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文档简介
研发人员绩效考评治理制度一、目的通过运用多种考核方式相结合,对研发部门不同岗位员工进展针对性考核,作乐观性,保证产品研发工作的顺当完成。二、研发部人员分类三、具体考核方法:1、工程评估〔50%〕210序号分值说明16工程按时保质完成2+1客户承诺推广的工程、难度较大的工程3+1工程治理中有创点、工程过程中形成有效优化的工作流程4+1在工程过程中团队成长较快、团队分散力增加、团队攻关力量增加5-1工程失败6-1工程延期7-1工程无利润8-1工程客户方不满足〔质量不达标〕9-1100%回款*个人加分项5序号分值加分说明11个人力量得到快速提升21个人拥有经本人提出并得到评审通过的优化工作流程或创点31阶段性的培育出优秀接班人或人42个人解决技术攻关难题工程评估分数=每个工程按比例分数之和+个人加分项2、个人评估〔15%〕自评分自我评估表〔10分制〕自评分序号评估项具体说明〔数据与比例〕1工作量2工作质3工作改善4工作态度5制造力1-2:表现不达标3-4:表现及格5-7:表现良好8-10:表现优异阶段工作总结〔10分制〕〔技能、综合力量〕,完成状况自评公司安排目标〔工程、产品〕,完成状况自评个人预期目标设定〔技能、进展方向等〕个人评估分数=〔自我评估分数之和/5*60%〕+〔阶段工作总结分数之和/3*40%〕3、主管评估〔35%〕个人综合素养与力量评估评价表〔0-5分制〕序力量名序力量名评力量描述号称分1领导力组织团队、领导团队很好地完成任务。能搜集、把握分析外界资讯情报,并运用资讯,做出完整规划方2企划力案。业务协在目标、任务要求下,必需运用才智及协商技巧等学问,才能化解3商力量双方业务歧见,顺当达成既定任务。常常保持争论心,活用业务上的学问阅历,以改善业务,对业绩之4制造力向上进展,所必要的创意方法、对策,均具有具体的打算力量。5推断力累积学问阅历,对事情分析推断有肯定水准〔正确性〕。66行动力活动性强,自发性强,做事机动性高,不拖延7感性个人学问阅历累积之专业素养,受敬重能引起共鸣。8挑战性敢尝试冒险,竞争性强,具企图心,富乐观性,主动性强。团队合 作规律性做事擅长常规,属于已制度化的工作。0:不具备该项力量1-2:具备该项力量的局部表征3-4:完全具备该项力量5-6:该项力量较强7-8:该项力量格外强9-10:该项力量超强且在工作中发挥的淋漓尽致〔个人力量标签〕个人根本品德与从业态度评估评价表〔10〕序评估序评估评具体说明号项分工作1指的是交付的工作是否于期限完成,是否达成打算量量工作2指的是是否确实遵行标准及有成果,品质是否符合要求且无受到埋怨质工作3发生工作失误或者是错误后改正状况改善工作态度包含四个指标项:嘉奖、规律性、团队精神、自主性。工作态度包含四个指标项:嘉奖、规律性、团队精神、自主性。奖赏,指的是受到奖赏的情形。规律性,指的是服装仪容与礼仪,是否迟到早退,请假情形,有无提工作4早离开工作岗位,在主管前与后表现有无不一样。团队精神,指的是能否顺应工作环境并参与团队各项活动,乐观帮助态度主管与同事间的沟通,能否照看进同仁及急躁指导。并作快速正确处理。5力究心和追求心。1-2:表现不达标3-4:表现及格5-7:表现良好8-10:表现优异=〔素养与力量评估分数之和/10*60%〕+〔品德与态度评估分数之和/5*40%〕。四、职别与分数职别职别分数说明11初级工程师22中级工程师33高级工程师44架构师、询问师56技术经理、产品经理、高级询问师68工程经理、部门经理713部门总监8171921210253五、奖金计算方法工程评估分数*50%+个
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