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图形的放大与缩小人教版小学数学下册第四单元图形的放大与缩小人教版小学数学下册第四单元请同学们仔细观察图片发生了什么变化？放大请同学们仔细观察图片发生了什么变化？放大你又发现了什么？缩小你又发现了什么？缩小你见过这些现象吗？生活中你还见过哪些放大或缩小现象呢？缩小放大放大放大你见过这些现象吗？生活中你还见过哪些放大或缩小现象呢？缩小放按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.36

原来变化后63：2：1按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大·按2:1画出下面图形放大后的图形。按2:1放大也就是把长方形的长和宽放大到原来的2倍4428·按2:1画出下面图形放大后的图形。按2:1放大也就是把长方按2:1画出下面图形放大后的图形。三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢？8643按2:1画出下面图形放大后的图形。三角形的两条直角边放大到原原来的图形放大后的图形放大后的图形与原来的图形相比，什么变了？什么没有变？变大不变不变扩大到原来的2倍扩大到原来的2倍扩大到原来的4倍原来的图形放大后的图形放大后的图形与原来变大不变不变扩大到原如果把放大后的正方形形的各边按1:3，长方形按照1:4，三角形按照1:2缩小，图形会发生什么变化？同学们猜想下。图形变小了，但形状没变。按1:3缩小也就是各边缩小到原来的13如果把放大后的正方形形的各边按1:3，长方形按照1:4，三角变化后

原来2：1：放大（扩大到原来的2倍）=2缩小（缩小到原来的）1313变化后

原来：1：3=比一比变化后原来2：1：放大（扩大到原来的2倍）=抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?4:11:10005:22:3100:1抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?4小学六年级下册《图形的放大与缩小》课件（1）把一个长方形按4:1的比放大，就是把长方形的长扩大到原来的4倍。（）（2）把一个三角形的两边都放大到原来的2倍后，第三条边长不变。（）（3）一个长方形按2:1的比放大后，周长和面积都扩大到原来的2倍。（）（4）把一个图形放大或缩小后，由于各边都发生了变化，图形的形状也一定发生了变化。（）判一判××××（1）把一个长方形按4:1的比放大，就是把长方形的长扩大到原

（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。⑤12③32

综合练习9362（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，⑤12小小设计师：学生自己设计一个组合图形，按照一定

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