高考英语语法填空课件

高考英语语法填空题

命题分析和解题技巧

陕西省府谷中学

外语组郭渊高考英语语法填空题

命题分析和解题技巧

1似曾相识：1.【2015课标全国Ⅰ61改编】ItwasraininglightlywhenI

_______(arrive)InYangshuojustbeforedawn(黎明).2.【2015安徽24改编】JustasIgottotheschoolgate,IrealizedI_______

(leave)mybookintherestaurant.3.【2014山东4改编】Susanmade___cleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.arrivedhadleftit似曾相识：arrivedhadleftit24.【2014江西22改编】WheneverImademistakes,theteacherpointedthemoutwith

_________(patient).5.【2013天津3改编】IthinkwatchingTveveryeveningisawasteoftime—thereare_________________(meaningful)thingstodo.6.【2014北京23改编】Janeisinahurrybecausethetraintotheairportleaves____halfanhour.patiencemoremeaningfulin4.【2014江西22改编】WheneverImade37.【2014天津8改编】Aftertheevent(活动）the______(piano)weredonatedtolocalschoolandcommunitygroups.8.【2015重庆14改编】Hewrotemanychildren’sbooks,nearlyhalfof______weredpublishedinthe1990s.9.【2014安徽22改编】Theexactyear___________KateandherfamilyspenttogetherinChinawasin2008.pianoswhichwhich/that7.【2014天津8改编】Aftertheevent(4考纲解读

2014年2月份国家考试中心公布的《考试说明》宣布从2014年开始,课标高考全国卷也将以语法填空题替代使用了几十年之久的单项选择题。这种命题形式将过去以句子为核心的语法单项选择变成以语篇为核心的语法填空。这一改变体现了新课改将英语重点由语法知识到语法技能的转变，以及当今高考英语改革的趋势：突出语篇，强调语篇在英语能力和应用中的重要性。考纲解读5考试题型解读语法填空这种题型的显著特点都是将语言知识或语法知识放在语篇中进行考察.文章内容题材,体裁多样化.一共10道小题,每道1.5分.共15分。题型要求：阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。考试题型解读语法填空这种题型的显著特点都是将语言知识或语法知6命题形式（1）提供单词原形：

主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需要根据语境写出正确的词形，主要考查动词的时态与语态、非谓语动词以及名词的复数、形容词、副词的比较级与最高级一般有7个小题。命题形式（1）提供单词原形：7（2）纯空格形式：考生需要根据语境在每个空格处填入一个合适的词，这类题大约有3小题，主要考查连词、介词、代词、冠词、从句引导词、情态动词、强调助动词等。（2）纯空格形式：8与原有题型对比:

少了选项的干扰多了水平的发挥能力要求:1.词汇量2.构词法的变化和运用3.较强的句子分析能力与语法运用能力4.对文章大意的理解及上下文语义、语境的逻辑判断及推理能力高考英语语法填空ppt课件9

People________(live)indifferentcountriesmadedifferentkindsofwords.Todaythereareaboutfifteenhundred__________intheworld.Eachcontainsmanythousandsofwords.Averylargedictionary,forexample,containsfour___fivehundredthousandwords.Butwe_____notneedallthese.Toreadshortstoriesyouneedtoknowonlyabouttwothousandwords.__________youleaveschool,youwill

learn12345livinglanguagesorBefore/when小试牛刀：doPeople________(live)10onlyonethousandormore.Thewordsyouknowarecalledyourvocabulary.Youshouldtrytomakeyourvocabularybigger.

asmanybooksaswecan.Therearealotofbooks________(write)ineasyEnglish.Youwillenjoythem.Whenyoumeet______newword,lookit_______inyourdictionary.Yourdictionaryisyour_______(much)usefulbook.678910writtenaupmostReadonlyonethousandormore.The11解题技巧:一、有提示词类：1.有提示考点一：(动词的时态与语态)如果提示词是个动词，而“空”所在的句子又没有其它谓语动词，那么就要填提示词的正确时态与语态了。如果“空”所在句子表达的是主语为单数的一般现在时概念，那么就是要填提示词的单数第三人称形式，一般就是结尾加s。例如：He

often

___

(play)

football.

