三年级下册美术教案第5课 有特征的头像（色彩篇）｜沪教版_第1页
三年级下册美术教案第5课 有特征的头像（色彩篇）｜沪教版_第2页
三年级下册美术教案第5课 有特征的头像（色彩篇）｜沪教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册美术教案第5课有特征的头像（色彩篇）|沪教版课程目标了解人物头像的特征；了解头像的构成方法；掌握色彩对头像形象的渲染和修饰。教学重点掌握构图方案；掌握绘制人物头像的基本方法；掌握色彩对头像形象的修饰。教学难点色彩在头像构图中的作用；如何进行色调的渲染和修饰；如何在画面中表现头像的特征。教学准备教师准备：课件、教材、画具、彩色纸、绘图板；学生准备：铅笔、橡皮、彩色笔、彩色纸。教学过程一、导入新课（10分钟）展示一些著名人物的头像，让学生感受头像中的特征性。导入今天的学习内容：如何在头像中表现特征。引导学生关注头像的构成和色彩。二、讲解头像的构成方法（30分钟）让学生自主模仿画出简单的头像，分析头像的构成方法及特征性。介绍头像的构成方法：首先画出人脸的轮廓，再画出眼睛、鼻子、嘴巴等五官的位置并打草稿，最后进行细化。三、讲解色彩对头像形象的渲染和修饰（30分钟）概述头像涂色的要求，引导学生感受色彩之美，体验涂色带来的快乐。通过讲解头像色彩的选配、层次和加深三个方面，展现色彩对头像的渲染和修饰作用。四、练习绘制头像（30分钟）教师布置绘制任务，让学生制定好用的颜色；并提醒他们在绘制过程中及时检查和修正不合理的细节。在学生绘制头像过程中，教师及时指导，发现问题及时给予帮助。绘制作品互评。五、总结本课（20分钟）学生自评，分享绘制头像的体验和感受，并展示自己的完整作品。本节课的总结，回顾头像的构成方法及色彩的涵义和表现方法。课后作业完成课上的绘制头像作品；加强色彩方面的涂色训练；准备下节课的素材。教学设计思路本节课将人物头像设为学习和实践的主题，着重考察学生对头像的构成方法，表现方式和色彩渲染方面的理解和技能掌握程度。在教学过程中，教师注重启发学生思维，激发学生的创造性;要求学生在思考和实践中积累经验和技巧，有利于潜移默化地培养学生的创造能力，锻炼专注力。同时，引导学生欣赏生活中的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论