2023年年度校长述职报告

2023年年度校长述职报告2023年度校长述职报告1

20xx年度，是我校升格后的其次个年头，是小有收获而又倍感压力的一年。小有收获是指我校升格后各项工作已逐步走上正常轨道，学校工作在此基础上得以提升，学校影响力明显扩大。倍感压力是指免收借读费对我们的冲击与影响、学校硬件建设速度、老师人数、整体师资水平以及教化经费等远远满意不了实际须要。由此产生的问题给我以及学校领导班子带来了巨大的压力。所幸的是，我们学校的全体教职员工乐于奉献，甘于清贫，忠于职守，兢兢业业，克服了种种困难，给20xx年度的工作划上了一个令人满足的句号。

下面，我从德、能、勤、绩、廉等五个方面来汇报一年来的工作，请大家审议

一、品德修养方面

我酷爱学校，酷爱老师，酷爱学生；虚心谨慎，团结同事，坚持民主集中制，不独断专行，主动发挥团队作用；实事求是，待人坦诚，办事公道，言行一样，为人师表。

二、学习实力方面

在学习上，一是我结合《20xx年韩小老师素养年活动方案》，坚持每学期看两本教化类书籍，坚持写好每学期的2篇的学习心得，坚持作好每周一次的读书摘记，并建立学校博客与自己个人博客，在工作之余，也撰写了20多篇博文；二是结合工作实际，深化实际，写好报告，一年来，先后撰写了《20xx年期末质量分析动员报告》、《20xx年暑期师德培训报告》、《学校家长会发言材料报告》及学校管理案例《有效的老师例会》等；三是主动参与市教化局、学区组织的学习报告会，每次都做到仔细听取，做好笔记，并把上级精神刚好有效的做好传达与落实。四是编辑学习材料组织班子和老师学习理论学问，努力在创建学习型校内上下功夫，思路已经清楚，许多工作已经在做或考虑要做了，如建立老师博客群、购置图书、建立每个办公室图书柜与配置计算机、开展青年老师读书阅历沟通会等。

三、出勤考勤方面

我工作主动主动，勤勤恳恳，任劳任怨；坚守工作岗位，不迟到、早退，出勤率高，坚持上班签到制；平常深化课堂，主动落实随堂课活动，主动参与学校教研活动，同时也会给上课老师一些自己的建议。

四、成效实绩方面

（一）抓好学校制度建设

这一年，我校常规管理从磨合期向规范期过度，对老师的考勤进行改革，实行弹性上班签到制，并对早来学校的老师进行人文关怀，嘉奖早餐费；我们还实行了值日组长“一日校长制”，即学校一日常规管理由值日组长全程管理，由他说了算，责权明白，这样更好的调动学校干部的工作主动性；本学期，我校还实行了学校卫生“班级值周制”，使学校的卫生管理更加简洁化，很好的解决了学校卫生老大难问题。信任再过一年，我校将从规范期向发展期过度。

（二）教化教学抓成效。

通过每月德育、教学月评、一年四大节活动、大课间活动、其次课堂活动、周评月奖等措施，使学校、老师、学生得到很快的进步。一年来，学校先后荣获瑞安市校务公开先进集体；校刊《凤凰苑》获市校刊评比三等奖;学区教学大检查升格组第一名;学区学生篮球竞赛升格小学女子、男子分别获冠军与季军;学区乒乓球竞赛男女团体分别获第四、第五名，女子单打获亚军与第六名；承办了学区英语研讨课、升格学校数学研讨课活动;学校课题获得市级立项3人次；老师论文、教学案例获市级及以上的达二十几人次；参与市级竞赛中，学生获奖达16人次；在学区级竞赛中，共有20位学生获奖；开出校级教学公开课13节，听随堂课十几节。可以说，各项工作齐头并进，保质保量地完成了各项工作。此外，我们还主动创建条件让老师尽可能多的到外面学习，如派老师到南京、杭州培训学习，到平阳、温州、瑞安专题培训学习等。因为我知道，免收借读费后，对我校冲击挺大的，当待遇一时无法变更时，我们就对年轻老师的专业发展负责在专业学习上要求高一点。

五、廉正自律方面

任职以来，我坚持廉洁从政，领先垂范在学校力导节俭之风，提倡办无烟学校，努力做到少接待，不搞形式主义，不搞铺张奢侈，尽量把有限财力用于学校的发展上。严格执行“四条禁令”、“五项规定”。此外，努力筹备首届教代会，坚持校务公开，严格重大事项议事制度，凡涉及教职工利益问题均集体探讨，基建项目实行招投标，大宗物品统一选购 。