这里就填plays。还有一种比较常考的就是一般过去时，因为正常情况下文章肯定是讲过去发生的事情，所以如果“童鞋们”区分不出别的时态的话，那就赌一把啦，填提示词的过去式，普通的是结尾加ed，但很有可能会考特殊的动词过去式，所以抓紧背下你们教材后面的不规则动词表吧。解题技巧:一、有提示词类：1.有提示考点一：(动词的时态与12解题技巧:一、有提示词类：2.有提示考点二：(非谓语)非谓语在单项选择里考会很难，但在语法填空里考，却成了比较简单的考点。如果“空”所在的句子已经有了谓语动词，而且提示词是动词，那么这时候考察的是非谓语动词形式。如果你实在不会非谓语，这儿教你一个很无赖的方法(正确率很高)：“空”后面紧跟名词，填ing形式，反之填ed形式。例如：He

sits

in

the

classroom,

____

(read)

a

book.

此题中的“空”所在句子有谓语sit，并且“空”后面紧跟名词a

book，所以直接填reading。再例如：He

stands

in

the

classroom,

_____

(punish)

for

his

mistakes.

此题中的“空”所在句子有谓语stand，并且“空”后面不紧跟名词，所以直接填punished。解题技巧:一、有提示词类：2.有提示考点二：(非谓语)13解题技巧:一、有提示词类：3.有提示考点三：(词性转换)如果提示词是名词、形容词、动词(不考查时态或非谓语的时候)，那么考查的是词性转换：名词转换成形容词、形容词转换成副词、动词转换成名词。如patience变patient、lucky变luckily、succeed变success等.其中最容易得分的是形容词转换成副词，也就是说如果看到形容词的提示词，可以直接填入该提示词结尾加ly的形式(如果是辅音字母

+

y结尾的，要把y改成i再加ly，比如steady要变成steadily)。

解题技巧:一、有提示词类：3.有提示考点三：(词性转换)14解题技巧:二、无提示词类：1.无提示考点一：(代词主格)要填的是句子的主语，主语通常由名词或代词充当，如果没有任何提示，不可能填名词，只能根据上下文的内容填代词.The

boy

likes

football.

____

often

plays

football

after

school.

根据上下文的意思，要填的代词只能指代“空”前面的the

boy，所以此空填He。但代词中有一个特例“it”。it既可以向前指代，也可以向后指代，如果“空”后面有be

+

名词或形容词

+

to

do或that从句的时候，那么这个“空”基本就是填it了。例如：_____

is

easy

to

finish

the

homework.

或_____

is

a

good

choice

that

you

decide

to

go

there.这两道题都填it。解题技巧:二、无提示词类：1.无提示考点一：(代词主格)15解题技巧:二、无提示词类：2.无提示考点二：(代词宾格)如果“空”前是动词(都是及物动词)或者介词，那么“空”考察代词宾格。Tom

is

my

friend.

I

met

_____

in

a

shop

which

sells

fruit

when

I

was

seeing

what

I

like.此题met是及物动词所以后面直接填宾语，并填代词的宾格：him，而不是he。另外，关于it的那个特殊用法在宾语部分体现的是：

_____

+

形容词或名词

+

to

do或that从句。例如：The

method

can

make

___

easy

to

finish

the

homework.

或

We

all

consider

____

a

good

choice

that

you

decide

to

go

there.

这两道题都填it。解题技巧:二、无提示词类：2.无提示考点二：(代词宾格)16解题技巧:二、无提示词类：3.无提示考点三：(冠词)如果“空”后是裸奔的可数名词，必填a或an。如果“空”后面的名词在上一句重复出现，必填the。I

met

him

in

_____

shop

which

sells

fruit

when

I

was

seeing

what

I

like.此题中的shop是可数名词，可数名词是禁止裸奔的。所谓不能裸奔就是不能既没有冠词，也不能没有复数形式，要写成a

shop.另外，如果这个裸奔的可数名词在上句出现过，这时候才可能填定冠词the（再次提到，表示特指）。例如：I

met

a

boy

on

the

street.

