美好青春，A符合题意，青年学生的主要任务是学习；C错误，不人云亦云，“不顾一切”的说法太绝对。故选：A。【点评】仔细审题，联系珍惜青春的有关知识作答。2．（2分）2023年4月发布的《关于开展2023年全国科技馆联合行动“新时代科学少年”主题作品征集活动的通知》，明确规定征集作品包括“科幻创想家”和“手绘大国重器”两个主题。开展上述活动有利于新时代青少年（）①直面矛盾心理②开发创造潜力③都成为科学家④激发好奇心理A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查开发创造潜能。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。【解答】开展上述活动有利于新时代青少年开发创造潜力，激发好奇心理；①排除；③错误。故选：C。【点评】仔细审题，联系开发创造潜能的有关知识作答。3．（2分）对如图漫画中主人公的行为，下列评价中正确的是（）A．是正确的，这样可以避免男生女生之间不当交往 B．是错误的，要顺其自然，任其发展 C．是正确的，因为在中学阶段我们的任务就是学习 D．是错误的，因为与异性交往是成长的一个重要方面【分析】该题考查男女同学交往的意义。男女同学的正常交往不仅能扩大我们的交往范围增强我们的沟通能力；还能彼此在性格上相互渗透，促进我们身心健康发展；能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习和生活中共同成长。【解答】男女同学的正常交往，促进我们身心健康发展，情感更为丰富，在学习和生活中共同成长，没有认识到男女生交往的重要性，AC错误，要给予男女生交往的正确引导。故选：D。【点评】解答本题关键是通过情境分析，明确考查的知识点男女同学交往的意义，运用所学，具体分析作答。4．（2分）3月31日，江西省文明办公布了2023年第一季度“江西好人榜”。本期好人中有恪守家训，接力守护烈士墓33载的淳朴村民肖树初，“医”心守护小山村的乡村医生刘宇峰……聆听好人故事可以（）①引导我们热爱生活②帮助我们迅速成才③塑造完美无瑕的榜样④启发我们对人生道路和人生理想的思考A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。【解答】聆听好人故事昭示着做人、做事的基本态度，赋予我们自我完善的力量，向榜样学习，我们的社会，①④正确，说法太绝对。故选：B。【点评】解答此题，需要依据榜样的作用，结合时事热点，在此基础上完成答题。5．（2分）九江市2023年“新时代好少年”卢政钢，平时学习勤奋、刻苦努力、敢于提问、善于质疑，学习成绩名列前茅。他兴趣广泛，积极参与学校组织的各类活动，获得了多项荣誉。从他身上（）A．远大理想 B．自傲自负 C．自信自强 D．渴望自由【分析】本题考查自信的含义与作用。自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，遇到事情勇敢地说“我能行“，自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实，所以自信是成功的基石。【解答】“新时代好少年”卢政钢，平时学习勤奋、敢于提问，学习成绩名列前茅，阳光向上，获得了多项荣誉，看到了青少年的自信自强的品质；ABD排除。故选：C。【点评】解答本题关键是通过情境分析，明确考查的知识点自信的含义与作用，运用所学，具体分析作答。6．（2分）小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑。到学校后，顿时很高兴；上课了，当看到自己成绩不理想时，想到马上就要开家长会了，由此可见（）①多样的情绪丰富我们的生活②人们之间的情绪会相互感染③任何时候都会产生相同情绪④人们的情绪具有复杂多样性A．③④ B．①② C．②③ D．①④【分析】本题考查情绪的类型和特点。常见的人的基本情绪情绪有喜、怒、哀、惧等。青春期情绪的特点是情绪反应强烈、情绪波动与固执，情绪的细腻性、闭锁性、表现性。【解答】题文中，小云一天的经历可以看出：人的情绪是复杂多样的，故①④符合题意，题文中并未体现此内容，不同的事情和情境会让人产生不同的情绪。故选：D。【点评】本题属基础知识题，考查情绪的类型和特点，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。7．（2分）期中考试时，小丽看到数学试题有个新题型，感觉非常紧张。但她马上想到老师平时讲解过的一种方法，反复做了几次深呼吸。随后，她从容而自信地解答了该题。小丽调节情绪所用的方法是（）A．改变认知评价 B．向老师求助 C．合理宣泄 D．放松训练【分析】本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。【解答】结合题干材料内容，小丽调节情绪所用的方法是放松训练；ABC排除。故选：D。【点评】仔细审题，联系学会调控情绪的有关知识作答。8．（2分）为迎接第28个世界读书日，4月15日，2023年九江市全民阅读活动启动仪式暨“诗与人民”主题诗歌诵读大赛在湖滨小学桃园校区举办。启动仪式上，呼吁大家多读书、读好书。这是因为读书能够（）①化解生活中的一切烦恼②让我们获得新知，享受快乐③杜绝负面的情感体验④创造正面的情感体验A．①② B．①③ C．③④ D．②④【分析】本题考查体味美好情感。情感是人在社会交往、互动中引发的，不能强迫。但是，可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。【解答】依据题干材料内容，读书能够让我们获得新知，创造正面的情感体验；①错误；③错误，没有看到适度的负面情感体验的积极作用。故选：D。【点评】仔细审题，联系体味美好的情感等知识作答。9．（2分）2023年5月9日，抗战老兵何娴轩在自己百岁寿辰上，将省吃俭用的60万元积蓄捐赠给了家乡安徽省天长中学（）A．安全感 B．羞愧感 C．正义感 D．敬佩感【分析】本题考查情感的类型与作用。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【解答】根据题干材料分析，抗战老兵何娴轩将积蓄捐赠给安徽省天长中学的故事，D符合题意，均不符合题意。故选：D。【点评】仔细审题，联系情感的类型与作用等知识分析作答。10．（2分）某校举办“向劳动者致敬”板报比赛，七年级（1）班的同学大显身手，有的负责写字，有的负责绘画……这次活动让同学们学会了承担责任（）①涵养品格②消除矛盾③发展个性④提高成绩A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。