三年级数学分数比大小课件

分数比大小北师大版三年级数学下册分数比大小北师大版三年级数学下册1教学目标1.认识几分之几，认识简单的分数。2.会比较分母不同分子是一的分数大小。教学目标1.认识几分之几，认识简单的分数。2用分数表示下图的涂色部分。1912用分数表示下图的涂色部分。191231814110用分数表示下图的涂色部分。1814110用分数表示下图的涂色部分。4阴影部分是原图的二分之一吗？阴影部分是原图的二分之一吗？5阴影部分是原图的二份之一吗？阴影部分是原图的二份之一吗？6阴影部分是原图的二份之一吗？阴影部分是原图的二份之一吗？7下面哪个图里的涂色部分是，在（）里划14（）（）（）下面哪个图里的涂色部分是，在（）里划14（）8下面哪个图里的涂色部分是，在（）里划14()()下面哪个图里的涂色部分是，在（）里划14()9下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。()()()161312下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。()10下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。()()110下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。(11比较下面这组图中两个分数的大小。1213>比较下面这组图中两个分数的大小。1213>12比较下面这组图中两个分数的大小。1416>比较下面这组图中两个分数的大小。1416>13比较下面这组图中两个分数的大小。1415<比较下面这组图中两个分数的大小。1415<14比较下面这组图中两个分数的大小。1315>比较下面这组图中两个分数的大小。1315>15拿出几张同样的长方形，分别折出它的，你有几种不同的折法？18拿出几张同样的长方形，分别折出它的，1816下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？418116181下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？41811618117分子同样是一的两个分数比较大小，分母越大，分数越小，分母越小，分数越大。小结：分子同样是一的两个分数比较小结：18四川收账公司成都收账公司/成都收账公司四川收账公司这一夜我失眠了，件件往事在我脑海里浮现……从荷花的呱呱落地到她渐渐长大，从她第一天背起小书包到我送她来到这片贫瘠的土地，再从她来到这儿的第一天起直至今天的这十几年里，作为一个亲生父亲的我究竟关心过她多少？疼爱过她有几回儿呢？当她伤心失望最需要父爱的时候，我在哪里呢？……我不能回答自己。“我家孩子多，负担重，我可不能让她们长大了再受我这样的穷，我要把所有的苦吃尽了给他们留下最多的甜……”刘大哥的话一次次在我脑海里回荡、回荡……我的心动摇了，意识模糊起来，我朦胧看到刘大哥向我一步步走来……“六弟，我知道你来我家的目的，咱哥俩不用绕圈子，干脆打开天窗说亮话，荷花是我一手养大的，你要把他带走，我一百个不答应！你知道吗？你错了！你把荷花当成是什么人了？想抛弃就抛弃，想带走就带走，像你这种没有任何责任感没有一点担当的人配做她的父亲吗？”“大哥……我……”“不用解释，更不要狡辩！你的鬼话我听够了！我已经想好了，虽然我舍不得荷花，但是我必须听从她自己的选择……还是你自己去问荷花吧……”说完，大哥便奇迹般的不见了。“大哥……大哥……”我竭嘶底里呼喊着，四处寻找着我的大哥。“苏林……你醒醒……”当我醒来的时候，屋子里亮着灯，妻子坐在我身边晃着我的臂膀，“苏林……你又做噩梦了？”我猛地坐起来吃惊地望着对面的墙壁……“苏林，我们的确活得太累了……”妻子给我擦着脸上的汗，关切地对我说：“不要再折磨自己了，咱们还是回家吧……”第二天，我们便告别了刘大嫂坐上了回家的列车。临别时，荷花来到我面前默默地把一封信放进我的兜里。坐在列车里，我和妻子迫不及待地打开信笺，荷花的影子在我们面前浮现……六叔六婶：你们好！你们的到来使我度过了一个不眠之夜，转转反侧我终于提起笔写出我的心里话。小时候听老人说我是吃六婶的奶长大的，还有人背地里议论我和小荷是卵生的，说六婶就是我的亲妈。我跑回家问妈妈，我妈说：小孩子家别听大人乱嚼舌根儿，你爸爸不争气，我们家穷得叮铛响，你六叔六婶是好人，给咱东西是为了帮咱，咱可不能瞎说连累了人家。我相信了妈妈的话，在我幼小的心灵里种上了一颗幼稚的种子，那就是记住你们的好，等我长大了，我要好好的