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《道德与法治》二年级上教案课题:这些是大家的教学内容这些是大家的单元第几课时第九课第二课时教学目标知识与技能使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物,来之不易。过程与方法采用激学法、补学法等,引导学生养成爱护公共设施的良好习惯。情感态度与价值观教育学生爱护公共财物。课的类型新授学情分析让学生了解公物是大家的同时,感受公物的来之不易,让学生自然的学会爱护公共财物。教学重、难点【教学重点】知道公物是大家的。【教学难点】学会自觉爱护公共财物。教法、学法教学准备及用具收集相关图片、故事等,制作多媒体课件。教学流程动态修改一、联系实际,指导行为活动四:大家一起来爱护1.出示《中小学生守则》:爱护公共财物。2.阅读教材第37页看看大家是如何爱护公物的?示例:公共马桶用完后要冲干净;教室墙上不能乱画;公共物品要摆放整齐;教室桌子要保护……3.在我们班级中,也有爱护公物的好孩子,你们认为是谁?4.想一想要怎样做才是爱护公物?教师引导:(1)不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。(2)关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。(3)节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水头用完后立即关好。(4)班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还。(5)爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页撕下。(6)爱护黑板报的字画。(7)爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器和用品及室内设备。二、总结全文,提出要求今天我们学了第9课,知道了学校里的公物来之不易,是我们学习上的好伙伴,我们要爱护它们。我们长大后要成为社会有用的人,从小就要爱护学校的一草一木,爱护学校的每一张桌
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