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第5页共5页幼儿体育活动方案汇总范本活动目标:1、教幼儿学习折纸的技能(边、角对齐、压平)2、学习单张纸的简单折叠技能和简单的变化方法。3、培养幼儿对这纸的兴趣。活动准备:折叠用纸若干、变形金刚一只。活动过程1出示玩具变形金刚,作几次变化2出示正方形的纸一张,教幼儿将这张纸变成一件有趣的玩具。(1)将正方形的纸对折成长方形(2)将对折后的长方形想旁边对折成小正方形(方法同上)(3)将对折后的正方形拉开,在其两边向中间各对折一次,形成两扇门(4)将小门的上端啦出两个三角形(难点,重点演示)(5)将三角形的下端往上折一下,即成一架钢琴(在讲解、演示的同时出示折纸的图示,要求幼儿边听老师讲解、边看图示)(6)将上述过程编成一个顺口溜:一个正方形,变成长方形,在变成一个正方形。关上两扇小门。拉出两只三角形,鼻子往上翘一翘,变成一架小钢琴。3、将钢琴变一变师:我是变形金刚,我会把钢琴变成另外一件玩具(教师将钢琴变成畚箕。教幼儿将钢琴变成畚箕(教幼儿将钢琴的上部用手一捏,即成畚箕)4、将畚箕变一变教师说:我在来变一变。变成一顶济公帽教幼儿将畚箕变成济公帽。教师用顺口溜的形式进行:放下一个鼻子,把它翻个身子,关上两扇窗子,叠好两床被子,拉开来就是一顶帽子。5、幼儿带上济公帽。听听音乐、唱唱、走走、玩玩。幼儿体育活动方案汇总范本(二)活动目标:1、积极并且喜欢参与体育活动,体验滑板开车带来的快乐。2、能集中注意力,灵活反应,提高动作的灵敏性和协调性。3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识,能够遵守交通规则。活动准备:1、经验准备:在日常生活中有玩滑板的经历。2、物质准备:滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。活动过程:1、热身教师和幼儿跟着音乐一起做热身操,活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)。2、出示滑板车,引起幼儿的兴趣。指导语:老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏(出示滑板)。3、幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。指导语:待会我会给你们一人发一个滑板车,你们自己玩一玩,到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢?(教师小结:教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表扬?分享的时候注意常规,顺序有先后,重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容)4、进一步练习滑板的玩法:肚子紧贴滑板,头抬高,两腿伸直并拢,双手撑地使滑板向前移动。5、游戏活动:红绿灯(遵守红灯停,绿灯行)。任务与要求:今天我们要用滑板车玩一个游戏,你们当汽车司机,驾驶滑板车。老师说“向前开”,你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。指导要点:驾驶滑板时不能相互碰撞,保持一定距离,以免出现危险。各路纵队集体游戏____次。6、游戏竞赛(激发整堂课的高潮)幼儿分成几组,开着滑板车到加油站加油,一路上穿越“树林”(标志桶),还要注意看红绿灯,遵守交通规则,以接力赛的形式进行,最先回到终点的队伍获胜。指导要点:遵循在自己的车道开车,有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面,在途中不允许撞车,撞车的司机淘汰出局。7、放松活动,教师带领幼儿跟着音乐打太极。8、教师进行活动小结后,带领幼儿退场。幼儿体育活动方案汇总范本(三)活动目标:1、学习游戏“两人三足”,体验与同伴按节奏同步前进。2、体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备:绑脚带子、沙包活动过程:一、游戏导入,准备活动回忆游戏《拍手游戏歌》,找到好朋友。二、游戏《两人三足》1、提问:两个人有几只脚,怎样才能变成三只脚?2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。(教师帮助绑)绑好以后,自由练习。3、教师集中,解决问题:刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好朋友不摔倒?(把绑在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令1、2,先开步的脚口令为1,后走脚口令为2.)4、带着小朋友的好办法,再去自由练习。三、幼儿比赛1
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