职场励志的小故事正能量故事大全

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每一个繁花似锦，都是经受了暗涛汹涌;每一个艳丽夺目，都是经受了风雨无阻;每一个风光无限，都是经受了黯然伤神。全部的一切，只有经受过的人，才更懂得背后的力气。下面由我与大家共享职场励志的小故事，盼望你们喜爱!欢迎阅读!

励志故事1：不能忘掉自我

英国素描大师乔治钱纳利，在澳门居住了27年，期间，创作了《火灾前的大三芭教堂》、《广州十三行》等宝贵的素描作品。乔治钱纳利在英国皇家艺术院学习时，曾师从乔希亚雷诺兹，他在对英国艺术革命的影响上虽不如乔希亚雷诺兹，却对推动中国清代绘画艺术的进展做出了较大的贡献。

乔治的脚印     遍步澳门、香港、广州等地，他每到一处，都要创作一些带有西洋特色的素描或水彩画，如《中国帆船》、《澳门渔女》等，都具有较高的艺术魅力。

当时，有一个英国商人，叫威廉，威廉自幼喜爱绘画，尤其擅长仿照乔治钱纳利的素描作品，澳门很多店铺老板请他题写招牌，威廉便处处以乔治钱纳利自诩。

那一年，澳门商界召开联合会，邀请威廉以佳宾的身份参与。威廉换上燕尾服，把自己装扮的像一位艺术家，他本以为自己会受到商界人士的尊崇，却想不到会场上还有个英国人，被推在佳宾席的首位上。一问之下，原来那人就是乔治钱纳利。由于乔治钱纳利的存在，威廉感觉很失落。

会后，威廉带着一幅仿照作品去访问乔治钱纳利。乔治钱纳利看了画后，说，你就是那个喜爱仿照我素描的人吧。威廉说，你知道我?乔治点点头，说，我知道你，但不知道你的名字，你想，你是以仿照为主的，看到你画的人只能记住我，谁会记住你呢?你虽然把我的作品仿照的惟妙惟肖，却忘掉了自己的存在。

威廉蓦然醒悟，说，我懂了，即便我仿照到几可乱真的地步，但是，绘画界也只有乔治钱纳利的名字，没有威廉。说着，威廉以手捂胸，向乔治钱纳利施了一个大礼，说，请收下我吧，我愿做您的弟子。乔治钱纳利微笑着说，你现在缺乏的不是绘画基础，而是自己的共性。

之后，威廉在行商之余，跟随乔治学画，渐渐形成了自己的风格，创作了一些极富艺术感染力的作品，其中《十三行同文街一景》，以美丽的线条，描绘了广州商行街道的繁华，成为经典之作。

往往，我们会受到一些人的影响，盲目地崇拜，追随。其实，只有塑造共性，才能在人生的舞台上，演绎完善的自我。

励志故事2：从小丑到大师

一天，贝纳文特去埃切加赖家里找自己的父亲，他的父亲是埃切加赖的私人医生。埃切加赖是当时西班牙最宏大的剧作家，诺贝尔文学奖获得者，家里出出入入的都是上等社会的名流，贝纳文特刚走到门口，就被家人司利登挡住了。司利登见贝纳文特穿着一般，就说：“小丑，这里不能任凭进入。”贝纳文特说：“我是马德里高校法律系的同学，不是小丑。”司利登嘴巴一撇，说：“不就是一个高校生嘛，就想见埃切加赖先生?”贝纳文特的自尊心受到了极大的损害，他正想转身离开，埃切加赖走了出来，一脸和善地问他：“你找谁?”贝纳文特随口说：“我是你戏剧的爱好者，想找你谈谈可以吗?”埃切加赖说：“当然可以，请进吧。”

贝纳文特没有想到埃切加赖这么平易近人。到了客房，入座后，埃切加赖问他：“你看过我哪些戏剧作品?”贝纳文特吞吐着答不上来，由于他从来没有读过戏剧作品。就在这时，贝纳文特的父亲走了进来，告知埃切加赖，贝纳文特是他的儿子，目前正在攻读法律。

回到家里，贝纳文特把受辱的事对父亲说了。父亲劝慰他说：“埃切加赖的成就这么大，他的家人势利一些也是难免的。”贝纳文特忿忿地说：“可我不是小丑，我是马德里高校的高校生。”父亲摇摇头，说：“你的学问和埃切加赖是无法相比的。”贝纳文特说：“不，我觉得我和戏剧是有缘的，我有一种感觉，我可能会像埃切加赖一样，走上戏剧的舞台。”

