小程序毕业设计总结(5篇)

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小程序毕业设计总结范文第1篇

本科毕业生论文（设计）写作规程

本科毕业生毕业论文（设计）写作是教学方案中重要的、综合性的教学环节，是教学活动的连续、深化、补充和检验。为加强对毕业生毕业论文（设计）写作及答辩的管理，特制定本方法。

一、目的和要求

1、毕业论文（设计）写作和答辩是同学在完成教学方案规定的全部课程后必需进行的综合实践教学环节，是对同学的学科理论基础、专业学问及应用力量的全面检验，培育和训练同学初步的科学讨论力量。

2、加强本科毕业生毕业论文（设计）写作及答辩工作的管理，对全面提高教学质量有着重要的意义。学校各教学管理部门要明确职责，加强指导。学校分管教学的副院长全面负责毕业论文（设计）的写作和答辩工作，教务处统一部署、组织与协调有关工作，各系系主任负责本系各专业同学毕业论文（设计）的写作和答辩的详细组织、实施工作。各系要依据学校的统一部署，成立毕业生论文（设计）写作和答辩指导组，由系主任担当组长，成员由指导老师、毕业班班主任等人员组成。

3、各系要根据各专业培育目标分专业制定毕业论文（设计）写作和答辩的支配看法包括系毕业论文（设计）写作和答辩指导组成员、指导老师名单、毕业论文写作及答辩工作支配、毕业论文（设计）选题名目及对同学选题、写作和答辩的基本要求、步骤等内容，在第七学期发给本科毕业生，并报教务处备案。

4、论文必需提出和解决在本专业内的某一问题，观点要正确，方法要得当，推理合乎规律。

5、对外语系同学的论文写作，要求同学使用本专业的语言文字规范进行表述。

二、指导老师

1、指导老师由各系确定。各系要选择工作仔细、业务力量强的老师担当指导老师。

2、讲师以上（含讲师）的老师都有义务参与论文指导工作。

3、为确保质量，每位指导老师一般指导5名同学左右。

4、如因毕业（设计）论文选题的需要，或者本专业的指导力气不足，可以跨专业（系）聘请具有讲师以上（含讲师）专业技术职务的老师进行指导。在校内跨专业（系）聘请，须经有关系主任批准，并报教务处备案；校外聘请须经学校教务处同意后，由分管教院校长批准。

5、指导老师的职责：

（1）指导同学选题，对同学提出写作论文的明确要求；

（2）关心同学深化理解题目，介绍参考书目，指导查阅资料的方法；

（3）指导同学拟出论文提纲，关心制定论文撰写方案；

（4）检查同学论文（设计）进展状况；

（5）在同学撰写论文过程中发觉问题，要准时指导，关心解决难题；

（6）批阅论文（设计）初稿，指出不足之处，指导同学进行修改，写好正稿；

（7）对论文写出评语，评定成果。

（8）参与同学的毕业论文（设计）答辩。

6、指导老师在指导同学论文撰写时，不得包办代替，要指导同学独立进行完成；不得放任自流，要严格要求同学，详细指导，仔细负责。

三、写作规程

（一）选题

1、毕业论文（设计）选题的内容应满意教学基本要求，使同学能受到运用所学学问、技能分析和解决实际问题的训练，有利于培育同学独立工作的力量。各专业可依据本专业的培育目标和要求，

选择体现本专业特点、符合本专业进展动态、能促使同学受到全面训练的题目。

2、毕业论文的选题要由各系组织有关老师在调查讨论的基础上拟出，要尽可能掩盖专业主干课程。其范围大小和难易程度要符合同学的实际水平和解决问题的力量，经仔细争论筛选后，予以公布。各系在公布题目时要求实行适当方式指定老师对同学进行选题指导。各专业的毕业论文选题数量应不少于毕业同学人数的1/2。

3、选题应以本专业为主，对所学课程内容范围内的题目都可以选做，也可以选做教育学、心理学、中学教材法、中学教育和教学讨论等教育专业方面的题目。

4、全校各专业均不选用文艺创作的题目和翻译题目；理科系也不选一般性的习题解之类的题目。

5、同学选定题目后，一般不得随便更改，个别确有特别缘由需要改换选题者，须向指导老师说明理由，报系主任批准后，方可转变。同学原则上不得跨学科、跨专业自选题目。

6、一般不准两个或几个人合写一个题目。如有需要两人以上合写一个题目时，须由指导老师提出，经系领导批准，而且要分工合作，每人都得执笔。

7、依据同学的选题方向和指导老师的实际状况，有条件的可进行双向选择。若论文选题较集中，或某个方向的指导老师缺乏，可动员同学重新选题，最终由系毕业论文（设计）写作和答辩指导组统一协调支配指导老师。

8、同学拟定毕业论文题目后，要填写选题报告，指导老师审查签字、系主任审查后可进入开题阶段。

（二）开题

1、同学在依据选定的论文题目，广泛查阅资料或进行必要的调查、试验而取得所需材料和数据后；应对取得的材料和数据进行分析、讨论、提炼和综合；对论文涉及的课题讨论现状、课题讨论意义作好充分的论证；提出拟讨论的主要问题、重点和难点，讨论的方法和步骤以及预期结果；编制论文提纲；填写《毕业论文开题报告》，征求指导老师的看法。

2、指导老师在审核论文提纲及相关预备材料和《毕业论文开题报告》后；应明确提出同意开题的看法或暂缓开