【解答】题干充分说明任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，集体生活可以涵养品格，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②④错误。故选：A。【点评】本题属基础知识题，考查建设美好集体，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。11．（2分）2023年5月11日深夜，深圳某路段一辆小车在交通事故中侧翻，多名路人飞奔上前合力抬车救人。仅10秒钟左右，被困的司机也被救出。路人的举动让我们充分感受到（）A．集体力量决定个人发展 B．集体的力量是强大的 C．个人的力量是分散的 D．个人的力量微不足道【分析】本题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。【解答】多名路人飞奔上前合力抬车救人，路人的举动让我们充分感受到集体的力量是强大的；A中的“决定”说法太绝对，应排除，个人的力量也是有作用的。故选：B。【点评】把握个人与集体的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。12．（2分）感动中国2022年度人物沈忠芳，大学毕业后，他投身导弹研制，莫过于为人民的幸福奋斗。”这种舍小家为大家、敬业奉献的精神，是（）①集体主义的生动写照②个人英雄主义的体现③共奏集体生活的和谐乐章的体现④只顾集体利益的体现A．①② B．②④ C．①③ D．③④【分析】本题考查的知识点是个人主义和集体主义。坚持集体主义，共奏集体生活的和谐乐章，据此进行回答即可。【解答】题干中沈忠芳，大学毕业后，从此隐姓埋名60余载，莫过于为人民的幸福奋斗、敬业奉献的精神，也是共奏集体生活的和谐乐章的体现；②错误；④错误，也在坚持个人的正当利益。故选：C。【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于个人主义和集体主义的知识，进行回答即可。13．（2分）小军想带手机去学校，可学校明确规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。作为小军的好朋友（）A．强烈要求学校遵从学生的愿望 B．个人意愿与集体要求是完全对立的 C．个人意愿应服从集体的共同要求 D．偷偷带去，不理睬学校的规定【分析】本题考查了遵守集体规则。在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。【解答】学校明确规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，遵守学校制度维护校园的良好秩序，C是正确的选项，是不能遵守集体规则的表现。故选：C。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是遵守集体规则，运用所学，具体分析作答。14．（2分）美好集体是一点点逐渐成长起来的，它的成长有我、有你、有他，有我们共同的努力。下列行为中有助于打造美好班集体的是（）①经常为班级建设建言献策②尽己所能帮助行动不便的同学③上学迟到时谎称自己是其他班的④为呵护友情，必要时可不讲原则A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。【解答】我们要在共建中尽责、维护集体的荣誉和利益、关爱他人，经常为班级建设建言献策，都有助于创建美好班集体；③错误，也是违反学校纪律的，呵护友谊。故选：A。【点评】本题属基础知识题，考查建设美好集体，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。15．（2分）某日，七年级（1）班通过自荐、推荐、投票等方式开展了班委选举活动。其中，再次当选为班长；小郭以敬业精神赢得了大家的支持（）A．集体中只有合作没有竞争 B．美好集体是民主的、公正的 C．美好集体都有共同的愿景 D．每个同学都是集体的主人【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。【解答】题干中同学们民主选举班长和劳动委员，体现了美好集体是民主的，故B说法正确；A错误；CD的说法不合题意。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查建设美好集体，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。16．（2分）2023年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。这说明（）A．法律是由国家制定或认可的 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．我们的生活与法律息息相关 D．任何人都没有超越法律的特权【分析】本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。【解答】第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》，说明法律是由国家制定或认可的；BCD的说法不合题意。故选：A。【点评】本题属基础知识题，考查法律的特征，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。17．（2分）2023年5月4日，江西省教育厅学校安全稳定工作处发布了《每周防溺水工作提醒（三）》。提醒指出，请各地时刻紧绷预防中小学生溺水这根弦，继续保持推进工作落地落实的良好态势。此举（）①能够有效避免溺水事故的发生②是呵护未成年人的最佳措施③体现了党和政府坚持生命至上④体现了对未成年人的政府保护A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本题考查政府保护。政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。【解答】题干中，江西省教育厅学校安全稳定工作处发布了《每周防溺水工作提醒（三）》，体现了党和政府坚持生命至上；“有效避免溺水事故发生”的说法夸大了举措的作用；是呵护未成年人的有效措施，②错误。故选：D。【点评】审清题意，把握政府保护知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。