之后，贝纳文特只要去埃切加赖家里，司利登总是喊他小丑，即使贝纳文特把自己的名字写在牌子上，用手高高地举着。最终，贝纳文特一怒之下放弃了学业，转而醉心于戏剧讨论，他多次去马德里剧院观摩，不久又跟随一个马戏团到各地演出，在一家剧团实习。一天，贝纳文特又去埃切加赖家里探望父亲，司利登问他：“听说你进了马戏团，是不是每天扮小丑啊?”在西班牙，马戏团的小丑不但不会受到卑视，还会成为观众眼中的明星，但是，司利登的语气，让贝纳文特心里极不舒适。后来，贝纳文特专心学习易卜生、莫里哀、莎士比亚等人的戏剧作品，戏剧水平快速提升。

1894年，贝纳文特创作的《别人的窝》引起了剧烈轰动，让他成为戏剧舞台上一颗刺眼的明星，之后，他接连创作了《利害关系》、《熟人》、《热忱之花》等响誉于世的戏剧作品。1922年，贝纳文特获得了诺贝尔文学奖后，去找司利登。当时，司利登已经离开了埃切加赖，回了乡下的农场。贝纳文特找到司利登时，司利登正在一棵树下闭目养神。贝纳文特走过去说：“老伴侣，还熟悉我吗?”司利登抬着昏花的眼睛看看他，摇摇头。

贝纳文特昂着头说：“我就是你眼中的那个小丑，不过，现在我已经拥有了和埃切加赖一样的成就。”

晚年，贝纳文特写了一部回忆录，揭示了自己胜利的秘诀，他将和司利登怄气的这段故事，视做自己人生的转折点，也正是司利登，让他接近了戏剧，宠爱上戏剧，并渐渐走上戏剧创作的高峰。

回忆录最终的一句话是：只要找到自己的舞台，小丑也能成为大师。

励志故事3：赢得怜悯也是胜利

经过几轮淘汰，小周最终脱颖而出，被一家单位聘用，试用期一个月。不过有个条件，一个月之内，必需说服一个“钉子户”搬迁，说服胜利留下，否则走人。

经过了解，小周感到这是个很麻烦的难题。聘用他的单位为建工程征用了一块土地，各种手续都办妥了，但迟迟不能开工，缘由是在这块地上有户人家不愿搬迁。说是一户人家，其实只有老头儿一个人顶着两间破旧的草房。老头儿曾经是个“红小鬼”，没什么文化，脾气挺倔，组织上多次想照看他，支配他住进楼房，他都拒绝了。土地被那家单位征用后，别人都搬走了，唯独他死活不愿走。单位上多次派人来说服他，竟没有一点效果。让他搬进楼房，他说故土难离;给他足够的补偿费用，他说我一个孤老头子不需要钱;给他讲政策，他说别来这一套。人是去了一拨儿又一拨儿，结果通通败下阵来。

小周也头疼了，放弃，等于丢了好不简单找来的工作，要想留下，只有华山一条路──说服他。可是单位上那么多优秀的人包括领导都失败了，我一个初出茅庐的毛头小子怎么能成呢?他陷入了进退两难的境地。

一个月的时间很快就要到了。小周再也没有时间考虑了，这天，他轻轻地敲开了老头儿的门约莫一个小时后，小周出来了。

小周很兴奋，立马回单位向老板汇报。“老板，我胜利了!”老板将信将疑：“我们那么多人用了那么长时间都没搞定，你小子一个小时就搞定了?”小周开玩笑说：“那是你们太优秀了。你们虽然提出了很多丰厚的条件，从各方面表示了对老人的关怀，可是老人不领情。利诱也好威逼也罢，都不能打动老人。你们始终站在居高临下的位置，说你们太优秀了不为过吧?”

