2022-2023学年七年级英语下学期期末考点（译林版）：语法（原卷版）

七年级下学期译林版期末考点大串讲专题3语法一、【数词】（1）基数词1.基数词的书写012345678910111213141516171819注意:13-19均以（）结尾teenager青少年202122232425...303132333435...404142434445...50607080901001011112241,0002,3453,4561，000，000百万拓展：百万富翁billionaire亿万富翁练：Theriverinmyhometownisatleast________(50)meterswide.2.考点知识点（1）在某人几十岁的时候inone's整十基数词的复数eg：在他四十岁的时候练：我爷爷在他七十多岁的时候开始对摄影感兴趣。Mygrandpabecameinterestedinphotography.attheageof...练：XiaoMing在他五岁的时候喜欢溜旱冰。XiaoMinglikedtogorollerskating.hundred&thousand表示确切数字：threehundred，eightthousand表示大概：hundredsof成百上千thousandsof成千上万练：a.Thereareaboutteachersinourschool.A.hundredsofB.hundredsC.twohundredD.twohundredofb.Morethantwo_____(hundred)treesareplantedinourneighborhoodeveryyear.c.DuringtheMayDayholiday,westayedinamountainvillagewith___________(thousand)treesaround.（4）two-month-old两个月大的练:a.Liming,a_____girl,helpedtheoldwomanoutofafire.A.20-yearoldB.20-years-oldC.20-year-oldD.20yearsoldb.Whatexcitingnews!Wewillhavea_____holidayaftertheexam.A.two-monthB.twomonthsC.two-monthsD.twomonth（5）时间表示法①顺读法：与汉语顺序相同，连用两个基数词，第一个表示“点钟”，第二个表示“分钟”。例：5：40fiveforty2：30twothirty1：15onefifteen这时的15和30不能用aquater,half代替。②倒读法：与汉语顺序不同，先读“分”后说“点”。当分钟数<30，分钟数＋past＋时7：05fivepastseven当分钟数=30，half+past+时9：30halfpastnine当分钟数>30，分钟数＋to＋时1：55fivetotwo5：35twentyfivetosix当分钟数=45或15用aquarter表示2：45aquartertothree2：15aquarterpasttwo注意：只有指几点钟整时才用o’clock，如teno’clock（2）序数词1.序数词的书写第一第二第三第四第五第六第七第八第九第十第十一第十二第十三第十四第十五第十六第十七第十八第十九注意：一二三特殊记，ve变（）再加（）第二十第二十一第二十二第二十三第二十四...注意：（）基数词变序数词第三十第四十第五十第六十第七十第八十第九十注意：ty结尾，y变（）再加（）2.考点知识点（1）谈论日期①年的读法：用基数词，分成两位一读。例：1949nineteenforty－nine1840eighteenforty②月份的名称要大写。例：JanuaryFebruaryMarchApril③日期用序数词表示，前面可加the，也可以省略。例：5月4日May（the）fourth10月1日October（the）first④年、月、日的顺序：在英语中，按月、日、年的顺序来读。例：1949年10月1日October（the）firstnineteenforty－nine1999年5月1日May（the）firstnineteenninety－nineThesummerholidaystartsfromthefirstofJuly.TreePlantingDayisonthe(twelve)ofMarcheveryyear.谈论楼层Iliveontheeleventhfloor.Peterandhiswifeliveonthe(eight)floorandtheygoupanddownbylift.