18．（2分）与法律同行，我们应树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为中体现了这一要求的是（）①小红砸坏了违章停放的汽车②刘同学自觉遵守交通法规③张某以维权为由大闹超市④小王努力学习，完成规定的学习任务A．①③ B．①② C．②④ D．③④【分析】本题考查的知识点是树立法治观念。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。【解答】依据教材知识可知，小红砸坏违章停放的汽车是侵犯了对方财产权，故①不符合题意，是法治观念强的表现；张某以维权为由大闹超市，故③不符合题意，完成规定的学习任务是履行受教育的法定义务。故选：C。【点评】本题属基础知识题，考查树立法治观念，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。二、简要回答题（简明扼要，条理清楚。每小题0分，共16分）19．2023年3月4日，感动中国2022年度人物名单揭晓。在过去的2022年，他们以凡人之力钱七虎，我国防护工程专家。7岁那年，总是有人默默把胸膛挡在前面。亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他为祖国“铸盾”；他还捐出上千万奖金、津贴，铸盾六十年，说，“为国家和人民安全贡献心血•颁奖词•什么才是安全，不是深藏地下，构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。​（1）钱七虎院士身上有哪些可贵的品质？（2）日常生活中，我们可以通过哪些方式体味美好情感，传递情感正能量？【分析】本题考查了维护国家安全、体味美好情感、传递情感正能量、爱国主义。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。【解答】（1）本题考查了钱七虎院士身上的可贵品质。结合钱七虎的感人事迹可以看出、自强不息、积极承担责任、坚持国家利益至上等等。（2）本题考查了我们可以通过哪些方式体味美好情感，传递情感正能量，我们可以通过阅读、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。故答案为：（1）崇高远大的理想、维护国家安全、积极承担责任、爱岗敬业。（2）通过阅读、与人交往。【点评】本题考查维护国家安全、体味美好情感、传递情感正能量、爱国主义，既是教材基础知识，也是重点内容，此种考查方式有利于引导学生深入理解教材内容，巩固基础知识，做到学以致用。20．（8分）美好集体是一点一点逐渐成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。【憧憬美好集体】无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。（同学甲）：我心中的美好集体是：发展个性、敢于竞争、相处融洽，有家国情怀……（同学乙）：我心中的美好集体是：积极向上、友善合作、自由呼吸，有责任意识……（1）美好集体引领我们成长，请分享你憧憬的美好集体有哪些特征。【与集体共成长】（2）以下是小江在集体生活中遇到的烦恼，请你帮他化解。“红五月”活动来了，周末我要参加学校合唱队的集中排练，此时好友又邀请我去户外烧烤。到底是参加校队排练①对策：小江应坚持集体利益至上，积极参加校队排练；②理由：虽然，参加自己非常感兴趣的烧烤活动是个人的合理利益，但是，小江要正确认识到集体利益与个人利益的关系，个人利益与集体利益在本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上；坚持集体主义，反对极端个人主义和小团体主义。识大体，顾大局。理解集体要求的合理性，找到解决冲突的平衡点。【分析】本题以典型材料为背景，涉及到建设美好集体、集体利益与个人利益的关系等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】（1）本题考查美好集体的特征。结合教材知识、充满关爱、充满活力等方面即可。（2）本题要求帮助小江化解烦恼。依据教材知识，小江应坚持集体利益至上；理由可从正确认识到集体利益与个人利益的关系，找到解决冲突的平衡点等角度来回答。故答案为：（1）民主的、公正的；善于合作的；等。（2）①坚持集体利益至上，积极参加校队排练。②虽然，参加自己非常感兴趣的烧烤活动是个人的合理利益，小江要正确认识到集体利益与个人利益的关系；当个人利益与集体利益发生冲突时；坚持集体主义。识大体。理解集体要求的合理性。【点评】解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是建设美好集体、集体利益与个人利益的关系等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。三、概括与评析题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分）21．结合材料，完成答题。▲5月15日，九江市2023年“新时代好少年”先进事迹发布仪式在浔阳小学举行，九江小学八里湖校区的石安琪同学获得了2023年九江市“新时代好少年”称号。▲石安琪是一个心中有爱、眼中有光、奋发拼搏的好少年。她成绩优异，担任过班长、副班长、学习委员等职务，多次被评为“优秀学生”“三好学生”等。在学校，是同学心中的好朋友；在家里；在社会，她是热心公益的好少年。一分耕耘，持之以恒的勤奋让石安琪先后获得了书法、绘画等方面的各种荣誉。▲成长之路任重而道远。石安琪同学将继续以理想信念为笔，努力奋进为墨，勾勒出一幅富有光明、希望、责任和担当的人生画卷。九江小学号召全体学生以石安琪同学为榜样，奋发向上，争做新时代好少年。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：《做更好的自己》、《向“新时代好少年”学习》。（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。【分析】本题以优秀人物事迹为材料，考查学生对榜样的力量、止于至善、做更好的自己等知识点的掌握运用，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】（1）本题要求运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2）本题要求从不同的角度对