苏教版六年级语文下册《习作五》课件

1习作51习作51“啊，晕，平时都把我看在家，难得出去一次，又要我一块去，弄得我一点自由都没有！”“戴上眼镜后就不漂亮喽！”她打趣地朝我笑笑。我心里一怔，像被人猛地泼了一盆冷水，心里酸酸的。我尴尬地朝爸妈笑笑。“这回脸丢大了，那么多双眼睛盯着我，哎，我真想找个地缝钻下去。谁叫我有个‘全球通’妈妈呢！”“啊，晕，平时都把我看在家，难得出去一次，又要我一块去2“英语90分，扣了10分，一个摇摇欲坠的‘优’，又什么了不起啊！”——“摇摇欲坠的‘优’！”“耳边传来唐僧的教导，我犹如孙悟空，头疼难忍。那一堆话我都快背出来了，妈妈，你怎么还在说！”

“我感到十分难受，有一种生不如死的感觉。真是的，老师考试，烦不烦？你们老师不累，我们还累咧！拿着两张试卷，一张好，一张差，你到底叫我笑，还是哭？”“英语90分，扣了10分，一个摇摇欲坠的‘优’，又什么3苏教版六年级语文下册《习作五》课件4

大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力，有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学交往中的困惑……你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作，要大胆写出自己的心里话，写好后与别人交流交流，说不定有的烦恼就会烟消云散了呢。习作要求大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有5１.在成长的过程中，你有过哪些烦恼？回忆自己在校园里、家庭中、社会上的经历，把自己烦恼的事情列个清单。２.你为什么会有这样的烦恼？１.在成长的过程中，你有过哪些烦恼？回忆自己在校园里、家庭中6我们的烦恼1.学习的烦恼2.个人的容貌、身高、体重的烦恼3.交友的烦恼

4.生活上的烦恼

5.家庭、性格的烦恼……我们的烦恼1.学习的烦恼2.个人的容貌、身高、体重的7什么烦恼让你感受最深刻？因为什么？用着重号标出来。哪些情景至今都让你无法忘怀？什么烦恼让你感受最深刻？因为什么？用着重号标出8让心灵说话，写好细节，点亮文章

细节指人物细小的动作、简短的话语、细微的表情或是一个细小场景。

让心灵说话，写好细节，点亮文章细节指人物细小9

小明得知他期末考试没有取得理想的成绩，他

说：“

”小明得知他期末考试没有取得理想的成绩，他10语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。

评一评：这样写好不好如何把内心的“紧张”“害怕”“伤心”写具体呢？语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之111.内心独白3.梦境和幻觉4.环境衬托2.外貌、语言、动作、神态等细节描写分组合作：4个大组分别用一种方法来刻画此时我内心的感受1.内心独白3.梦境和幻觉4.环境衬托2.外貌、语言、动作、12语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。

第一组：内心独白第二组：细节描写第三组：梦境和幻觉第四组：环境衬托语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之13

我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！内心独白内心独白14试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，

可怜的“48”，我“唉”了一声便瘫在桌上。细节描写试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试15我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。梦境和幻觉我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷16上学路上，天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。环境衬托上学路上，天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上17语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。

第一组：内心独白第二组：细节描写第三组：梦境和幻觉第四组：环境衬托语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之184个小组精彩句子合并成一段话4个小组精彩句子合并成一段话19内心独白细节描写……梦境和幻觉环境衬托让心灵说话外貌动作语言……神态内心独白细节描写……梦境和幻觉环境衬托让心灵说话外貌动作语言20佳作引路

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在海面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，我已经六年级了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，回家作业多了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。

学习是劳累的：做各种试卷，搞得我头昏眼花，全身发烫，我有时想：学习到底是为了什么？我为什么要学习？学习到底有什么好处？那时，虽然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。要说到“玩”，那是相隔十万八千里的，那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是，正义终归会战胜邪恶。我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外，消失得无影无踪。有时，一天的课都极其轻松：佳作引路成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在海面上21什么美术啊！体育啊！音乐啊！都是我的最爱。那时，学习是快乐的。但是到了期末，一天的课不是语文就是数学、英语，即使我那天的心情再好，被这一群“麻烦鬼”一搅和，就完全换了一个人：脸涨得通红，眉头紧皱着，嘴巴微微撅起，手也不停地抓着头发，看上去面无表情、毫无精神，笑的时候也只是皮笑肉不笑。那时的我，好象刚刚跋涉完大沙漠回来。可是，这都是无法逃避的现实。

光阴似箭，许多往事都已经淡忘了，这些成长的烦恼让我懂得：学习中，快乐和劳累是并存的，要想有收获，就得付出。如古松一样，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就不得不畏艰难，挺拔向上，把自己表现得淋漓尽致。什么美术啊！体育啊！音乐啊！都是我的最爱。那时，学习是快乐的22请大家运用刚才所学的方法，把你烦恼