六、不足之处。

1、个人管理水平和理论水平还待提高。

2、打造学习型团队还需努力，氛围还不够。

最终，忠心地希望在座的领导和全体老师能一如既往地支持和帮助我的工作，本人不胜感谢！感谢！

20xx年5月14日

2023年度校长述职报告2

敬重的各位领导，各位同行：

大家新年好！感谢局领导，再一次为我们搭建了这样一个沟通与共享的平台。让我们有机会聚在一起，汇报过去一年的工作得失，共享彼此的阅历与思索。

20xx年也算是斗姆湖中学收获的一年，这一年，学校各方面的工作均取得了长足的进步。下面，我从三个方面陈述我一年的工作。

一，一年来所做的主要工作

通过合格学校验收以后，学校变得美丽了，环境更舒适了，设施设备更完备了。作为校长，我却迷茫起来，我思索得最多的是：学校要办成什么样子，怎么定位？特殊是地处这样一个特别的地理位置，如何在竞争中处于不败之地，留住老师，留住学生？

1，在艰难摸索中确立学校发展目标。我们本着追求有品尝，深内涵，有特色的发展目标，确立了学校发展的一个基本思路：用学校文化发展引领学校特色，为孩子们终身发展奠定基础，促进师生共同发展。我们旗帜显明的提出：“培育有中国灵魂的世界公民”的育人目标，确立了学校人才培育的价值取向。确立了学校办学的终极目标：有人文精神的学校，有多样性美感的学校；有优质产品的学校，我们还不断的对目标进行推敲、补充、修改，绘出学校发展的漂亮蓝图。

2，打造高效的课堂。学校最美的风景应当在课堂上。在全区上下掀起的学习洋思的热潮中，我们是主动的响应者。在推行之初，取的了可喜的局面。我们编印了洋思系统资料，在校内里挂满了洋思办学理念的横幅，领导上示范课，进行常规课与洋思课的对比试验，听推门课，每周例会点评十堂课，学洋思教学比武等等举措。课堂上有了改变，听课的学生多起来了，学生都动起来了。但现在处在一个瓶颈阶段，老师的思想有些回潮。好在灌溪中学为我们供应了学习的榜样。我们肯定会在短时间内迈过这道坎，让课堂成为每一个孩子展示才智、绽放生命、体现尊严的舞台。

3，擦亮书香校内，科技校内两块牌子。我渴望学校中，校内有书香气，老师有书卷气，学生有书生气。学校主动盘活图书室、阅览室资源。为每间教室订制图书柜，2万多册图书被搬进教室图书柜，在学生手上流转。今年，又选购 了适合学生口味的书籍1800多册，学生的阅读爱好得到激发。要求每名学生自行购置两本经典著作，对家庭经济困难的学校免费赠予，迄今为止，每个孩子的书袋或书桌上都有几本堪称经典的书籍。

学校组织了一系列的读书会，如鲁迅读书会、泰戈尔读书会、莎士比亚读书会等等。目前，入会读书的学生达到了400多人。每年评比“书香儿童”、“书香少年”、“小小藏书家”活动。20xx年下学期，图书室评比了120名“书香儿童”和“小小藏书家”，并获得了有校长赠言的图书，价值达20xx多元。学校将每年的6月15日定为捐书日，毕业的孩子将手头上读过的书，贴上自制的书签交给学校图书管理员。在书香文化的熏陶下，学校文学社捷报频传。30多位同学的作文在湖南省小溪流作文竞赛中获奖，习作也相继见于《科教新报》。同时，开展覆盖学生全员的系列科学普及、创新实践教化，以每年的科技节为龙头，使全体学生人人有科学探讨与试验的项目，使小视察、小试验、小制作、小独创、小论文等科学活动在校内里蓬勃开展。以张才友为主要辅导老师，长期与学生一道站在各种创新竞赛的前台，实现了创新独创专利的突破。

4，构建学校活动文化。生活中的一些重大日子，慎重的对待，擦亮装饰，让学生对这些日子充溢期盼。3月8日是妇女节，我们定为感恩节，在这一天，每个人都给母亲写一封信，给母亲一个拥抱。5月10日科技节，要求每个学生都要展出自己的作品。9月10日感恩老师节，我和学生代表一道，在学校大门口给每位走进校内的老师献上一束鲜花。9月28日读书节，今年是首届，读书节的主题为“阅读经典、润泽心灵”，我们实行了盛大的开幕式，聘请闻名作家彭其芳作讲坐，开展成语接龙竞赛、文学名著学问竞赛、诗歌朗诵竞赛、名人读书故事大赛、课本剧表演等，丰富多彩的读书活动持续整整一个月时间。立冬日的步行节最让人难忘，今年，我们组织全体师生开展主题为“走进自然，磨砺意志，欢乐成长”的56华里的远足活动，徒步德山孤峰塔。记得那天返程时，几个小女生脚上起了血泡也坚持走完全程，在校门口时，扑进班主任的怀里嚎啕大哭，让我也留下了眼泪。这是给学生牢记终身的教化，这是一个极富教化含量的活动。

仪式让人产生感情，活动让学校充溢生活气息。

5，创建学校博客。学校博客已有一岁了，点击超过万人次。它不仅为学校积累了宝贵的原始资料，同时也促使我们提高平常的工作标准。它不仅展示了学校风采，还为学校赢得了荣誉。市教化局施局长和郑督学无意中点击了我校的博客，对学校教化教学活动赐予较高的评价，并写下热忱洋溢的评语。

