(人教版)部编版《诫子书》课件1

收二川,摆八阵,七擒六出,五丈原设四十九盏明灯,一心只为酬三顾取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变金木土爻神卦,水面偏能用火攻青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣译著尚未成功，惊闻损星，中国何人领呐喊;先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨.一门三父子，峨眉共比高鲁迅苏洵、苏轼、苏辙岳飞诸葛亮诫子书CREATIVEFASHIONGENERALPPTTEMPLATE目录CONTENTS1234基础知识诫子书综合练习课后习题壹e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA8396ADF9814316F4BCA66A595152145D02A78D9995D9D21073999643B7859F2D3C4C10EF3DCFD341B293B5F8E08C2DF101章节PART基础知识速战速决字音字形成语词语辨析

1．下列词语中注音、字形全都正确的一项是（

）A．剽（piāo）悍

苦心孤诣（yì）

鳞次栉比

物竞天泽B．荫庇（bì）

繁弦（xián）急管

断壁残垣

左右逢源C．绮（yǐ）丽

如法炮（páo）制

穷愁潦倒

怒不可遏D．拂（fú）晓

风雪载（zài）途

轻飞漫舞

险象迭生B择qǐ曼别看了，我的心里只有学习，没有你！e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA8396ADF9814316F4BCA66A595152145D02A78D9995D9D21073999643B7859F2D3C4C10EF3DCFD341B293B5F8E08C2DF1载[zài]:风雪载途、载客[zăi]:三年五载、刊载、连载荫庇[yìnbì]:比喻子孙后代得到祖先的保护庇佑潦倒、潦草眼花缭乱瞭望2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．新疆著名的歌舞之乡哈密四堡，有一位阳光帅气的小伙子，他跳的维吾尔族传统舞蹈普塔舞，动作多变，技艺高超，令人叹为观止。B．英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮，它高雅的神情与它鲜艳的羽毛相得益彰，使人着迷。C．看了广汇队和北京队激烈的比赛，几个CBA球迷便津津乐道地谈论起老将巴特尔的精彩表现。D．每当看到爸爸做家务时那笨拙、滑稽的动作以及他故意做出的调皮的表情，我和妈妈都会忍俊不禁。赞美所见到的事物美好到了极点。很有兴趣地说个不停。互相配合、互相补充，各自的长处更能充分的发挥。忍不住笑了起来。C3．根据文段内容，对下面画线病句的修改全都正确的一项是（

）①当代的中国，比历史上任何时期，都更接近实现中华民族伟大复兴，因为，我们有用于承担历史重任的中国青年。②曾经，中国人的勤奋改变了自身的境遇，改善了家庭的生活，也拥有了国家发展的奇迹。我们相信，今天的中国青年是这个国家的未来，必将在人类历史中扮演重要的角色。A．句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；句将“拥有”改为“创造”：B．①句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“实现”；C．句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；句将“拥有”改为“实现”；D．句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“创造”。A贰e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA8396ADF9814316F4BCA66A595152145D02A78D9995D9D21073999643B7859F2D3C4C10EF3DCFD341B293B5F8E08C2DF102章节PART诫子书文学常识重点字词作者简介文学常识收二川,摆八阵,七擒六出,五丈原设四十九盏明灯,一心只为酬三顾取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变金木土爻神卦,水面偏能用火攻整体感知采用多种方式朗读课文，注意读音和节奏。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【宁静致远】预习检查词语解释依靠内心安静精力集中来修养身心。节俭有助于养成质朴勤劳的德操。平稳静谧的心态,不为杂念所左右,静思反省,才能树立(实现)远大的目标。【静以修身】【俭以养德】整体感知诫子书

夫

君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。助词，用于句首，表示发端。品德高尚的人。操守、品德。内心恬淡，不慕名利。明确志向。明，明确、坚定。这里指安静，集中精神，不分散精力。达到远大目标。致，达到。人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）整体感知译：有道德有修养的人的品行，依靠屏除杂念和干扰来修养身心，依靠节俭来培养自已的品德。不淡泊名利就不能明确自己的志向，不集中精神就不能达到远大的目标。人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）整体感知夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。增长才干。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠。轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险，轻薄。振奋精神。励，振奋。修养性情。治，修养。译：学习必须静心专一，而才干来源于学习，所以不学习就无法增长才干。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！岁月。穷困潦倒之人住的陋室。又怎么来得及。疾行，指迅速逝去。整体感知译：年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终枯败零落，大多对社会没有任何贡献，等到那时悲哀地坐守着那穷困的屋舍，（其时悔恨）又怎么来得及！人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）叁e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA8396ADF9814316F4BCA66A595152145D02A78D9995D9D21073999643B7859F2D3C4C10EF3DCFD341B293B5F8E08C2DF1人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）03章节PART综合练习合作探究词类活用特殊句式人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）整体感知结合前面的字词分析，试着解释一下文章题目的含义。诫子书劝诫、劝勉之义。即诸葛亮写给儿子的旨在劝诫、劝勉的信。人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）精读细研1．作者主要表达了什么观点？从哪两方面进行说明的？观点：静以修身，俭以养德。分别从治学和修身两个方面进行说明的，一正一反，说服力强。人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）精读细研2.诸葛亮认为成才成学的条件是什么？这些条件之间有什么关系？理想的人才必须具备三个基本条件：志、学、才。他主张以俭养德、以静求学、以学广才，这三者是缺一不可的。志向是成才的前提和基础，但志向的培养又必须修养道德，造就人才必须从静与俭的修养开始。人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）3.“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话的核心是一个“静”字。“俭以养德”与“静”有何关系？

因为节俭方可清心寡欲，避免浪费。这就要求人们始终保持内心宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德。精读细研人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）告诫儿子要注意修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。说一说：诸葛亮写这封家信的用意是什么？精读细研人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）古义：增长今义：广泛；宽广险，古义：轻薄今义：危险，惊险治，古义：修养

今义：治理古今异义合作探究非学无以广才险躁则不能治性人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）古今异义合作探究夫君子之行古义：助词，用于句首，表示发端；今义：丈夫古义：操守、品德；今义：行为，行动古义：这里指安静，集中精神，不分散精力；

今义：指环境安静，不嘈杂非宁静无以致远夫君子之行人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）古今异义合作探究古义：疾行，指迅速逝去今义：奔驰，奔跑古义:懈怠;今义:指速度低,走路、做事等费的时间长)年与时驰淫慢则不能励精人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）词类活用合作探究非学无以广才非志无以成学非宁静无以致远

形容词的使动用法，使……广动词的使动用法，使……成形容词做名词，远大的目标人教版七年级《诫子书》课件(31张）人教版七年级《诫子书》课件(31张）肆e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8