我的对手作文提纲【3篇】

我的对手作文提纲【精选3篇】我的对手作文提纲【精选3篇】一

“熊鸣非！怎么作业做得这样潦草？重做！”老师生气地把本子丢给了我。我捧着本子，迟迟不说一句话，泪水一滴一滴往下淌。我垂头丧气地回到座位，心想：“唉贪玩的自我！”记得吴校长曾经说过：“一个人在心中有一个进步的自我，也有一个落后的自我。每个人最大的对手就是那个落后的自我！”这次，我就被自己最大的对手――头脑中那个落后的自我战胜了。

那是星期天下午，我刚要出去玩，爸爸却要我写作文。我无可奈何地回到房里，不耐烦地写起来。这时，我的对手――那个落后的自我从我脑子里跑了出来。我对自己说：“嗨！看一会儿漫画书吧！”我就看了一下漫画书，看完后刚拿起笔写了几行，我又不耐烦了，又对自己说：“别急，玩一下嬉戏卡吧！”我禁不住诱惑，就拿出嬉戏卡玩了一会儿。这时，妈妈在客厅对我喊：“鸣非，作文写完没有？”我赶忙写了起来，由于赶时间，所以字写得特别潦草。结果今日就被老师骂了，还要重抄，真是赔了夫人又折兵。

看来，这个贪玩的自我就是我最大的对手，不能战胜它，我就会退步。想要战胜它，就得下一番功夫。想想看，其实我也能战胜它的。

记得有一次，老师布置了作业是默写语文书上的“日积月累”。放学后，我一个人在图书馆做作业。写着写着，有些词语我一下子想不起来，这时，那个落后的自我仿佛又跑了出来，我对自己说：“干脆翻开书抄吧，又快又不会错。”可是，我又一想：“一个

人要讲诚恳，怎么能自己哄骗自己呢？”于是，我静下心来，默写完了“日积月累”。结果其次天听写，我得了一百分。

看来，这个落后的自我也不是不行战胜的。只要有决心，我肯定能战胜它！

我的对手作文提纲【精选3篇】二

我的竞争对手在科技飞速进展的今日，各行各业都有竞争对手，连我们中同学也不例外。

在学习上，我的竞争对手是——王书林，别看他五大三粗，人高马大，一看就像头脑简洁，四肢发达，但在学习上，可真谓“一夫把关，万夫莫开”。这次，我的总成果七百六十三分，他七百七非常，只相差七分，看着王树林那嚣张的脸色，傲慢的声音，狂傲的气焰，我暗暗握紧拳头，心想：我肯定要超过王书林。这次考试，他最大的优势，是四门副科全部都上了90分，而我的副科成果……惨不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丢人啊！）我最大的优势是三大主课都上了135分以上，而他，除了数学成果还可以，另外两门课像我的副科成果一样。此外，还有一位不容小视的对手，逯彦杰，这次考试，他的总成果足足和我相差了五非常，让我和王树林两个大男人佩服而又惭愧的五体投地，恨不得找个地缝钻进去，究竟她光历史成果就是九十八分，让我和宋俊飞两位历史课代表叹为观止，所以，他成为我们全班前十共同的敌人，而他，已经连续三次居全班之冠，但我坚信，只要我努力学习，背好副科，缩短我们的差距，就肯定能够超过他的。

是对手，让我们迸发学习动力，是对手，使我们坚韧进取，是对手，让我们变得更充实。

我的对手作文提纲【精选3篇】三

开学这么多天了，班上的同学我也渐渐了解了一部分，我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手，也是我学习的好榜样。他就是贾天宇。

贾天宇写的字很好，当然我的字也不错，我们打算比一比凹凸。于是，我们开头竞赛练一张字，谁的字写得美丽谁就是赢家。结果：我们平局。

贾天宇的英语水平也是一流的。他不但书法写得好，口语也相当棒。我们便竞赛英语本上谁的“very”多，由于第一次我的英语作业老师改后批注是“veryverygood”,贾天宇是“verygood”,这就算是2:1，后来他不但追回了比分，反而还略胜我一筹。成了8：7。他赢了我。口语我也不甘示弱，我们竞赛第10单元单词谁读得又快又好，虽然我们现在才学到第一单元。第一次，我们都是40秒钟读完，其次次他用了30秒，我一加劲儿，也用了30秒。算一算，一共54个单词，30秒钟读完，相当于是一秒钟读两个单词耶。在各项竞赛的过程中，我们都在不断地努力，不断地进步。

学习上，我不会的问贾天宇，他不会的问我，我们一同研讨难题，还商定，在月考中一比凹凸。比总分，比各科分数，比平均分，甚至争夺班级第