2023年江西南昌市教师招聘考试幼儿教育综合知识真题

2023年江西南昌市教师聘请考试幼儿教育综合学问真题100120第一局部客观题单项选择题(以下每题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多项选择或未选均不得分。本大题共601.3.岁左右的孩子，正处一个特别的性心理发育阶段，心理学上称为〔〕A.叛逆期B.懵懂期C.发育期D.性蕾期以下哪项属于卢梭的主见〔〕强调对幼儿进展教育，必需遵循自然的要求，顺应幼儿的自然本性B.强调“教育即生长”C.主见“泛爱”主义的教育思想，认为人人都有承受教育的可能性D.强调要重视幼儿的自主性以下关于幼儿教育的说法，错误的选项是〔〕A.幼儿阶段最重要的是学学问B.可以适当将社会上的热点问题引入课堂C.多多关注孩子的进展潜力D.家长应当多放手，让孩子得到熬炼在教育活动目标的评价中〔〕是指教育活动目标的制定应当全都地从幼儿的角度统一性整合性C.针对性D.可操作性甜甜上幼儿园时，观看奶奶走了就难过地哭了起来，旁边的小朋友也跟着哭了起来，这一现象反映了幼儿的心情具有〔〕冲动性B.外露性C.科学性D.传染性幼儿园中班的小凡观看同伴把幼儿园的小椅子全部推倒了，于是他就跑去向教师告状，小凡的行为主要是受〔〕的激发。A.理智感B.道德感C.美感D.正义感她时对妈妈的劝慰。也表现出抵触的心情。这种行为属于〔〕焦虑—回避型依恋B.安全型依恋C.焦虑—抗拒型依恋D.焦虑—安全型依恋8.〔A.任凭留意B.无意留意C.有意前留意D.有意后留意〔A.对象B.转移C.广度D.方位争论说明，在良好的教育环境下，33—54105—620〔〕不同年龄段的幼儿，学习素养不一样幼儿在不同的年龄阶段，留意的稳定性有明显差异C.不同幼儿的智商也是不一样的D.幼儿在不同的年龄阶段，认知水平各不一样11.〔〕是指教师通过分析幼儿的现实状况，依据幼儿年龄特点和认知规律，在教学活动前做好的周密打算和安排。A.生成活动B.把握活动C.预设活动D.打算活动幼儿园组织园内全体小朋友参观海底世界，满足幼儿对海底世界的奇异心，让小朋友沟通海底世界的趣事或是表达对海底世界的宠爱，蛰其幼儿园教育活动中的〔〕目标。A.行为性B.生成性C.心理性D.表现性在教室墙面环境创设分类中〔指的是最初墙面上只有一些原始的记录或一些简洁的框架，随着活动的不断深入，渐渐将幼儿的作品、学习成果布置到墙面上，对大片空白的教室墙面进展布置。A.赏识性创设B.操作性创设C.满幅式创设D.填充性创设上属于回应策略中的〔〕发散B.反问C.提炼D.总结在幼儿园活动材料设计中，适合放在建构区的材料是〔〕A.各种尺子、剪刀玻璃杯、铲子橡皮泥、塑料积木D.激光灯、镜子小朋友们用积木拼搭“天安门广场”造型时，遇到困难便来邀请教师一起解决，在色是〔〕思考的合作者活动的筹划者C.信息的导航者D.玩耍的实施者在幼儿园里，教师将一些半成品的材料放在幼儿活动区，留给幼儿更多的操作和创作的空间，这符合材料投放的〔〕特点。科学性B.丰富性C.层次性D.探究性幼儿园教育活动的内容设置与编排可以从兴趣、阅历、教材〔〕入手。A.联系生活C.理论D.技能19.〔〕是由心理因素引起的进食障碍，多发生于年龄较大的学前儿童。A.异食癖B.不良的进食习惯C.神经性厌食D.梦魇20〔觉减退等不良现象。铁锌镁碘21.3〔〕A.形象记忆B.身体记忆C.实物记忆D.特别记忆以下哪项属于幼儿园教育语言领域的内容与要求〔〕为每个幼儿供给表现自己特长和获得成功的时机，增加其自尊心和自信念和前书写技能教育幼儿爱清洁、讲卫生，留意保持个人和生活场所的干净和卫生D.与家长协作，依据幼儿的需要建立科学的生活常规德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象做了比较系统的试验争论。他总结出遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的，即〔〕A.先快后慢，呈负加速型B.先慢后快，呈正加速型C.先快后慢，呈正加速型D.先慢后快，呈负加速型24.〔〕指的是对所记材料的意义和规律关系不理解，承受简洁、重复的方法进展识记。A.意义识记B.机械识记C.条件识记D.方向识记幼儿园李教师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做出各种动作。李教师的行为属于〔〕留意的保持B.留意的范围C.留意的转移D.留意的安排依据科尔伯格的道德进展理论，以下哪个阶段在学前儿童身上有所表达〔〕A.以听从与惩罚为取向以“好孩子”为取向C.以维持社会秩序为取向D.以社会观念为取向在玩耍中，儿童表现为通过以物代物或以人代人的方式，将现实生活和自己的愿望反映出来。例如，儿童跨在棍子上“骑马心理进展过程中的〔〕阶段。A.练习性玩耍B.象征性玩耍C.教学性玩耍D.物化性玩耍定型期是儿童绘画的典型时期，又称〔式”的阶段。A.涂鸦期B.象征期C.图式期D.写实期0—17〔〕A.2—33—44—55—6〔〕A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质在对幼儿进展科学启蒙教育时，应如何指导〔〕觉察的乐趣应为幼儿供给人际间相互交往和共同活动的时机和条件，并加以指导C.应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成D欢快幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有打算地引导幼儿〔〕的教育过程。