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部编版语文三年级上册第一单元综合测试卷(含答案)三年级语文上册第一单元检测卷时间:90分钟总分:100分一、基础训练营(41分)1.用“√”标出加点字的正确读音。(3分)摔(shuāi)跤挨(āi)打衣裳(shang)照例(li)堤坝(ba)诵(song)读2.读句子,根据拼音写字词,再完成练习。(15分)A.每周举行升旗仪式时,同学们都穿着校服,戴(dài)着红领巾,向鲜艳(xiānyàn)的国旗敬礼(jìnlǐ)。操场上很安静(ānjìng),照应(zhāoyǐn)来了蜜蜂、蝴蝶,它们也好奇(hàoqí)地张望着。B.放假啦!我们背着书包,吹着口哨(di),走过田野(tianye),来到草地上跳舞(tiàowǔ)、欢呼(kuánɡhuān),扬起双臂(bì)拥抱美丽的大自然。(1)给B句中加点字注音,正确的一项是C。(2分)(2)右图是“扬”字在字典中的解释。B句中的“扬”应选第2种解释;“老师表扬了我”中的“扬”应选第1种解释。(填序号,2分)3.先把词语补充完整,再完成练习。(12分)提(tí)吊(diào)疾(jí)跑快(kuài)乐干(gàn)燥披(pī)散(sàn)摇(yáo)晃纷(fēn)乱红(hóng)赤匆(cōng)忙乱(luàn)张舞(wǔ)动(1)我发现括号中填写的都是有关“动”的字。(2)形容做事慌张而没有条理的词语是“乱张”,形容做事机警敏捷的词语是“疾跑”。(3)他说了谎,不由得心虚,生怕谎言被揭穿。4.读下列有新鲜感的句子,按要求完成练习。(6分)(1)书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。为了更好地表达句子的意思,我会重读词语“不懂”,理由是强调他对书里的意思一无所知。(2)树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)树枝和绿叶在风中跳舞,雷云大手一挥,天空轰隆作响。3.他们想在放学以前出来游戏,但是他们的老师要罚他们站墙角。5.给下面的句子排队:夏天真热,一群蚂蚁在运粮食,它们有的背,有的拉,每个都满头大汗。蝈蝈们看见了,都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,每个都自由自在。而蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。冬天来了,西北风呼呼地刮起来了。蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。6.在上学路上,张凯和同学们讨论着自己暑假里有趣的经历,你也可以加入其中,分享你的故事。7.在《花的学校》一文中,作者描绘了一群追求自由、天真活泼的花孩子。8.学习完本单元,我从《大青树下的小学》一文中感受到了各民族儿童之间的和谐相处,也感受到了这所学校的与众不同:注重培养学生的创新能力和实践能力;鼓励学生积极参与社会活动。我还认识了勤学好问的小学生小明,他追求知识、不断探索的精神值得我们学习。9.清代诗人袁枚在《所见》中为我们描绘了两幅图景,“牧童骑牛歌唱,路旁田野正芳菲”两句诗勾画了一幅牧童骑牛歌唱的图;“蝉鸣空桑林,八月萧条叶衰时”两句诗则描绘了一幅牧童专注捕蝉的图。10.课内阅读:雨一来,花孩子们就放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿着紫色、黄色和白色的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能猜得出,他们是在迎接他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(1)“他们便放假了”中的“放假了”指的是花开了。改写:当花儿开放时,孩子们便开始放假了。(2)花孩子们穿的衣裳可以用五颜六色、缤纷多彩、斑斓绚烂等四字词语来形容。改写:孩子们穿着五颜六色、缤纷多彩、斑斓绚烂的衣服,犹如花儿在绽放。(3)下列对选文理解不正确的一项是B。“狂风”“雷云拍着大手”写出了环境的恶劣。改写:选项B理解正确,作者通过描写环境的狂风和雷云,强调了上学路上的艰辛。(4)想一想,在作者看来,花的家在天上,那么你认为花的妈妈会是谁?为什么?花会对妈妈说些什么?改写:作者认为花的妈妈是天空中的云朵,因为云朵会给花儿带来雨水和阳光。花儿会对妈妈云朵说:“谢谢你给我带来生命和美丽。”(1)我从短文中积累了两个有新鲜感的拟声词,它们是叮叮咚咚和刺刺刺刺。改写:短文中出现了生动形象的拟声词,如叮叮咚咚和刺刺刺刺。(2)短文按照春夏秋冬的顺序描写了小朋友在上学路上的情景。下列句子最适合填在短文第④自然段横线上的一项是“冬天上学,小溪变成了长长的滑梯。”改写:短文按照四季的变化,描述了小朋友们上学路上的欢乐场景。在冬天,小溪变成了长长的滑梯。冬天上学,我总是走一路,坐一路汽车。路上有时会遇到雪,车子会滑动,但是我喜欢看窗外的雪景。有时候也会碰到雾,车子开得很慢,但是我喜欢看雾中的景色。虽然路途有时会有些坎坷,但是我还是很享受这段上学的旅程。大家都抱怨学校太近了,但是我知道大家只是想滑冰,不想上学。其实,上学路上的快乐时光很短暂,我们应该珍惜每一分钟。春天上学,走一路,我喜欢听鸟儿的歌声。有一次,我看到了一只小鸟在树上跳舞,好像在和我打招呼。我也跳了起来,和小鸟一起跳了起来。那一刻,我感到非常快乐。在美丽的校园里,我过着快乐的生活。我和同学们一起学习,一起玩耍,一起成长。我们团结友爱,和谐相处,每一天都充满了欢声笑语。我感到非常幸福,因为我在这个美好的校园里度过了最快乐的时光。1.在我们学校里,有许多优秀的学生,他们以优异的成绩、娟秀的书法、逼真的绘画、优美的舞姿、娓娓动听的播音、落落大方的小小主持人等各种才艺而闻名。这些都是他们辛勤的汗水换来的,我相信他们一定能获得更多的新成就。2.你是我们班级中备受老师和同学喜爱的好班长,也是一名德、智、体全面发展的学生。上课时,你总是聚精会神地听讲,下课时,你总是关注着班集体。同学们遇到困难都会来找你,你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时,你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强,我曾经提醒你要多练习写字,你就暗下功夫练字,很快就有了很大的进步。如果你的发言声音再大一些,那就更好了。3.如果我们班级中的每个同学都是夜空中的繁星,那么你就是其中最璀璨的一颗。同学们异口同声地推举你当班长;你热心地帮助每一个需要帮助的同学,就像一位小老师;你在操场上奔跑,就像一匹活泼的小马驹……我真为你感到高兴,但我也要提醒你,山外有山,人外有人,谦虚谨慎永远是成功的法宝。4.你是一个文静的女孩,默默地学习,作业本上的工整字迹,是你文静开出的花朵。在课间活动和体育场上,你显得文静过度,缺少活力。我希望你能多一些活泼和微笑。5.你是一个关心集体,热爱劳动的女孩,每天都可以看到你为净化校园而弯腰扫地。当桌椅歪了,你主动摆好,当字纸篓满了,你主动倒掉。世上无难事,只怕有心人,如果你不怕困难,勤奋学习,你也能把学习搞好。6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你坚持培养自己健康的兴趣爱好,学画画能吃苦,多次为班为校争光;你严格要求自己,在学习和表现上堪称同学
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