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文档简介

三年级上册美术导学案-第12课个性小印章-赣美版一、课程背景个性小印章是三年级上册美术课程的第12课，属于版画艺术的范畴。本节课旨在让学生通过制作个性小印章，了解印章的制作过程和印章设计中的注意事项，发扬自己的创造力，提升创意思维和审美能力。二、课程内容1.课前准备在上课前，老师需要准备以下材料：冰箱贴纸剪刀、印章、墨水、纸巾、颜料A4纸、铅笔、橡皮照片或图画2.学习目标本节课的学习目标有：了解个性小印章设计的注意事项；掌握冰箱贴纸印章制作的方法；培养创意思维和审美能力。3.学习步骤本节课的学习步骤分为以下几个阶段：（1）了解个性小印章设计的注意事项老师可以要求学生收集一些印章样例，然后通过欣赏这些样例，让学生了解印章设计中的注意事项，比如大小、形状、图案、线条等。学生可以逐个分析这些样例，并找到其中的亮点和不足。（2）设计个性小印章学生需要在A4纸上画出自己想要制作的印章。学生可以根据自己的喜好和特点进行设计，可以用铅笔勾勒草图，再进行涂色。老师如果想要帮助学生更好地完成设计，也可以通过投影仪将样例放在大屏幕上展示，让学生模仿或参考。（3）制作个性小印章制作印章的步骤如下：将冰箱贴纸剪成合适大小，一般为2-3cm宽度。将设计好的图案剪成贴纸模版，贴在冰箱贴纸上，然后用铅笔勾勒出模版的线条。用刀片顺着铅笔线慢慢地切割冰箱贴纸，制作出个性小印章。将制作好的印章蘸上墨水，印在白纸上，完成印章制作。（4）分享和总结学生可以将自己制作的印章展示给同学们，分享自己的设计理念和创意。通过分享和交流，可以让同学们更好地了解个性小印章制作的过程和方法，并且可以分享创意和设计经验。4.学习评价学生的学习评价可以从以下三个方面入手：设计的复杂度和创意程度；制作的印章质量和精度；分享和交流的表现。三、课后拓展老师可以布置一些课后作业，以巩固学生所学的知识和技能。1.家庭作业老师可以要求学生在家里继续制作个性小印章，并用不同颜色的墨水，印在白纸上制成一幅画。这可以让学生在家里练习印章制作技巧和创造力，提高自己的艺术水平。2.课外活动老师可以组织学生进行一次美术创意展，可以让学生带着自己的个性小印章，参加展览，展示自己的作品并交流学习经验。3.拓展阅读老师可以推荐一些关于版画艺术的优秀书籍或者资料，让学生更深入地了解版画艺术的历史和发展，同时也可以让学生在阅读中提升自己的审美素养。四、学习收获通过本节课的学习，学生可以掌握印章制作的技能和方法

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