谈论位置Sandyalwayscomesfirstinherclass.a.Theyoungcouplelikekidsverymuchandplantohavea_____(two)baby.b.Father’sDayisonthe____(three)SundayofJune.c.Annagotabikeasagiftonher_____(nine)birthday.三．分数分子用基数词，分母用序数词，当分子>1,分母用复数1/3onethird2/3twothirds二、【一般将来时】（1）will/shall我们用will或shall来谈论将会发生的事或现在做的计划，shall常用于第一人称Itwillrainthisafternoon.今天下午将会下雨。否定句：.一般疑问句:肯定回答否定回答Let’sgo,shallwe?咱们走，好吗？Whereshallwegoforourholiday?我们到哪儿去度假呢？（2）begoingtoIamgoingtovisitournewneighbours.我打算去拜访我的新邻居。否定句：.一般疑问句:肯定回答否定回答.特殊疑问句：Itisnineo’clock.Ithinkitisgoingtorain.【辨析begoingto和will】1、will表示说话人认为、相信、希望或假定要发生的事情，不含任何具体时间，可以指遥远的将来；begoingto指有迹象表明某事即将发生或肯定会发生，通常表示很快就要发生的事情。例：IbelieveChinawillbecomeoneoftherichestcountriesintheworld.我相信中国会成为世界上最富有的国家例：Listentotheworld.Wearegoingtohavearoughcrossing.听那风声，我们横渡时一定困难重重2、begoingto和will均可表示“意图”；但事先考虑过的用begoingto,不是事先考虑过的意图用will3、begoingto可以用在条件状语从句中表示将来，而will不能。例：Ifyouaregoingtoattendthemeeting,you’dbetterleavenow.如果你打算出席会议，你最好现在就走。（不用will）begoingto既可指主观打算也可指迹象表明某事要发生；will往往指没有经过计划临时出现的意图，常伴有说话人的主观意识或将来必然发生的事I’mgoingtoquitmyjob.我打算辞掉工作（经过考虑）I’llanswerthedoor.我去开门（未经过考虑）It’sgoingtosnow.要下雪了（根据客观迹象判断）练习()1.There__________ameetingtomorrowafternoon. A.willbegoingto B.willgoingtobe C.isgoingtobe D.willgotobe()2.Charlie________herenextmonth. A.isn’tworking B.doesn’tworking C.isn’tgoingtoworking D.won’twork()3.He________verybusythisweek,he________freenextweek.A.willbe;is B.is;is C.willbe;willbe D.is;willbe( )4.There________adolphinshowinthezootomorrowevening.A.was B.isgoingtohave C.willhave D.isgoingtobe( )5.–_____you______freetomorrow?–No.I_____freethedayaftertomorrow.A.Are;goingto;will B.Are;goingtobe;willC.Are;goingto;willbeD.Are;goingtobe;willbe()6.Mother________meanicepresentonmynextbirthday.A.willgives B.willgiveC.gives D.give()7.–ShallIbuyacupofteaforyou?–________.（不，不要。）A.No,youwon’t. B.No,youaren’t. C.No,pleasedon’t. D.No,please.()8.–Whereisthemorningpaper?–I________ifforyouatonce.A.get B.amgettingC.toget D.willget()9.________aconcertnextSaturday?A.TherewillbeB.Willtherebe C.Therecanbe D.Thereare()10.Iftheycome,we________ameeting.A.have B.willhave C.had D.wouldhave三、【名词所有格】（1）’s所有格类别构成方法举例有生命单数名词加the

