助教培训知识

助教培训

会议内容一、助教背景及目前状况二、助教职责三、助教制度四、心态胜于一切五、常见问题及解决办法六、教法了解背景定义：为提高班级学生的学习力度而成立的以管理、辅导、解答、协助学生学习为目的团队组成：由高年级学习优秀、表达沟通能力好、责任心强的优秀学生组成职能：辅导所在班级学生学习、管理学生自习纪律、和所在班级讲师、辅导员沟通班级学习情况辅导方式：公开讲解（如，讲解习题、讲解思路等）单独辅导其他方式...辅导时间：晚自习（一班一人）上届助教姓名性别方向目前就业公司就业薪资张威男Android北京汇金科技股份有限公司5000+齐九玉男Android北京软景时代科技有限公司4500+黄威男Android上海港联电信股份有限公司4000陈雄男JAVA上海龙照电子有限公司4000赵星光男JAVA北京旷代科技有限公司3500石青松男JAVA博彦网鼎信息技术有限公司4000程瑞霞女Android深圳石融科技技术有限公司4000+杨志强男Java上海骠马信息科技有限公司4000李朋丽女Android深圳氏乐科技发展有限公司4000收获助教的收获1、基础知识的复习、熟练2、面对陌生人沟通、表达能力的提升3、人脉的加强4、就业推荐明星的首选5、......不能以挣钱为出发点不能以急切的锻炼自己为出发点，这是一个循序渐进的过程不能三天热度，遇到一点困难就放弃、退缩......助教意义助教的工作有哪些？助教职责1、负责所在班级学生自习辅导、答疑标准：1） 大局意识为整个班级提升而辅导2） 不能只针对个别喜欢问问题学生3） 重点关注学习存在问题、态度存在问题的学生4） 提前做好相关课程的预习、练习、熟练2、负责所在班级纪律督促管理标准：1） 班级考勤管理记录(迟到、早退人员)2） 班级自习纪律维持（说话、游戏、玩手机、睡觉等）3） 负责将不服从管理的学生上报给相关班主任、讲师3、负责和所在班级辅导员、讲师沟通班级学习情况标准：1） 班级自习纪律不好需要及时反馈给老师2） 班级自习学习掌握情况不好需及时反馈给老师3） 班级班委执行力不够需及时反馈给老师4、严格遵守助教管理规定《助教管理工作制度》《助教工作反馈表》可能遇到的问题好累啊，没信心了，事真多、麻烦，自己的学习都无法保证了他们不听我的，好没面子啊，不做了..........好多不会了，忘记了，感觉好吃力，不想做了班上同学都不配合，感觉做事好无奈心态心态决定一切一、首先找自己的问题 1、是否我没准备好 2、是否我的情绪、心情影响了效果 3、是否我的讲解出现了问题 4、我要提升自己，这些困难必须面对二、然后再找其他的问题 1、是否班级氛围有问题 2、是否班委没有配合好 3、是否讲师讲解、作业布置不明确三、放弃前思考3个问题 1、我为什么而开始 2、这个问题我是否寻求了足够的帮助 3、站在另外角度思考，这个问题是否值得放弃 4、如果再给我一次机会，我能否做的更好问题一、班级自习纪律不好，助教老师无法控制解决：1、公开提醒注意自习纪律，找班委协助解决处理2、找到相关班主任或讲师3、找值班老师协助处理切忌：1、和学生发生语言、肢体冲突2、以助教的名义发号命令二、学生基础较差，难点内容无法讲解清楚解决：1、鼓励为主，循序渐进，以书上案例为出发点，先易后难，安排简单任务2、找到相关讲师寻求讲解思路切忌：1、侮辱、辱骂学生笨2、没办法，他总是听不懂，我也没办法问题三、这题我也不会，你问老师去解决：1、事先做好充分准备，熟练课后习题作业，不会的询问相关讲师2、找到书上知识点，仔细查看步骤，循序渐进3、这题我有些遗忘了，我回去再看看，抽时间再帮你解答，今天就不耽误时间切忌：1、这个我也不会，以前都没怎么学好2、这个你问老师去，你别老问我这些问题四、有同学玩游戏，多次提醒不听解决：1、提醒自习纪律，不要玩游戏，先把作业完成，不会的问我2、找到纪律委员协助3、纪律属于职责范围，你要是在这样，我只好将你名字记下报给老师了切忌：1、命令口吻让其关闭，口气强硬，以发生冲突2、直接辱骂、动手问题五、没信心了，好多忘记了，不会解决：1、首先要明确很多东西是容易忘记，事先准备好2、忘了不是丢人的事，捡起来就行了3、切忌：1、放弃了，好多忘记了，四、有同学玩游戏，多次提醒不听解决：1、提醒自习纪律，不要玩游戏，先把作业完成，不会的问我2、找到纪律委员协助3、纪律属于职责范围，你要是在这样，我只好将你名字记下报给老师了切忌：1、命令口吻让其关闭，口气强硬，以发生冲突2、直接辱骂、动手问题总是会不断出现每次面对的问题、困难都是不同的，如果一切按照自己的轨道运行，那将没有任何挑战任何问题都是有解决的办法，相信自己能够做好产生放弃的念头时，想想那4个问题如何辅导1、按时到达所在班级，给学弟学妹做好表率2、走动巡视整个机房，主动发现问题、解决问题3、遇到举手的同学，主动上前询问其问题，帮其解决4、如果学习委员要求讲解某个知识点，可借助机房教师机控制电脑，然后集体讲解（熟练之后）5、遇到玩手机、上网、游戏的同学，主动上前提醒教法提升——教学技巧3W1H教学技巧课堂设问和提问教学技巧对比教学教学技巧现场编程教学技巧课堂陷阱教学技巧任务分解教学技巧任务贯穿教学技巧分散集中教学技巧两段教学技巧总分总教学技巧视频演示教学技巧断点追踪教学技巧小组竞赛教学技巧课前预习教学技巧课后复习教学技巧阶段测评教学技巧教法提升——3W1Hwhy为什么what是什么where再哪用how怎么用案例事务循环变量索引数组案例1——事务为什么需要事务举例说明：如转账，A同学给B同学转账，那么在银行的数据库中，要做什么样的操作（提问），A的账户减，B的账户增加，至少两条Sql语句。问题：如果A的减少了突然停电、电脑死机、地震等因素怎么办？所以这个时候需要事务什么是事务：事务是Sql中为了保证同一个功能下的多个操作数据的完整、一致性的一种处理机制什么时候用事务：当同一个功能下有多个更新操作时，必须加入事务，举例：如XXX、XXX事务有什么特点：原子性、一致性、隔离性、永久性怎么用事务：语法举例总结案例1——数组为什么需要数组举例说明：前面我们学习过，一个变量可以存储一个数据，比如XXXX，那么假如我要存储我们全班同学的年龄怎么办？30个变量？当然是可以解决，大家看看有什么不好的地方（提问），非常麻烦是不是，也很难修改和维护。怎么办？生活中我们怎么解决（超市的储物柜、衣柜、鞋架等等）什么是数组：数组就是用来存储多个同一类型数据的变量什么时候用数组：当需要存储同一类型的多个数据时使用数组有什么特点：数据类型一致、具有大小（举例）、具有下标（举例）怎么用数组：语法举例总结案