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第6页共6页2023学年小学学校工作计划范文一、工作目标1.大力开展课堂教学大练兵活动。要从教师驾驭课堂教学的能力入手,学校领导要经常深入课堂开展听课,指导教师的教学。本学期,学校将开展语文、数学优质课评选活动,通过奖励来调动教师工作热情。2.注重德育工作的实效性。本学期,学校要从学生的日常行为规范抓起,加强对学生的养成教育,制定学生在校的一日常规,整顿校风校纪,促使学生素质的整体提升。____把提高教育教学质量放在学校工作的重中之重,狠抓教师备课、上课,作业批改,要细化质量管理,采取一些切实可行的办法,如低年级的写字竞赛和高年级的数学竞赛、朗诵竞赛,切实调动学生学习的积极性和主动性。4.加强远程教育的使用和管理。本学期,根据开发区教育体育局和大河中心学校的安排,学校完善远程教育使用和管理制度,扎实有效地开展对教师培训工作,每周不少于____次;严格按有关要求给学生上课,让学生享受优质教育资源,以此来提高学生的信息素养和教师的专业水平。4、安全工作警钟长鸣。学校要牢固树立安全无小事的意识,完善制度,定期进行安全排查,及时消除安全隐患。5、要规范学前管理,提高保教质量。为此,学校今年将安排专人带学前班,重视、支持学前教育,加强幼小衔接,促进小学、学前事业协调发展。二、主要工作(一)、以教师发展为本,切实加强师资队伍建设。1、领导班子建设。学校领导要自发自觉地开展学习,从学习中找差距,从差距中寻发展;要强化责任意识,敢于管理、善于管理,要有不怕得罪人的勇气,要身体力行、以身作则,说到必须做的;要团结一条心,服从大局,一切为学校的发展着想,一切要在提高教育教学上想办法、出点子。2、教师队伍建设。(1)加强师德建设,树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的首要位置。全体教师牢固树立学高为师,身正为范的从业准则,依法执教,爱岗敬业,自觉抵制懒、散、自由的思想作风;关心爱护全体学生,耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;要求教师衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明大方,在校做学生表率,要转变家长对学校的看法。开展师德考评制度,本学期,学校把学生、家长纳入评价主体,通过教师自评、同伴互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况的考核,开展师德标兵的评选活动,学校将对家长影响好、评价高教师进行表彰奖励。(2)加强教师的业务学习,提高教师的业务水平和能力。本学期,我校将从教师基本功抓起,开展学习、实践、等活动,使教师能力有一个很大的提高。①加强教师学习活动。确立工作学习化、学习工作化的意识,学校每周五充分利用远程教育开展学习活动,____教师观看优质课等,双周一次的____学习,提倡工作之余的自主学习,摘抄学习笔记,撰写学习心得。2023学年小学学校工作计划范文(二)【品质办学指导思想】以____和____、____为指导,以实施中小学品质提升试验为契机,认真____教育方针,落实全面、协调、可持续的____,秉承百卅老校优良传统,弘扬崇善尚德、团结奋进、敢为人先、追求卓越的实小精神,坚持给孩子最坚实的起步、让教师最充分的发挥、促学校最和谐的发展的管理理念,牢牢把握教育观念要有新跨越,特色创建要有新突破,学校管理要有新举措,文化建设要有新变化,教育质量要上新台阶的工作要求,不断优化育人环境,加强校园特色文化建设,让师生在创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。全面提高学校现代化治理能力,开创学校品质立校、品质兴校、品质强校的优质、均衡、特色发展之路,营造幸福教师,快乐学生,和谐校园的育人氛围,全力打造集环境、书香、刚性、人文、文化五美为一体的高雅艺术殿堂,创办能够为未来培养优秀人才、有特色、孩子喜欢的高品质省级名校。【品质办学提升目标】品质是质量、信誉、文化的综合体,外在是品牌,内在是内涵。学校品质是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体。构建和提升学校品质,先进的思想和正确的理念是先导,优秀的校长和敬业教师是主体,达标的硬件和规范的管理是基础,系统的课程和丰富的活动是载体,优雅的文化和独特的品牌是表现,优秀的学生和社会的认可是目标。根据学校现状,特拟定如下目标:一是重塑思想理念。以科学的教育思想为先导,找准学校快速发展路径,突破学校发展瓶颈,根据学校的总体发展,统筹规划、逐步实施,进一步丰富学校发展内涵,全面提升学校办学品质,推进学校跨越式发展。二是优化管理制度。坚持以人为本的管理理念,根据小片区管理特点,进一步优化学校各项教育管理制度,落实学校管理标准,加强学校文化建设,丰富教育发展内涵,确保片区内各校都能获得同步均衡发展。三是打造优秀团队。制定团队为载体,学习为基础,问题为牵动,研修为过程,专家为指导,骨干为引领,制度为保障,发展为归宿的策略,构建教师专业发展支持体系,不断推进学习型教师团队的建设,从而打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍。四是深化课程改革。扎实推进构建幸福课堂教学、梦想课程、微课堂、信息技术与课堂教学整合的研究与实践等省市县级课题的研究实施进程,进一步深化教育教学改革,以品质提升学校____力,以课改____学生未来。五是夯实德育活动。坚持德育为首,不断优化学校德育工作方法,结合学校实际及各年龄段学生特点,扎实开展485德育活动,从小事做起、据实际而行、务有效之为,让活动走进孩子的内心,规范学生行为,确实提高学生思想道德素质,培养学生养成良好的行为习惯。六是凝练特色文化。立足艺体特色,以艺体特色育德、以艺体特色益智、以艺体特色强体、以艺体特色兴校。多措并举,大力弘扬陶瓷文化,努力构建书香校园,扎实推进一笔一绳。进一步夯实师生社团(俱乐部)活动,丰富特色内涵、提升办学品位,打造办学品牌。七是推进专项建设。紧抓县路尾巷拓宽改造工程契机,增加校园西大门,并筹建文体中心,增加学生学习和活动场所,进一步改善办学条件,实现学校办学条件规范化,树立实验小学和瓷都教育新形象。八是提升
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