bag

男孩的书包

有生命复数名词以s结尾加不以s结尾加Day

教师节Day

妇女节表共同拥有在名词后加

and

room

Kate和Mary共有的房间(一个房间)表各自拥有在名词后加

and

rooms

凯特和玛丽各自的房间(两个房间)表时间、距离、国家单数加’s,复数加’three

days’

trip

三天的旅行five

hundred

metres’

distance五百米的距离China’s

population

中国的人口Shanghai’s

industry

上海的工业【拓展】①基数词+连字符+可数名词单数,一般用作定语修饰名词,它相当于“基数词+名词所有格”。如:atwo-daytrip=twodays’trip两天的旅行练：1.Teachersinwesterncountrieshavea__________(三个月的)holidayinayear.2.It’san__________(hour)ridefromheretothemuseum.②在表示“店铺”、“某人家”、“诊所”、“办公室”时,名词所有格后一般省去被修饰的表示地点的名词。如:atthedoctor’s在诊所练：去我叔叔家形物代和名物代IlovetoysYouWeTheyHelovesSheIt人称代词主格形物代Theyare名物代形物代+名词=名物代四、【冠词】（1）不定冠词a/an的用法含义：不定冠词a/an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前1表示数量“一”。【例句】abook一本书anegg一个鸡蛋2笼统地指某人或者某物，但不具体说明。【例句】Thereisacarintheyard.院子里有一辆小汽车。3泛指某一类人或事物。【例句】Ahouseisausefulanimal马是有用的动物。4表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。【例句】Thisisakey.这是一把钥匙。5表示某一类人或事物中的任何一个。【例句】Thereisanelephantinthezoo.动物园里有一头大象。6用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。【例句】It’sapleasuretotalkwithyou.和你谈话很愉快。7用于某些固定搭配中。havealook看一看takeawalk散步haveagoodtime过得愉快（2）定冠词the的用法含义：The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this,that,these,those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。【例句】Givemethebook.把那本书给我。特指说话双方都知道的人或事物。【例句】Whereistheruler?尺子在哪里？指上文中提到的人或事物。【例句】Thisisapen.Thepenisblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。用在世界上独一无二的事物前。【例句】thesun太阳theearth地球themoon月亮theworld世界和某些形容词连用，表示一类人。【例句】theold老人theyoung年轻人thepoor穷人用在方位名词前。【例句】Theeast东方thewest西方与play连用时，用在西洋乐器名词前。【例句】Playthepiano弹钢琴与专有名词连用。【例句】TheGreatWall长城TheSummerPalace颐和园用在一些固定短语中。【例句】Inthemorning/afternoon/evening五、【方位介词】常见介词含义例句above在...之上Thefoodisabovethedrinks.at在Areyouathomenow?behind在...后面Thetreesarebehindtheshop.below在...下面Thedrinksarebelowthefood.beside在...旁边Hermotherisstandingbesideher.between在...之间Sheisstandingbetweenherparents.in在...里Weareintheclassroom.infrontof在...前面Theflowersareinfrontoftheshop.inside在...里面Theshopkeeperisinsidetheshop.nextto在...隔壁Thebankisnexttotherestaurant.on在...上面Thecupisonthetable.outside在...外面Theboyisoutsidetheshop.over在...上面Thesignisoverthebench.under在...下面Thedogisunderthebench.六、【一般过去时】一般过去时的基本结构①实义动词肯定句：主语+动词过去式+其他.Iwenttothecinemayesterday.我昨天看了电影。否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。Ididn’tgotothecinemayesterday.我昨天没看电影。一般疑问句及其回答：Did+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t/didnot.—Didyougotothecinemayesterday?你昨天去看电影了吗？—Yes,Idid./No,Ididn’t.是的，我去了。/不，我没去。特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？—Wheredidyougoyesterday?你昨天去哪儿了？—Iwenttothecinemayesterday.我昨天去看电影了。②be动词肯定句：主语+was/were+其他.Iwasathomeyesterday.我昨天在家。否定句：主语+wasn’t/weren’t+其他.Iwasn’tathomeyesterday.我昨天没在家。一般疑问句及其回答：Were/Was+主语+其他?—Wereyouathomeyesterday?你昨天在家吗？—Yes,Iwas./No,Iwasn’t.是的，我在家。/不，我不在家。特殊疑问句：特殊疑问词+were/was+主语+其他?—Wherewereyouyesterday?你昨天在哪？—Iwasathomeyesterday.我昨天在家。3.动词过去式的变化规则情况构成方法例词一般情况加-edwash→washedhelp→helped以不发音的字母e结尾加-dhope→hopedlike→liked以辅音字母+y结尾变y为i，再加-edcarry→carriedstudy→studied结尾只有一个辅音字母的重读闭音节双写末尾的辅音字母，再加-edstop→stoppedplan→planned特殊变形cost→costput→putwrite→wroteknow→knewmake→madespend→spentleave→leftteach→taughtam/is→wasare→werehave→had4.一般过去时的用法(1)表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等连用。Hewasherejustnow.他刚才还在这里。Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事?(2)在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。注意：表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。Heusedtosmokealot,buthedoesn’tnow.他过去经常抽烟，但现在不抽了。Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每当我们遇到困难，他都会帮助我们。(3)表示主语过去的特征或性格。AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那时她英语学得很好。(4)用在状语从句中表示过去将来。Hesaidhewouldwaituntiltheycameback.(5)一般过去时有时可以表示现在，多与want,hope,wonder,think,intend等动词连用，使语气更委婉。Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。有时用一般过去时也是时态一致的需要。Ididn’tknowyouwerehere.我不知道你在这里。七、【感叹句】一．什么是感叹句？（标点符号是感叹号“！”的句子）二．为什么会有感叹句？例：Heisbraveyoungman.Whatabraveyoungman!三．感叹句的种类What引导的感叹句what修饰名词Whatabeautifulfloweritis!What+a(an)+（形容词）+可单+主语+谓语！Whataninterestingideahehas!Whatbeautifulflowerstheyare！What+（形容词）+可复+主语+谓语！Whatinterestingideashehas!Whatnicemusicitis!What+(形容词）+不可数名词+主语+谓语！练习：①多好的一天啊！!②这些妇女们多善良啊！!