____

boy

is

waiting

for

a

taxi.

这时候boy再次出现，表示特指，所以填the。不可数名词很少被考到，因为很局限，前面只能填定冠词the。

解题技巧:二、无提示词类：3.无提示考点三：(冠词)17解题技巧:二、无提示词类：4.无提示考点四：(介词)如果“空”后名词不裸奔，同时名词后又不紧跟谓语动词，那么此“空”必定填介词。I

met

him

____

a

shop

which

sells

fruit

when

I

was

seeing

what

I

like.当一个“空”后面紧跟完整的名词(不裸奔的名词)，同时名词后面没有紧跟谓语动词，那么此“空”只能填介词。比如此题中，“空”后面是完整的名词a

shop（包含冠词的名词，没有裸奔，很完整），同时名词shop后面又没有紧跟谓语动词，这明显是要填介词in的节奏。这个时候就要熟悉各种介词的本质含义，以及介词的一些固定搭配。如:begoodat、addto、turnto、agreewith等。解题技巧:二、无提示词类：4.无提示考点四：(介词)18解题技巧:二、无提示词类：5.无提示考点五：(连词)如果缺连接性的词，我们就应该好好分析句子结构与成分了，然后再做出合适的选择热点考词：when

(当…时候),

because

(因为),

although

(尽管),

so

(所以),

so

that

(目的是或结果是),

that

(句子中有so,

和要填的“that”构成so…that…的结构，翻译成：如此…以致于…),

but

(前后是转折关系),

and

(前后是顺承或递进关系)等。如：I

drove

very

fast

_____

I

don’t

want

to

be

late.

此句属于“空”在中间，前后各有一句话的情况，也是填连词，根据两句话的逻辑关系应该填because。再例如：_____

you

work

hard,

you

may

still

lose

the

job.

此句属于“空”在开头，后面紧挨着由逗号隔开的两句话，根据这两句话的逻辑关系应该填Although或Though.

解题技巧:二、无提示词类：5.无提示考点五：(连词)19解题技巧:二、无提示词类：6.无提示考点六：(从句引导词)该考点往往体现在定语从句、名词性从句等从句里。例如：I

don’t

like

____

he

sticks

to.

“空”的后面是he

sticks

(他坚持)这样的主谓结构，并且介词to后面缺少宾语，所以要填what.

再比如：I

like

the

book

____

makes

me

laugh.

此句“空”前面是名词book，“空”后面是动词makes，符合定语从句特征，因为“空”前面是book，所以填which或者that。解题技巧:二、无提示词类：20强化训练Ⅰ

Oncetherelivedarichman61wantedtodosomethingforthepeopleofhistown.62firsthewantedtofindoutwhethertheydeserved(值得)hishelp.Inthecentreofthemainroadintothetown,heplaced63verylargestone.Thenhe64(hide)behindatreeandwaited.Soonanoldmancamealongwithhiscow.“Whoputthisstoneinthecentreoftheroad?”saidtheoldman,buthedidnottrytoremovethestone.Instead,withsomedifficultyhepassedaroundthestoneandcontinuedonhisway.65mancamealonganddidthesamething;thenanothercame,andanother.Allofthemcomplainedaboutthestonebutnottriedtoremove66.Lateintheafternoonayoungmancamealong.Hesawthestone,67(say)tohimself:“Thenight68(be)verydark.Someneighborswillcomealonglaterinthedarkandwillfallagainstthestone.”

Thenhebegantomovethestone.Hepushedandpulledwithallhis69(strong)tomoveit.Howgreatwashissurpriseatlast!70thestone,hefoundabagofmoney.61.who62.But63.a64.hid65.Another66.it67.saying68.willbe69.strength70.Under强化训练Ⅰ61.who62.But63.21强化训练ⅡInordertoknowaforeignlanguagethoroughly,fourthingsarenecessary.Firstly,wemustunderstandthelanguagewhenwehear___61_____spoken..Secondly,wemustbeabletospeakitcorrectlywithconfidenceandwithouthesitation.__62____,wemustbeabletoreadthelanguage,andfourthly,wemustbeabletowriteit.Wemustbeabletomakesentencesthatare