岭南2011版二年级美术下册《我们的影子》说课稿_第1页
岭南2011版二年级美术下册《我们的影子》说课稿_第2页
岭南2011版二年级美术下册《我们的影子》说课稿_第3页
岭南2011版二年级美术下册《我们的影子》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

岭南2011版二年级美术下册《我们的影子》说课稿一、说教材1.教材简介《我们的影子》是岭南2011版二年级美术下册的教材内容，主要讲述了影子的产生原理以及如何观察和用影子进行创作的内容。通过学习这一教材，学生可以培养对影子的观察力和创造力，同时也能了解到影子在日常生活中的应用。2.涵盖知识点本节课将涵盖以下几个知识点：影子的产生原理观察环境中的影子剪影创作的基本技巧二、说教学目标1.知识目标了解影子的产生原理；学会观察环境中的影子，并描述影子的特点；了解剪影创作的基本技巧。2.能力目标培养学生的观察力和创造力；培养学生的动手实践能力。3.情感目标培养学生对美术创作的兴趣；增强学生对影子艺术的欣赏能力。三、说教学重点影子的产生原理；观察环境中的影子。四、说教学难点剪影创作的基本技巧；使用影子进行创作的表现能力。五、说教学准备为了更好地进行这节课的教学，我们需要准备以下教学资源和教具：教材《我们的影子》及相关学习资料；影子制作素材，如纸板、剪刀等；教师准备好的示范作品；PPT或黑板、粉笔。六、说教学过程1.导入环节首先，我们来进行导入环节。请同学们注意班级的光照情况，你们会看到或感受到什么？教师引导学生观察并回答问题，然后进一步引导他们思考：班级光线照射到哪里了？接着，教师出示一张有明确影子的图片，引导学生观察图片，并询问他们对于影子的认识和疑问。2.学习知识点在此部分，我们将学习影子的产生原理和观察环境中影子的特点。影子的产生原理教师简要介绍光的传播原理，并引导学生思考：光线照射到物体上会发生什么？学生思考后，教师进一步解释：当光线照射到物体上时，由于物体不透明或半透明，光线会被物体挡住，从而形成了影子。观察环境中的影子教师引导学生到室外或教室窗边观察环境中的影子。学生观察后，教师与学生一起总结并描述观察到的影子特点，例如形状、大小、颜色等。3.剪影创作实践在此部分，我们将引导学生进行剪影创作的实践活动。剪影创作基本技巧教师介绍剪影创作的基本技巧，例如如何选择素材、如何进行剪刀的运用等。剪影创作实践教师组织学生进行剪影创作实践。学生可以选择自己喜欢的素材进行剪影创作，也可以使用教师提供的素材。4.展示与评价在此部分，学生可以展示自己的剪影作品并进行互相欣赏。教师组织学生进行作品展示，并互相欣赏并评价同学们的作品。七、说教学反思通过本节课的教学，我们成功引导学生了解了影子的产生原理，并培养了学生的观察力和创造力。剪影创作实践活动使学生能够运用所学知识进行创作，并增强了他们对影子艺术的欣赏能力。教学环节的设置和教具的运用为本节课的教学效果起到了积极的促进作用。然而，在教学过程中，我们也发现了一些问题。例如，部分学生在剪影创作实践环节的创意

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论