黄冈竹楼记课件

苏轼说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”

黄冈竹楼记ppt课件1黄冈竹楼记————王禹偁黄冈竹楼记————王禹偁2

教学目标

1、披文入情，把握文章的朗读基调。

2、知人论世，理解作者的志趣。

3、品位模仿，学习托物言志的写作手法。

教学目标3作者介绍

王禹偁（chēng）（954—1001），字元之，济州巨野（今山东省巨野县）人。宋太宗太平兴国八年（983年）进士，官至翰林学士，遇事敢言，因此屡遭贬谪。他是北宋初期首先起来反对唐末以来浮靡文风的优秀作家之一，诗文风格平易朴实，反对艰深晦涩，雕章琢句，为后来的欧阳修、梅尧臣等人的诗文革新运动开辟了道路。著有《小畜集》、《小畜外集》。

作者介绍

王禹偁（chēng）（954—1001），4写作背景介绍

本文写在王禹偁第二次贬官期间。公元997年，刚即位的宋真宗把王禹偁召回京师，从而结束了他的第一次贬谪生活。但是，王禹偁依旧直言敢谏，不畏权贵，跟宰相张齐贤、李沆产生了深刻矛盾。所以时隔一年，正当千家万户送旧迎新、京城内外爆竹声声的大年三十，王禹偁再一次“拜受”了贬官诏令。第二年暮春三月，他怀着无限怅恨离开开封。公元999年的中秋佳节，身在湖北黄州的王禹偁，眼望着溶溶月色，禁不住千思万虑涌上心头，奋笔写下了此文。写作背景介绍本文写在王禹偁第二次贬官期间。公元995课文赏析

黄冈之地多竹，大者如椽(chuán)。竹工破之，刳(kū)去其节，用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。

破：劈开，剖开刳：削剔，挖空比：紧挨，靠近以：因为

第一段，先略说用竹瓦代陶瓦的好处，为下文详写竹楼作铺垫。课文赏析黄冈之地多竹，大者如椽(chuán)6

子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。

雉堞圮()毁蓁()莽荒秽平挹()江濑()幽阒()辽夐（)子声丁丁()然pǐzhēnyìlàiqùxiòngzhēngzhēng子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，7

雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹偁的黄冈，破如椽的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其8

作者在描写竹楼视听之美时，为什么略写所见之景，而侧重于从听觉角度来写声音？

从声音角度更能体现竹楼的独特之处，由于竹的共鸣效应，竹楼里的音响效果不同寻常，作者认为这些和谐宜人的美妙声音“皆竹楼之所助也”，体现作者对竹楼的喜爱，及作者恬淡高雅的志趣；

以声写静，更加突出了竹楼环境的清幽宁静，这正是作者选择在“雉堞圮毁，蓁莽荒秽”的偏僻角落里修建竹楼的原因所在，那就是——寻求宁静，可见作者虽身处困境，心灵却依然平静，表现了作者在困境中持守高洁的气节和处变不惊、淡泊宁静的心态。作者在描写竹楼视听之美时，为什么略写所见之景，9

公退之暇，披鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。彼齐云、落星。高则高矣!

井干(hán)、丽谯(qiáo)，华则华矣！止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。公退之暇，披鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》10

我们从作者的闲居生活中看到一个什么样的作者形象？

闲居所著之装——身披鹤氅，头戴华阳巾，俨然隐居之士。闲居之乐——读书，赏景，饮酒，品茶，送夕阳，迎素月，这样的生活在作者看来是一种美好的境界。在这里，我们看到的是一个超然尘世之外，与自然为伍，与日月相伴的作者形象，表现出作者身处逆境而豁达自适的乐观情怀。身落尘网里，心在从容中。我们从作者的闲居生活中看到一个什么样的作者形11

在课文第四段中，作者将自己的竹楼与四大名楼作对比的意图何在？

以楼明志。四大名楼高大华丽，却是藏污纳垢之处，我之竹楼虽然简陋，却尽显高雅；声色歌舞乃昏庸权贵和俗夫之事，非骚人之事；骚人自当持守高洁。于对照之中，再显淡泊的志趣。在课文第四段中，作者将自己的竹楼与四大名楼作12

吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖(yè)。戊戌岁除日。有齐安之命。己亥闰三月到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年，又在何处！

岂惧竹楼之易朽乎！幸后之人与我同志，嗣而葺(qì)之，庶斯楼之不朽也。咸平二年八月十五日记。

吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，13一、关于任职授官的有：任：担当，担任授：授官，任命除：任命，授职拜：授给官职

用于布衣任官的多为“征、辟、荐、举、起、拔、点”等二、关于调动职务的有：

转、移、调、徙：一般的调动，调迁。

出：指出京受任。放：京官调任地方官。补：补充缺职或由候补而正式任命。一、关于任职授官的有：14三、关于提升职务的有：擢：提升官职；超擢:破格提拔;拔擢:用于由低级到高级的升迁陟:提升，提拔升:提升进：用于较高职务超迁：越级破格提升四、关于降级免职的有：谪：贬官，降职并外放贬：降职并外放，与“谪”相近黜：罢免官职夺：削去，罢免绌：通“黜”，指罢免官职左迁：降级使用，贬官三、关于提升职务的有：15

吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖(yè)。戊戌岁除日。有齐安之命。己亥闰三月到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年，又在何处！

岂惧竹楼之易朽乎！幸后之人与我同志，嗣而葺(qì)之，庶斯楼之不朽也。咸平二年八月十五日记。作者力图以自己在艰难中对淡泊清高的执着去感动天下贤士，使得这种品格得到升华。——竹楼不朽，贤士的精神不朽！

吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之16文章思路结构建竹楼就地取材建于城隅

竹楼视听之美

享竹楼竹楼闲居之乐

竹楼环境之雅

议竹楼不惧竹楼易朽庶斯楼不朽文章思路结构建竹楼就地取材建于城隅17

竹楼之美美在宁静

(环境幽静心灵宁静)竹楼特点：竹楼之乐乐在雅趣(心归自然远离尘俗)

竹楼之雅雅在高洁(环境幽雅为人儒雅情趣高雅)

作者情怀：身处逆境持守淡泊庄重高洁托物言志：通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。小结：竹楼寄情托物言志竹楼之美美在宁静(环境幽静18鉴赏咏物诗的方法:1.咏物要实写其特征（形态、色泽、特征），或写其所处环境，求其“形似”。

2.由物到人，由实到虚，写出精神品格，求“神似”。知人论世：联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。

3.表达方式：托物言志，托物抒情。或流露诗人的人生态度，或寄寓美好的理解，或隐含生活的道理或抒发某种情感。

4.表现手法：象征；正面描写，侧面烘托；比喻、拟人、对比等。诗歌常用拟人手法来表述事物的特点和运用象征手法（托物言志）揭示蕴涵在事物中的意义。

鉴赏咏物诗的方法:1.咏物要实写其特征（形态、色泽、19

梅花王安石

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

为有暗香来。梅花－－不畏严寒冰清玉洁作者－－坚强高洁的人格

托物言志的诗歌梅花托物言志的诗歌20

画菊南宋郑思肖花开不并百花从,

独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。菊花－－傲然不屈作者－－誓死不向元朝统治者屈服投降的坚贞节操．

托物言志的诗歌画菊托物言志的诗歌21（2010山东）

咏怀八十二首（其七十九）

阮籍

林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。

【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。

1、诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）

2、这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分）（2010山东）

咏221