③空气多新鲜啊！！【拓展】what类感叹句省略形容词（情景交际）Whatfools!真是些笨蛋!Whatasurprise!真是意想不到!Whatnonsense!一派胡言!Whatamess!多么脏乱啊!Whatanight!多糟糕的一个晚上！How引导的感叹句Howbeautifulthefloweris!How+形容词+主语+谓语！Howinterestinghisideais!Howbeautifultheflowersare！Howinterestinghisideasare!Hownicethemusicis!他跑得多快啊！How++主语+谓语！Howtimeflies!时光飞逝!How+主语+谓语!练习：

①这个女孩多聪明啊！！②工人们工作得多努力啊！！【注意】在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。例：Whatanicepresent!（省略itis）Howdisappointed!(省略sheis或其它可作本句主、谓的词语)练习1.Lookatthebluesky.________fineweatheritis!A.HowB.HowaC.WhatD.Whata2.—_______goodgradesIhopetogetinthisexam!—I’msureyouwill.A.What B.WhataC.HowD.Howa3.“YanNingisoneof25foreignassociates(院士)intheUSNationalAcademyofSciences.”“_____excellentsheis!”A.Whatan B.What C.How4.—Wow!cleanairwehavetoday!—Yes.Look!Alotofadultsaredoingkungfuoverthere.A.How B.Whata C.Howa D.What5.—_______hard-workingboyZhouBinis!—Yes.I’msurehe’llpassthetest.A.Whata B.What C.How【注意】感叹句解题步骤：第一步：去主谓找中心词第二步：名词what；形容词how第三步：如果是what，还要判定名词是否可数还是不可数，不可数零冠词。常考不可数名词：progress，work，weather，advice，news,information,fun,music,traffic,food,knowledge快速排除：howa的选项。八、【can/could/may】一、情态动词的类型初中阶段常见的情态动词有：can,could;may,might;must,haveto;need;shall,should;hadbetter;will,would.1.只作情态动词的有:must;can(could);may(might);2.可作情态动词也可作实义动词的有：need;3.可作情态动词也可作助动词的有：will(would);shall(should);4.具有情态动词的某些特征的有：haveto;oughtto;beableto二、情态动词的特征1.有一定的词义，但不能单独作谓语，必须和行为动词或系动词连用，构成谓语2.无人称和数的变化（haveto例外，用于第三人称单数时用hasto）例：Wemuststayhere.我们必须待在这儿。Hemuststayhere.他必须待在这儿。Wehavetowalkhome.我们不得不步行回家。Hehastowalkhome.他不得不步行回家。3.后接动词原形Shemay_____（lose）herway.4.具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语。例：--CanyousinganEnglishsong?你会唱英文歌么？--Yes,Ican.是的，我会。三、情态动词的用法（一）情态动词本身含义1、can表示体力或脑力所产生的能力，意思是“能够”例1.Nobodycanstopthedevelopmentofscience.例2.—WhatdoesJustinBieber’ssongNeverSayNeverimpressyoumost?—Ittellsusthatwedoalmostanythingifwenevergiveup.

can B.haveto C.should D.need[2017·淮安]ThetreeissohighthatIreachtheapplesonit.

can’t B.mustn’tC.shouldn’t D.needn’t表示客观的可能性，意思是“有时会”例1.Youhadbettertakeacoatwithyou，itcanbeverycoldinthemountainsinsuchweather.例2.Theweatherherecanbeashighas40℃.表示请求或建议，用could比can语气更委婉，回答用原型回答。[2018·南京二模]—yousendthisletterforme,please?

