三年级数学上册-55-数学广场-植树问题课件-沪教版

数学广场——植树问题数学广场——植树问题小明家住在三楼他从一楼走到三楼需要走几层楼梯?若每层楼梯有16个台阶,则共有多少个台阶?口答：小明家住在三楼他从一楼走到三楼需若每层楼梯有16个台阶,则共

小亚为小朋友准备了一些礼物，要剪绳子来包装礼物，在剪绳子的时候，她发现一些有趣的问题，我们一起来看看好吗？情景引入:小亚为小朋友准备了一些礼物，情景引入:探究一一根绳子剪一次，分成几段，剪两次呢?剪三次呢？分成二段分成三段分成四段探究一探究二探究三探究四探究一一根绳子剪一次，分成几段，剪两次呢?剪三次呢？分成

那么剪的次数与剪得的绳子的段数究竟有什么关系呢？下面请学生实际操作剪长纸条，并将剪得的结果填入下表中。探究一通过以上表格的填写，你发现了什么规律？剪的次数45678…99100绳子的段数56789…100101段数=次数+1探究一探究二探究三探究四那么剪的次数与剪得的绳子的段数究竟有什么关系呢？探究二

同学们在道路的一侧，从一个端点开始到另一个端点为止种树，两个端点都种树，树的棵树与间隔的段数又有什么关系呢？探究一探究二探究三探究四探究二同学们在道路的一侧，从一个端点开始到另一请你仔细观察并把观察的结果填入下表。探究二

通过以上表格的填写你发现了什么规律?树的棵树2345678…99100间隔的段数1234567…9899探究一探究二探究三探究四两端都种树时棵数=段数+1段数=棵数-1请你仔细观察并把观察的结果填入下表。探究二通过以上表探究二(练习)在50米长的马路一边种树，每10米种一棵，若两端都种，要种几棵树?50÷10+1=6(棵)答:要种6棵。10203040500探究一探究二探究三探究四探究二(练习)在50米长的马路一边种树，每10米种一棵，若两探究三请你仔细观察并把观察的结果填入下表。

通过以上表格的填写你发现了什么规律?棵数=段数一端种一端不种时树的棵树2345678…99100间隔的段数2345678…99100探究一探究二探究三探究四探究三请你仔细观察并把观察的结果填入下表。通过以上表探究三(练习)小明在桌上每隔5厘米处放一朵花,当他放到20厘米时,共可放几朵花?0510152020÷5=4(朵)答:共可放4朵花.探究一探究二探究三探究四探究三(练习)小明在桌上每隔5厘米处放一朵花,当他放0510探究四仔细观察,并将观察的结果填入下表树的棵树2345678…99100间隔的段数3456789…100101

通过以上表格的填写你发现了什么规律?棵数=段数-1两端都不种时段数=棵数+1探究一探究二探究三探究四探究四仔细观察,并将观察的结果填入下表树的棵树2345678探究四(练习)在60米长的马路一边等距离的安装了5盏灯，若规定两端都不安装,则两盏灯之间相隔多少米?60÷(5+1)=10(米)答:两盏路灯相距10米。0203060104050探究一探究二探究三探究四探究四(练习)在60米长的马路一边等距离的安装了560÷通过以上练习你发现了什么规律？两端都种树时：段数比棵数少1。两端只种一端时：段数和树的棵数相等。两端都不种树时：段数比树的棵数多1。（棵数=段数+1）（棵数=段数）（棵数=段数-1）探究四探究一探究二探究三探究四通过以上练习你发现了什么规律？两端都种树时：段数比棵数少1。练习一练习一1、在100米长的马路一边种树，每隔5米种一棵。练习二A、若两端都种，可以种几棵?B、若两端都不种，可以种几棵?C、若一端种一端不种，可以种几棵?100÷5+1=21(棵)100÷5-1=19(棵)100÷5=20(棵)答:可以种21棵。答:可以种19棵。答:可以种20棵。练习一练习一1、在100米长的马路一边种树，每隔5米种一棵。练习二练习一一根木头锯成5段需要20分钟锯成1段需要几分钟?20÷(5-1)=5(分钟)练习二答:锯成1段需要5分钟。5×

(8-1)=35(分钟)答:锯成8段需要35分钟。锯成8段需要几分钟?练习二练习一一根木头锯成5段需要20分钟锯成1段需要几分钟?本课小结今天你们又学习了哪些新本领?(1)两端都种树：棵树=段数+1(2)只种一端：(3)两种都不种树：棵树=段数-1棵树=段数本课小结今天你们又学习了哪些新本领?(1)两端都种树：棵(1)学校走廊长40米，若每隔5米放一盆花。A、若两端都必须放盆花，则需入几盆?B、若两端不放盆花,则需放几盆?

小明家住在5楼,若每层楼梯有16级，则小明从底楼回家到家中，一共要走几级楼梯？课后作业:(1)学校走廊长40米，若每隔5米放一课后作业:●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，