二年级下美术教学设计-报纸变花衣-沪教版_第1页
二年级下美术教学设计-报纸变花衣-沪教版_第2页
二年级下美术教学设计-报纸变花衣-沪教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级下美术教学设计-报纸变花衣-沪教版教学背景分析二年级是小学阶段的重要年级之一，此时学生正处于认知能力和语言表达能力的快速发展阶段。艺术教育作为小学教育的重要组成部分之一，对于学生的身心健康和个人素质的培养有着重要的意义。本次美术教学设计的学科为“造型与创意”。针对小学二年级学生的认知特点与美学需求，设计一节课程，内容为在废弃的报纸上涂涂画画、剪剪折折，使之变成一个个漂亮的花衣，从而培养学生的创意思维和动手能力，同时也让他们在美的世界中获得乐趣。教学目标知识目标：掌握报纸、颜料、剪刀、胶水等基本材料使用方法，了解花卉造型、颜色的基本特征，提高学生的美学水平和创造力。技能目标：培养学生的动手能力，锻炼他们的手眼协调能力、想象能力和表现能力。情感目标：通过美术创作，让学生感受美的力量，愉悦情感，营造积极向上的学习态度。教学过程一、导入环节（10分钟）教师放映展示具有代表性的某种花草图片，让学生先观察并看看大家对花卉的共同认识和感受。教师向学生展示制作的花衣作品，引导学生对花衣的特征进行探究。二、实践操作（35分钟）教师发放材料，让学生自行准备报纸、颜料、剪刀等工具材料。教师讲解报纸花衣的制作方法：先将报纸剪成均匀的小块，按某种形状进行叠加、折叠，边缘处包上胶水或粘纸，再涂上颜色、添加配饰等。最后拼接上绳子，即可制成漂亮的花衣。学生根据自己的爱好和创意，进行花衣制作。三、自主评价（5分钟）每位学生完成花衣制作后，把作品展示给大家并口头描述其创作意图、制作过程和反思，同时其他学生也发言评价。四、总结概括（10分钟）教师请学生汇报自己制作花衣创作思路和心得体会。教师通过概括总结，让学生更深入地认识到本次课程的重点和难点。教学评价指标体系指标评价办法知识、技能目标的完成情况作品鉴赏，作品完成情况情感目标的完成情况学生在操作实践中的表现及情绪态度兴趣的激发学生最终完成的作品所体现出的创意效果整节课教育效果考察学生的感悟和整体反思，同时结合教师的教育时长、教学深度、思考角度等进行总体评估。评价方法综合评价、作品鉴赏、团体评价。教学心得本次美术教学设计通过整合各种好玩的创意元素，培养学生的创新思维和实践能力，让他们在美丽的花海中进一步了解花的特征和用途，并感受到美的力量。在教学过程中，本设计尤其注重学生的自主性和探究性，让学生成为课堂的主体，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论