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文档简介

三年级上册美术教案-第9课画动物｜苏少版教学目标了解动物绘画的基本技法。学习并掌握画动物的基本构图形式，如侧面、正面、背面等。提高学生的观察力和表现能力，注重形似、神似的处理方法。教学重难点如何抓住动物的特征，准确地表现出来。如何使用毛笔和水彩画，掌握颜色的叠加与形状的表现。教学过程导入环节引入“画动物”这一主题，通过展示一些优秀的动物画作品，询问学生观察到的特点和看法，进一步激发学生的兴趣。学习活动知识讲解：介绍动物画的表现手法和基本构图形式，以及使用毛笔和水彩画的技法和注意事项。重点讲解侧面、正面、背面等不同角度的构图方法，并逐步演示技法和实际操作。画动物：在黑板上或投影屏幕上展示不同动物的图片，让学生从中选择自己喜欢的一种动物进行绘画。老师可以在旁边指导和帮助学生，提供必要的帮助和建议，引导学生表现动物的特征和特点。作品欣赏：将学生的作品进行收集和整理，放在教室的画廊上供大家观赏和欣赏，让学生相互鼓励和学习。总结反思请学生自评和互评，根据规定的评分标准进行打分和分析。请学生回答一些相关问题，检查学生对本课内容的掌握程度，及时纠正和反馈。师生互动教师主持课堂，以讲解、演示、辅导为主要方式，引导学生独立思考和表达，鼓励学生自主创作和参与互动。在教学过程中，可以采用以下方式进行互动：提问：询问学生对动物绘画的理解和喜好，并根据实际情况引导和解答问题。演示：以实际操作方式进行演示，让学生参与其中，达成互动的效果。辅导：通过精准的指导和解释，让学生掌握正确的技法和方法，建立自信和兴趣。评价：采用自评和互评的方式进行评价和激励，以鼓励学生积极参与和不断进步。课后作业整理和归纳今天所学的内容，写一篇感悟和小结，提交给老师。根据自己的兴趣和爱好，选择自己喜欢的动物进行再创作，力求表现更丰富多彩的一面。课时安排本课程一次课时，课时时间为45分钟。教学评估侧重考核学生在本节课学习和演示过程中的表现和意识，主要评估学生的下列方面：学生是否准确地把握和理解了动物绘画的基本技法和构图形式。学生是否熟练地掌握了毛笔和水彩画的基本使用方法和注意事项。学生是否认真地参与到绘画实

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