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弹唱基础培训20xx年4月23日123幼儿园弹唱基础培训20xx年4月23日1即兴伴奏即兴伴奏是指在没有正规伴奏谱的情况下，伴奏者根据主旋律记性配弹的伴奏，是钢琴伴奏的一种形式即兴伴奏即兴伴奏是指在没有正规伴奏谱的情况下，伴奏者根据主旋21.有旋律伴奏：左手伴奏右手旋律。2.无旋律伴奏：双手都做伴奏正三和弦：ⅠⅣⅤⅠ135Ⅳ146Ⅴ725选择和弦的技巧：音多、落在主音、一小节一个和弦，开头用Ⅰ，终止前一句Ⅴ，终止时回到Ⅰ。1.有旋律伴奏：左手伴奏右手旋律。3幼儿教师《弹唱》课件培训4幼儿教师《弹唱》课件培训5幼儿教师《弹唱》课件培训6有旋律伴奏1.判断歌曲的体裁与内容，判断乐曲的调式（大调、小调）、为歌曲配置和弦，设计音型及前奏、间奏与尾奏。全分解（适用于抒情风格如小小的船）、半分解（适应于欢快风格如笑一个吧）、柱式（适用于进行曲风格如小小男子汉）。也可多种方式结合：《春天》《春姑娘》有旋律伴奏1.判断歌曲的体裁与内容，判断乐曲的调式（大调、小7幼儿教师《弹唱》课件培训8幼儿教师《弹唱》课件培训9幼儿教师《弹唱》课件培训102.如何让伴奏出彩：前奏、尾奏、间奏。前奏：高八度重复最后一句或变奏重复。（友谊花开万里香、小小的船、迷路的小黄鸭）2.如何让伴奏出彩：前奏、尾奏、间奏。11尾奏：节奏型、音阶、高八度重复乐句。（1）节奏型：合拢放开（2）音阶：小雪花、小燕子（3）高八度重复乐句：小红帽（4）终止式和弦：小海军

尾奏：节奏型、音阶、高八度重复乐句。12间奏：小节间间奏、段落间间奏（1）小节间间奏加花形式：节奏型（小小男子汉、勇敢的鄂伦春）、旋律型（小小的船、小燕子）（2）段落间间奏：和前奏雷同（小雪花）间奏：小节间间奏、段落间间奏13无旋律伴奏例：玩具进行曲、小鼓手、小燕子、虫儿飞无旋律伴奏例：玩具进行曲、小鼓手、小燕子、虫儿飞14大调小调如何判定

大调小调如何判定

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