三年级美术下册说课稿-第16课 家乡的桥和塔（5）-人教版_第1页
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文档简介

三年级美术下册说课稿-第16课家乡的桥和塔（5）-人教版课程目标了解家乡建筑文化的特点和风格；学会用简单的线条勾勒出家乡的桥和塔；培养学生对家乡文化爱的情感。教学重点让学生了解家乡古建筑的文化内涵；培养学生对家乡文化的情感认同；学会用简单的线条勾勒出家乡的桥和塔。教学难点如何通过线条勾勒出建筑的特色和风格；如何引导学生在绘画中表现出对家乡文化的情感。教学准备电子板书；教学投影仪；绘画纸；粗画笔、细画笔、颜料。教学过程Step1引入刘老师打招呼后，先让学生回忆一下上次课学的内容，让学生尽可能的回答。之后循序渐进的引出今天的内容，也是这个问卷调查的主题，那就是学习家乡的桥和塔。Step2学习了解家乡古建筑的文化内涵首先，刘老师介绍家乡的桥和塔的特色和风格，引导学生了解建筑的特点和文化内涵；其次，刘老师通过图片的展示，让学生了解更多家乡古建筑的图案和形状。最后，鼓励学生去家乡旅游、观光，自己亲眼看看家乡的古建筑，这样才能更好地理解家乡的文化。绘画表达家乡文化利用毛笔画和水彩画的方法，刘老师示范如何通过简单的线条去勾勒家乡的建筑特色。然后，由学生通过课本上的篇章，进行模仿，表达自己对家乡文化的情感，同时也可以加上自己的创意和多样性。Step3作品展示刘老师挑选几幅学生作品，展示给大家看，让学生分享自己感受到家乡文化的美好之处，也让其他同学学习其他人如何去表达出自己的创意和思想。Step4总结通过今天的学习，我们了解了家乡古建筑的特色和风格；在绘画过程中，我们表达了对家乡文化的情感。希望大家以后多去了解自己家乡的文化，也在美术课上多发挥自己的想象力和创造力。课后作业绘制一幅画，表现自己眼中的家乡文化（可以使用图案、颜色、特色等等

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