人体泌尿系统的组成参考教案

第一节人体泌尿系统的组成《人体泌尿系统的组成》是苏教版七年级下册第11章的内容。第教材关。如人体尿液的形成和循环系统直接相关，尿液的排出和神经系统的简析11章——“人体内的废物排学问性目标：1．说出泌尿系统的组成和各局部的功能。2．概述肾的构造和特点。技能性目标： 通过解剖猪肾，培育学生的观看、动手力量，搜集、处教学理资料的力量以及语言的表达力量。目标探究精神。教学泌尿系统各局部的功能以及肾的构造特点。重点教学说出肾单位的构造。难点学生预备：收集关于泌尿系统的构造以及常见泌尿系统疾病的资料。教学教师预备：解剖猪肾所需的材料用具：猪肾、解剖盘、解剖刀等。预备 泌尿系统的构造模型，肾单位的构造模型。肾——形成尿液泌尿系统的组成 输尿管——输送尿液膀胱——贮存尿液板书 尿道——排出尿液设计 肾皮质、肾髓质、肾盂、输尿管泌尿系统的主要器官：肾 肾小球：毛细血管球单位：肾单位 肾小管肾小囊教学教师边导边教过程布置学生预习本课

学生边学边练 设计意图培育学生收集内容，并在课前搜集关于 课前预习并收集信息处理信息的能课前泌尿系统的构造以及常预习

资料。 力在此根底上关注人体的安康。教学教师边导边教 学生边学边练 设计意图过程生理活动过程中会产生创设常生理活动。因此，人体情境为了保持体内环境的稳

学生知道尿液可以排依据第一章学习 因此对教师表达产导入课物排出体外。尿液是人体能说出尿液的形成与 的形成不清楚产生我们就一起来探讨。

生的求知欲望。[自学]：请同学们阅 自学阅读文字与 明确自学内容：读课文，结合P68的“人图片说出泌尿系统的 让学边通过边设计体泌尿系统的组成”图片组成与功能，并在自己读图边比照书本上活动想一想泌尿系统由哪些开放器官组成？它们在人体

的想应位置。

探究内的具体位置怎样？它[归纳]：板书

自学内容具体、可肾——形成尿液根底上归纳出泌尿泌尿 系统的组成。系统 膀胱：贮存尿液尿道：排出尿液系统的组成。大多数同学用手[感受]：手指一下肾脏的位置。[表达]：人体的肾位时订正。骨保护。[观看]：完整的猪肾，观其形，辨其味，并记录观看结果。颜色气味外形察现象。红褐尿臭似蚕色豆教学教师边导边教学生边学边练设计意图过程图认真识别肾的内部构造。教师在学生观看实

引导：观看也是一种分组观看，觉察肾了具体明确的观看验时巡察，准时觉察学生髓质和肾皮质的颜色的疑心。鼓舞学生敢于怀和书上所描述的不一

疑、勇于探究的精神。离体猪肾的肾皮质中血引导液比较多，因此，肾皮质探究与精讲相结合，较深。突破[填图]：出示肾纵剖重点构造模式图。与难

样，提出问题。填图，说出肾皮

到困惑又难以解答疑。[自学反响]：完成书质、肾髓质、肾盂、输点P702。位。

尿管。

准时进展自学反响：教师设计有针帮助学生稳固所学察肾单位的玻片标本。 2人一组，用显微达成目标的状况。[出示]：肾单位的图镜观看肾单位的玻片片，要求学生指出各局部标本并比照课本生疏名称及其特点。 肾单位的组成。板书肾小球肾单位 肾小囊肾小管质是什么？血液在肾小球中的流经途径是怎样的？

了解肾单位的组成。说出肾小球实际乐观思考从名称 精要的重难点[难点精讲]：肾小球上觉察肾小球中毛细是由入球小动脉分支形 接的都

讲解：肾单位的构造成的毛细血管球，其终端是动脉而人体其他部较汇 位毛教学教师边导边教 学生边学边练 设计意图过程合成一条出球小动脉。血细血管网的两端分别液从入球小动脉进入毛 连接动脉和静脉。细血管，然后又集合在一

抽象，虽然有模式练的语言介绍了肾型。请学生讲解。

温故肾单位构造。

单位的构造有效地FLASH]：肾的[习题反响]：的根本单位是 ，它学生独立完成习题。是由 、 、等组成。要构造与其功能用直线连起来：肾 输送尿液总结输尿管 贮存尿液提升

反响：依据学生的自有肯定坡度且多题检查学生的学习效果。膀胱 形成尿液 由学生自己提问、简