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文档简介

才智校园工程可行性争论报告高级职业技术学校13第一章:工程概述工程名称工程名称：XXX高级职业技术学校才智校园工程工程建设单位及负责人、工程责任人工程建设单位：XXX高级职业技术学校工程建设单位负责人：工程责任人：可行性争论报告编制单位XXX工程总投资及资金来源本工程预算资金5600万元,资金来源为XX级财政。其次章:工程建设单位概况工程建设单位与职能XXXXXXXXX工程实施机构与职责学校信息化工作领导小组学校信息化工作办公室专家组方案评审组 监理小组 业务审核组 工程实施组 用户体验组角色学校信息化专家组方案评审组监理小组

职责息化校园的建设工作。工作，监视工程总负责人工作。参谋询问效劳。负责。局部成员可由专家组成员兼任。成，负责本工程的监理工作。业务改进提出建议，供方案评审组决策。由技术开发人员组成，参与工程的编码、部署、测试、试运行工作。作为工程组成员与参与开发公司工作，承受开发公运行工作。作为工程组成员与参与开发公司工作，承受开发公司工程经理治理。并担当后续的维护效劳工作。用户体验组由最终用户代表组成，以试用原型、参与试运行为主。参与需求调研阶段和系统试运行阶段，提出需求和改进意见。第三章:必要性工程建设依据校的建设是依据顶层设计框架，在充分整合、优化现有系统根底上，统筹规划建软硬件系统，通过试点示范全面推动应用。工程建设原则如下：统筹规划、分步实施。合理规划建系统，制定分步骤实施方案。合理分工，分步实施，确保各个方面协调进展，形成整体效益和整体优势，防止重复建设，避开资源铺张。统一平台、互联互通。建设符合国家标准标准的、统一的信息化平台，实现平台统一、标准统一、用户治理统一、以及信息资源的分布式储存和检索统一。实现资源与信息纵向横向贯穿。深度融合、支撑创。以现代教育理论为依据，以促进教师专业进展为前提，以促进信息技术与学科深度融合为核心。以有效支持教育教学创、教育均衡为根本目的，开展才智云平台建设与应用。共建共享、全面应用。整合力气共建共享，协同进展，全面推动应用。建立并逐步完善教育信息资源建设共建共享鼓舞机制，保障信息资源建设工作持续、高效地向前进展。5.示范引领、促进均衡。以种子教师示范引领来推动其他教师的应用，以优秀教师和优秀学生的才智物化来促进学校教育均衡进展。6.标准治理、保障安全。严格依据国家网络与信息安全的要求，制定才智校园建设治理标准，建

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