A.严峻、认真、乐观向上B.认真、刻苦、勤奋好学C.生动、活泼、主动活动D.灵敏、多变、完全自由教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的〔〕A.任务打算和个人活动时间B.学习安排和自由复习时间C.组织活动和自我效劳时间D.自主选择和自由活动时间以下属于幼儿教育科学领域的内容与要求是〔〕念，并学习用简洁的数学方法解决生活和玩耍中某些简洁的问题学习自律和敬重他人教育幼儿疼惜玩具和其他物品，疼惜公物和公共环境。劳动，培育其对劳动者的宠爱和对劳动成果的敬重幼儿园教师对本班工作全面负责，以下哪项属于幼儿园教师的职责〔〕A.负责与社医的联系和合作组织治理园舍、设备和经费负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作结合本班幼儿的进展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作打算幼儿运用在美工课学会的技能，在玩耍中用泥捏制各种用具、水果、人和动物，满足了玩耍的需要。这类玩耍属于〔〕A.集体玩耍B.构造玩耍C.角色玩耍D.表演玩耍幼儿园里的开关、插座一般设置在幼儿不易够到的位置，幼儿园小班一般不用体积过小的玩具等。这表达了幼儿园环境创设的〔〕可变性原则B.安全性原则C.参与性原则D.经济性原则益智玩耍是以玩耍的形式熬炼〔〕的玩耍，使人在玩耍中获得规律力和灵敏力。A.心、口、鼻心、口、耳C.脑、眼、手D.心、脑、口以下关于幼儿园美工区的教育功能，说法正确的选项是〔〕A.能够满足幼儿仿照成人世界的需要是幼儿审美和制造的过程是幼儿理解他人情感和需要的有效途径是扩大幼儿生活阅历、进展语言力气的有效途径40.幼儿园心理环境创设的要求不包括〔〕创设良好的物理环境B.形成良好的社会风气C.建立良好的幼儿群体D.建立良好的人际关系学前儿童对养分和热能的需要，从种类上看，蛋白质〔、碳水化合物、无机盐、维生素和水六大类缺一不行。A.氨基酸谷物C.脂肪D.脂肪酸肌肉有力，身体动作较平稳、准确、灵敏、协调是儿童〔〕的特征之一。A.生长发育良好B.身体对环境的适应良好C.体能发育良好D.心情状态良好流感、麻疹等主要是通过〔〕传播的。A.空气B.饮食C.接触D.虫媒在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后洗手。从预防传染病流行的角度，这是为了〔〕把握传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是以下对托幼机构的物理环境表述，不正确的选项是〔〕A.室内墙角及各种用具如窗台、窗口竖边等应避开棱角活动室的地面应铺设地板为保证室内空气颖，多承受人工通风的形式桌椅的构造和各局部尺寸都要依据学前儿童的身体比例确定常常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等玩耍活动，让幼儿适应略微的摇摆、颠簸、旋转，促进其〔〕的进展。A.适应力气B.平衡机能C.应变力气D.人际交往力气学前儿童在进食花生时不留神被卡住喉咙，教师应实行的正确措施是〔〕A.强制吞咽B.喝醋C.自然咳出D.准时就医预防体育活动创伤的措施不包括〔〕A.留意活动场地、设备和器材的安全性能B.活动前检查儿童身体和心理状态C.儿童自由进展动作训练，教师在旁边看D.活动中把握适当的体育活动量以下关于痱子的预防，做法不正确的选项是〔〕A.夏季应留意居室内通风、降温B.儿童应避开在烈日下玩耍C.勤洗澡，洗后扑上痱子粉D.出汗后自然风干异物入眼时，教师应实行的正确处理方法不包括〔〕A.让学前儿童用力刺眼睛，利用泪水将异物带出B.用温水或蒸馏水冲洗眼睛C.翻开上下眼睑，用干净的棉签、纱布擦去异物D.用干净的手帕揉擦教师职业道德特点包括境地的高层次性、行为的典范性、影响的深远性及〔〕A.态度的高尚性B.职业的专业性C.意识的自觉性D.技能的示范性教师职业道德最根本、最重要的作用是〔〕A.教育作用B.调整作用C.导向作用D.促进作用近年频发幼儿园教师虐童大事，要解决幼儿园教育中教师“失德”问题，长远和最为有效的方法是〔〕A.加强法制监视B.加强师德建设C.提高全民法律意识D.建立融洽的同事关系幼儿园教师职业道德的核心是〔〕A.宠爱学前教育事业B.宠爱幼儿，C.建立和谐的师生关系D.建立融洽的同事关系幼儿正处在生长发育最快的时期，身心进展变化极为快速，幼儿身心进展的特点打算了幼儿教师，职业的特点具有〔〕A.工作对象的主体性和稚嫩性C.工作过程的制造性和灵敏性B.工作任务的全面性和细致性D.教育影响的示范性和感染性《幼儿园教育指导纲要》中提到了五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的力气，艺术是〔〕感受力气B.表现力气C.思维力气D.制造力气以下哪项不属于《幼儿园教师专业标准》的根本理念〔〕A.师德为先终身学习C.教师为本D.力气为重〔〕生疏幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和根本原则了解关于幼儿生存、进展和保护的有关法律法规及政策规定C.了解幼儿进展中简洁消灭的问题与适宜的对策D.充分利用各种教育契机，对幼儿进展随机教育3—6岁儿童学习与进展指南》中的教育建议，保证幼儿每天睡〔27—88—10C.11—12D.13—15依据《3—6岁儿童学习与进