人教版九年级全一册 第18章 电功率 单元同步练习（无答案）

第第页人教版九年级全一册第18章电功率单元同步练习（无答案）第18章电功率

一、选择题。

1、家庭用户安装电能表是为了测量()

A.电压B.电能C.电功率D.电流

2、小明家记录5月初电能表示数为1432.7度，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是（）

A．电能表是测量用电器电功率的仪表

B．接入电路用电器的总功率不能超过22kW

C．小明家5月初至6月初消耗的电能是105kW·h

D．若电能表转盘在10min内转过250r，则用电器的总功率为1kW

3、在实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干。在做“测量小灯泡的电功率”实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是（）

A.电流表将被烧坏

B.电压表将被烧坏

C.电压表有示数、电流表的示数几乎为零

D.电流表有示数、电压表的示数几乎为零

*4、用如图的装置探究“影响电流热效应的因素”，电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且R1＜R2，瓶中装有质量相等的煤油。下列说法正确的是()

A．该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系

B．闭合开关后，装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快

C．实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少

D．将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水，可比较煤油和水的比热容大

5．将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中（如图所示），接通电路后发现L2要亮一些，则下列判断不正确的是（）

A．L2的实际电功率要大一些

B．L1的额定功率比L2的大

C．L1的电阻比L2的小

D．通过L2的电流要大一些

6．在探究“伏安法测定值电阻”“伏安法测小灯泡电阻”、“伏安法测小灯泡电功率”实验中，他们多次实验的目的是（）

A．前者是为了“避免偶然性”，后两者是为了“求平均值减小误差”

B．前者是为了“求平均值减小误差”，后两者是为了“避免偶然性”

C．三者都是为了“求平均值减小误差”

D．三者都是为了“避免偶然性”

7．如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，下列说法正确的是（）

A．电流表示数变大，灯泡变暗

B．电压表示数变小，灯泡变亮

C．电流表示数变小，电压表示数变大，灯泡变暗

D．电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变暗

8、某同学按图所示的电路测定小灯泡的电功率，闭合开关S后，他观察到小灯泡不发光，但电流表、电压表指针有偏转．以下判断正确的是()

A.灯泡被短路B.灯泡的灯丝断了

C.灯泡与灯座接触不良D.灯泡的实际功率比额定功率小得多

二、填空题。

9、如图所示，电度表的示数为____kWh。

10、电功率是表示的物理量。一个灯泡标有“220V40W”字样，其中“20V”表示；“40W”表示；它的电阻为Ω。灯泡正常发光时通过的电流是A

11、如图所示，电源电压6V不变，电阻R1＝10Ω，R2＝20Ω，当开关S接到点2时，电压表示数为________V；当开关S转换到点1时，在10s内电流所做的功为________J。

12．如图甲所示的电路，电源电压为9V，小灯泡L的额定电压为4V，当小灯泡L的功率为1W时，滑动变阻器R接入的阻值为______Ω。

13．将标有“24V12W”的小灯L1和“12V12W”的小灯L2并联接入电路中，让其中一个灯泡正常发光，另一个灯泡的实际功率不超过额定功率，则该电路中干路电流是___________A，两灯消耗的实际总功率为___________W；若将两灯串联接入电路时，允许加在它们两端的最高电压是___________V，（忽略灯丝电阻的变化）。

14．如图所示，电源电压保持不变，灯泡L1标有“6V2W”，灯泡L2标有“12V8W”，闭合开关S后发现其中一只灯泡恰好能正常发光，则是______（L1/L2）正常发光，另一只灯泡发光较暗未达到其额定电功率，则在这种状态下通电5min灯泡L1和L2消耗的总电能为______J（不考虑灯丝电阻受温度的影响）。

三、实验题。

15．如图甲是用伏安法测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率的电路图。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______端（选填“左”或“右”）；

（2）闭合开关后，小灯泡发光，但电压表示数为0。经检查，图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是______（填写字母）；

（3）排除故障后继续测量灯泡的额定功率。具体做法是，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度逐渐______，直至电压表的示数为______V时停止移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是______W。若此时只将小灯泡换成“2.5V0.6W”的另一小灯泡，其它不变，那么该小灯泡的实际功率______0.6W（选填“＞”、“＜”或“＝”）；

（4）若电流表已坏，小莉用一个电阻箱代替电流表测量小灯泡的额定功率。她设计了如图丙所示的电路图，并按照图丙所示的电路图连接好实物。以下是她的实验步骤，请将它补充完整：

①只闭合开关______，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；

②下一步操作是：保持①中滑动变阻器的滑片P的位置不变，______，调节电阻箱的阻值，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R0；

③利用上述测量出的物理量和已知量，写出小灯泡额定功率的表达式P＝______。

16．在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”时，实验小组同学猜想：电流通过导体产生的热量可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关。于是他们利用如图器材和电源、开关、导线、电流表等进行了探究实验，其中甲、乙、丙三个相同装置的透明容器中各有一段电阻丝，容器中密封着等量的空气。

（1）实验是通过比较U形管中液面高度差的变化来比较电阻丝产生热量的多少，这里采用了___________法；

（2）要探究电热与电阻的关系，应选用___________组合，并将它们___________联接到