2022-2023学年四年级下学期综合实践活动百变纸杯导学案

2022-2023学年四年级下学期综合实践活动百变纸杯导学案一、活动背景为了提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的实践操作能力，学校组织了一次综合实践活动，即“百变纸杯”活动。本次活动旨在让学生通过手工制作，了解纸杯的材料、性质、制作方法和应用，培养学生的想象力、创造力和动手能力，提高学生的身心素质和团队合作能力。二、活动目标了解纸杯的基本材料、性质和制作方法；提高学生的动手能力、创新能力和感知能力；培养学生的想象力、创造力和团队合作能力；学生能够根据需求设计并制作出符合要求的纸杯，并且能够讲解自己的设计理念和制作方法。三、活动安排1.活动时间本活动共计两周时间，具体安排如下：时间内容第一周（周一）发放活动材料、讲解活动规则第一周（周二-周五）查找资料、设计方案、制作小样第二周（周一-周五）制作、修改并展示最终作品第二周（周五）评选优秀作品、颁发奖项2.活动材料每位学生将发放以下活动材料：果汁纸杯5个；透明胶带50厘米；剪刀；彩笔；记号笔；缎带；丝线；其他辅料。3.活动规则学生个人或小组进行。学生需要自行设计纸杯的形状、材料、颜色、图案等，自行调配颜料并实现绘画。纸杯的款式可以是平底杯、圆底杯、扣杯等等，只要符合现实中的杯子款式都可以。制作的纸杯必须符合以下要求：无外漏、无渗漏、杯身无漏色等。学生需要制作出至少一种不同形态或者功能的纸杯。学生需要在规定的时间内完成作品，如未能按时完成作品将无法参与选优等活动。四、设计方案1.确定纸杯类型学生可以根据自己或小组的意愿，确定不同类型的纸杯。例如:奶茶杯：较大，通常用于盛装奶茶、可乐等。咖啡杯：较小，通常用于盛装咖啡、红茶等。定制杯：可以自由发挥，制作个性化的杯子。2.设计纸杯的外观与图案学生需要根据自己的创意，设计出符合自己或小组主题的杯子外观，包括颜色、形状、大小等。可以结合小组广告宣传、商业宣传等展开创意，以实现丰富多彩的个性化宣传效果。3.选择纸杯材料学生需要根据自己的纸杯外观设计，选择与之相应的纸杯材料。现在市面上的纸杯材料有：PE涂层，白底、复印纸材质，经常使用的一种；珍珠卡纸，碳素纹理（即外层珍珠版材质），卡纸与PE涂层的混合型纸杯材质，质量上乘、保温效果好；PP材质，带有瓶口、内衬阀门，其中以内衬材质不同而区分不同的品质，包括塑料杯的杯盖、封口和刀口；其他材质例如玉米淀粉、牛奶糖、手工纸等，可以根据实际需要进行选择。4.制作纸杯学生需要用到的主要工具有剪刀、透明胶带等。需要制作的纸杯的流程包括：根据设计的纸杯外观，根据手工制作的流程来制作纸杯的模型；用剪刀剪下纸杯所需的杯桶、杯盖、底扣等图纸；用手敲边，将钩勾组扣杯筒和底扣固定住，并完成贴壳过程；塑料杯的学生需选择合适的PP材质及内衬材质，并将杯盖、封口、刀口等部分分别贴合；学生需要对制作的纸杯进行整体涂装处理，达到外观更美观的目的。五、展示与评选1.展示环节展示环节分为三步：先由小组内部进行展示，交流所制造的产品；在学校内公共场所，对一段时间内展出并宣传，使得更多的同学参与了解与欣赏。2.评选环节评选环节分为以下几个环节：评选优秀团队和个人；奖项分为“最佳原创”，“最具创意”，“最具美感”等；每位参赛者得到奖项后，需要向其他参加者宣传他们的创意和技艺。六、小结本活动旨在提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的实践操作能力，让学生