九年级数学上册22 2 1配方法二课件新人教版_第1页
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文档简介

(1)9

x

2

=

1(2)(

x

-

2)

2

=

2静心想一想:2、下列方程能用直接开平方法来解吗?创设情境温故探新开心练一练:1、用直接开平方法解下列方程:(1)(2)x2

-

4x

+

4

=

3X2+6X+9

=

2把两题转化成

(x+b)2=a(a≥0)的形式,再利用开平方(1)(2)(3)x2

+

6x

+

32

=(

x+

3)2x2

-

4x

+

22

=(

x

-2

)2x2

+

8x

+

42

=(

x

+4

)2左边:所填常数等于一次项系数一半的平方.

2p+大胆试一试:填上适当的数或式,使下列各等式成立.共同点:(

)22p=()2x(4)x

+

px

+2观察(1)(2)看所填的常数与一次项系数之间有什么关系?合作交流探究新知问题:要使一块矩形场地的长比宽多6m,并且面积为16m2,场地的长和宽应各是多少?(1)解:设场地宽为X米,则长为(x+6)米,根据题意得:X(X+6)

=

16整理得:X2+6X-16=0怎样解这个方程?x

2+

6

x

-

16

=

0移项+

6

x

=

16x

2两边加上32,使左边配成x

2+2bx

+b2的形式+

6

x

+

32

=

16

+

32x

2左边写成完全平方形式(

x

+

3)2

=

25降次x

+

3

=

–5x

+

3

=

5,

x

+

3

=

-5得:

x

=

2,

x

=

-81

2例1:

用配方法解方程x2

-

6x

-

7

=

0x2

=

7解:

移项得:x

2

-6

x

=

7配方得:x2

-6x+32

=7+32即

(

x

-

3)2

=16开平方得:x

-3

=–4∴原方程的解为:x1

=

-1

,心动 不如行动x

=

314112

41

2x+( )2

=3+(

)2配方得:x2

+移项得:x

2

+范例研讨运用新知即(x

+1

)2

=494

16开平方得:x

+1

=–74

42解:二次项系数化为1得:x2

+1

x

-3

=02=

3x∴原方程的解为:

x1

=

-2

,

2例2:你能用配方法解方程2x2

+x

-6

=0

吗?反馈练习巩固新知用配方法解下列方程:x2+8x-15=0x2-5x-6=02x2-5x-6=0x2+px+q=0(p2-4q>

0)小结1、配方法:通过配方,将方程的左边化成一个含未知数的完全平方式,右边是一个非负常数,运用直接开平方

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