老板急于知道小周采纳了什么方法，就问：“那你是怎么说服他的?”小周说：“我进门后并没说明来意，而是与老人谈天，引着他叙述他在战斗年月的故事。最终我才说明白来意，起先他也是不同意，直到我说了一句话，他考虑了足足10分钟之后就同意了。”“你说了句什么话?”老板问。小周说我是这样说的：“老大爷，您能不能替我考虑考虑?假如您不同意，那么，出了您这个门，我的饭碗就没有了。”

不用说，小周被留在了那家单位。他不无感慨地说：“看似山穷水尽，其实，只要换一种眼光，换一种角度，换一种思路，换一种方式，很可能柳暗花明。有时候，赢得怜悯比赐予怜悯更为重要。”

励志故事4：给自己制造机会

少年时期的伦马克对射击并不感爱好，经常在训练的时候去图书馆。一年后，学校举办了首届射击竞赛，并邀请了社会各界的名流及同学家长。伦马克的父亲很要面子，他对伦马克严峻地说：无论如何，你要好好表现，假如取不到满足的成果，你就不再是我的儿子。

伦马克以为父亲只是随口说说，并没把竞赛放在心上。竞赛时，30发子弹，只打了210环，名次倒数第一。竞赛还没结束，父亲就用帽子遮着脸离开了看席。晚上，伦马克回到家里，迎接他的却是两扇冰冷的大门。伦马克在门口徘徊着，一些路人不时向他投来讥笑的目光，伦马克的自尊受到了严峻的损害。

两年后的一天，瑞典国家射击队的队长亲自来学校选择射击人才，教练推举了三个队员，当队长带着他们刚要登上返回的汽车时，伦马克突然消失在车前，伸手挡住去路。他说，我可以随你们去吗?

队长问教练，他的成果怎样?教练说，每次训练都在末流，三年来，几乎一点进步也没有，太让人伤脑筋了。队长看着伦马克摇摇头，说，我们选拔的是优秀的射手，你不合适。

伦马克指着那三名入选的队员说，能让我跟他们比试一下吗?

队长看看教练，说，好吧，我给你一次机会，假如你10发子弹能够打出95环，我就带你走。伦马克微微一笑，走向射击场，来到一架槍位后，伦马克托起一杆小口径步槍，抬手连发十槍，槍槍命中靶心。教练和队友们都愣了，队长的眸子里出现着惊喜的光线。怎么可能?这怎么可能?教练的目光里泛着两个问号。伦马克对教练说，自从第一届射击竞赛后，我便暗暗宣誓，肯定要成为优秀的射手，但是，我发觉您有个习惯，总是关怀那些成果较差的队员，原来，我刻苦训练了几个月后，成果上来了，但练习的机会反而少了，训练时，您给我们每人30子弹，等我们练完后，就遣散成果较好的队员，只留下几名成果较差的队员连续练习，我想获得更多的训练机会，所以每次以7环或者8环为目标，有意把成果打得很糟，这样，每次都会被您留下来，接受加时训练

很快，伦马克成为国家队的正式队员，不久，他代表瑞典队参与了第十届奥运会，并以294环的优异成果，夺得小口径步槍竞赛冠军。

在射击场上，没有谁不经过千万次的练习，就能轻松击中靶心，同样，在漫长的岁月中，也没有谁能不经过千万里的旅行，到达人生的目标。射击可能脱靶，人生难免跌倒，只要你想胜利，失败也能赢得成功的机会。

励志故事5：世界很小，你很大

美国作家爱默生曾就读于波土顿中学。那时的波土顿中学，每周都有一堂野外课。

上课时，老师将同学们带到大自然中，然后任他们天马行空地想像，远的，近的，大的，小的，无论视野中消失什么，都会成为现成的教材。

当时，爱默生还是个瘦弱的少年，他觉得人和自然界相比，渺小的像一根草，被风轻轻一吹就会倒下。有一次野外课，老师让同学们跨越一条溪流。有十几个同学第一次试跳就胜利了，有十几个同学跨越了几次才胜利，而爱默生一跑到溪流前，就不由自主地停下来。

老师问他，你为什么不敢跳?爱默生红着脸说，我想我是跳不过去的。老师说，你没有跳，怎么知道自己跳不过去?爱默生低下头，半晌才说，由于溪流太宽了。

在爱默生认为，他的力量远不犹如学们，所以，即使同学们都跨越了溪流，他仍旧不相信自己。老师想了想，在溪流边划了两条相隔一米宽的标记，让爱默生试着跳一下。爱默生一跳而过。老师将标记加宽到两米，爱默生又跳了过去。当标记加宽到三米时，爱默生依旧跳了过去。老师找来一根竹竿，丈量了一下，把溪流的宽度拿给爱默生看，爱默生发觉，其实溪流只有三米宽左右。老师笑着说，现在你该知道，溪流的渺小了吧，其实，它没有你心目中的那么不行战胜。

爱默生眼睛一亮，信念倍增，他向后退了十几步，然后助跑，一个纵