—Sure.I’vegotplentyoftimethisafternoon.Could B.Must C.Need D.Should4)can，could和beableto的区别beableto ①可用于各种时态Weshallbeabletofinishtheworknextweek. ②侧重于“克服一定困难”“经过一定努力”“有能力”干某事can ①表示现在的能力，只有一般现在时和一般过去时两种时态2、may和might1）表示请求允许（即请求别人允许自己做某事），might语气更委婉；例1.IwonderifImightaskyouafavor?例1.IwouldliketoaskaquestionifImay.2）表示给予允许（即自己允许别人做某事），通常用may;例1.Youmaytellhimthis.3）may表示祝愿maysb.+V/be+adjwishsb.+n例1.Mayyoubehappy.九、【复合不定代词】由some，any，every，no与one，body，thing一起构成的代词叫复合不定代词，如something，everybody，anyone，nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。用法例句复合不定代词一般用作单数，在句中作主语、宾语或表语Nobodyisaliment.没有人缺席。(主语)Doyouneedanything?你需要点什么吗?(宾语)Grammarisnoteverything.语法不是全部。(表语)复合不定代词被定语修饰时，定语须放在它们后面Thereisnothingwrongwiththeradio.收音机没有什么问题。由some构成的复合不定代词用法与some类似，而由any构成的复合不定代词用法与any类似。当any构成的复合不定代词用于肯定句时，常表示＂无论什么东西，随便什么东西/事情＂There’salwayssomebodyathomeintheevenings.晚上总有人在家。Isthereanythinginterestinginthenewspaper?报纸上有什么有趣的东西吗？【易错警示】everyday与everyday的区别:1.everyday是名词短语，在句中充当状语，修饰整个句子。Ifinishmyhomeworkbefore9everyday.我每天九点前完成作业。2.everyday是形容词，在句中充当定语，修饰名词。Everydayworkmakesmebored.每天的工作让我很烦。【专项训练】单项选择1.________itistoday!A.WhatfineweatherB.WhatafineweatherC.HowafineweatherD.Howfineaweather2.Wewillhavea_________holidayaftertheexam.A.twomonth B.two-month C.twomonth’s D.two-months3.________treesarecutdownintheforestseveryyear.A.Thousand B.Thousands C.Thousandof D.Thousandsof4.________ofthebooksintheschoollibraryarewritteninChinese.ATwothirds BTwothird CSecondthirds DSecondthird5.AlthoughIfailedfourtimes,myfatherencouragedmetohavea____try.Afive Bthird Csixth Dfifth6.Thereareabouteightstudentsinthenewlybuiltschool.A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof7．Marylivessixfloors_______Kate．A．onB．aboveC．upD．Of8．Inourcity，thenumberoftheteachers_________about2，000，butonlyabout_______ofthemarementeachers．A．is；sevenhundredsB．are；sevenhundredC．is；sevenhundredD．are；sevenhundreds9.Kateis_______America,nowshelivesinBeijingwithherparents.Ain B.at C.from D.on10．Isyourhome____theseventhfloor____thatbuilding?at；ofB．in；inC．on；inD．in；of11.Thedayaftertomorrowhe_______avolleyballmatch.Awillwatching B.watches C.iswatchingD.isgoingtowatch12.There_______abirthdaypartythisMonday.Ashallbe B.willbe C.shallgoingtobeD.willgoing13.Mymotherhopesyou_______tomyhome.A.tocomeB.isgoingtocome C.willcomeD.willcancome14.---Iliveonthethirdfloor.Howaboutyou,May?---Onthefifthfloor.---Oh,Ilivetwofloors______you.A.underB.belowC.overD.above15.---Thereis______wrongwithmycar.CanyoutakemetoShanghai?---Noproblem.A.everythingB.somethingC.nothingD.anything16.Thereisn’t______wrongwithmycar.YoucandriveittoShanghai.A.everythingB.somethingC.nothingD.anything17.Ifit________tomorrow,we’llgoroller-skating.A.isn’train

B.won’trainC.doesn’train

D.doesn’tfine18.Inordertofind______betterjob,sheplannedtolearn______secondforeignlanguage.A.the,aB.a,aC.the,theD.a,the19.It’s_____secondtimehegoestoShanghai.Hehasbeenthereonce.A.theB.aC.anD./20.___________sheisn’tathome.She_________gotoBeijing.A.May;maybeB.Maybe;maybeC.Maybe;mayD.May;may21.________womanwith______babyinherarmismyaunt.A.A;theB.The;aC.A;aD.The;an22.Thesebooksare______.______booksareoverthere.A.my;YoursB.your;MineC.mine;YoursD.yours;My23.Thisis______bedroom.Itiscleanandbright.A.TomandJack B.Tom'sandJack's C.Tom'sandJack D.TomandJack's24.Mymotherisill.I_______stayathometolookafterher.A.can B.mayC.havetoD.must25.Shanghaiis_______theeastofChinaand______thewestofJapan.in,inB.to,toC.in,toD.to,in26.Goalongthepath______thetwohills,andyou’llfindthewoodenhouse_____thetrees.A.among;between B.between;aroundC.among;aroundD.between;among27.I_____mybedroom,butIcouldnot______myCD.A.find;searchB.searched;findC.search;foundD.looked;find28.Weareall_______atthe________news.A.amazed;amazingB.amazing;amazedC.amazed;amazed29.OldHenry_______hisloveddoglastnight,buthedidn’t____