6，建成全省首个少年宫。今年暑期，我们在学校修建了农村少年宫，开全省之先河。少年宫配备了少年影视厅、道德实践室（综合室）、美术书法室、心理询问室、音乐舞蹈室、棋艺活动室、体育活动室、科教展室、创新工作室、手工制作室九个室，这些活动场所布置得美丽舒适，格调高雅。投入运用后少年宫立马成为孩子们的乐园、孩子们的其次个家。

二，取得的主要成果

1，因连续三年进入全国创新科技大赛并获奖，20xx年5月，中国青少年科技辅导协会授予我校“团体会员单位”称号。这是目前为止全市唯一的一块奖牌。

2，近年来，我校在全省青少年科技大赛中表现优异，获奖六十余次，其中三次获得金牌。省科协在我校实地考察，学生参与科技活动爱好大，参加面广。20xx年11月，授予我校“青少年科技创新示范基地”的称号。

3，20xx年12月，全市未成年人思想道德建设现场会在我校召开，受到各级领导的表扬。并被市委宣扬部授予“未成年人思想道德建设示范基地”的称号。

4，20xx年10月，我们担当了全国中小学生体质健康调研活动，由于组织严密，保障有力，受到市教化局表彰。

5，20xx年12月，在省普图验收中，受到刘际雄主编的高度赞扬。

三，存在的问题

1，中考质量不高是我们的硬伤，仅排十九名，优质生源的流失让我痛心又无能为力。

2，我们的管理模式须要变更，我们的管理者还不习惯从办公室走出来，进行走动管理。我们缺少把两条腿深深扎到泥巴里的人，缺少每天深化课堂与孩子们进行心与心的沟通的人。

3，在进行学校文化建设的过程中，我们深知学校缺钱，但感到最缺的不是钱，我们最缺的是观念、是服务意识、服务质量和服务本事。

4，因学校严峻超编，初中九个班，有九十多个在职老师，岗位支配积攒了许多冲突。为校内的平衡与和谐，消耗了我太多的精力。我们的安排制度须要完善，尤其是绩效工资的安排，目前不仅没起到调动老师主动性的作用，反而起到消极影响。

总之，一学年来，我虽力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比仍存在很大的差距，甚至不能令自己满足。在今后的工作中，我肯定更加努力，向在座的各位学习，努力克服工作中的缺点与不足，仔细履行校长职责，以争取更大的成果。

2023年度校长述职报告3

各位领导，各位同志：

大家好！

即将过去的XX年，全镇教化工作者在党委、政府的正确领导和上级主管部门的细心指导下，在社会各界的大力支持下，齐心合力开创了育人环境进一步改善、老师素养进一步优化、教学质量进一步提升的全新局面，各项教化事业发展主要指标都名列全市前列。下面我代表中心学校领导班子，就本年度湄江教化事业发展状况、我们的主要做法及我个人的工作学习状况向领导和同志们做个简洁汇报：

一、以新的教化理念引领学校发展

我们提出了“打造湘中教化高地，探究农村教化新路”的战略目标和“12345”发展战略，即：

（1）形成一个共识：全面提高教化教学质量。

（2）实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合；教化科研与老师培训相结合。

（3）落实三个带进：把微笑带进课堂；把激励带进课堂；把和谐带进课堂。

（4）做到四个关注：关注班级建设；关注困难学生；关注科学教化；关注学科整合。

（5）加强五项工作：加强执行力建设；加强队伍建设；加强课程改革；加强德育工作；加强环境建设。一年来，我们带领全镇教职员工，根据这条思路更新理念，扎实工作，在全镇学校的发展方面取得了不俗的成果。

1、育人环境大为优化

一是重教支教氛围更加深厚。1月份，镇党委、政府实行湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场募集200多万元；9月10日，镇党委、政府实行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生46名，嘉奖优秀学生41名，两项总金额达94000元。这些措施让全镇人民更为重视和支持教化，也让全镇师生精神更为激昂。二是教化基础设施建设保持了近几年的强劲势头。年内投资200余万元建设的长春联校综合楼即将竣工投入运用，长春联校也即将通过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的领先地位。三是校内环境改善较大。如：中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展，校内面貌大有改观。

2、办学特色更加显明

通过多年的努力，我们初步打造出“四化”的办学特色。一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，获得了市教化局授予的目标管理、常规管理先进单位称号；二是课程建设校本化:我们已编辑好湄江旅游文化校本教材，安排近期内在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。三是教学科研常态化：长春联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践探讨于10月16日结题并获娄底市二等奖；江朝晖老师以论文形式提出了“走近湄江鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两大教研课题，其论文均获湖南省一等奖，课题论证立项工作正在主动推动中；另据不完全统计，今年我镇老师有215人次获省、地、市教学论文奖。

3、办学效益显着提高

一是学校综合评估传来捷报：两所中学在全市中学综合评估中都获得好评，其中大江口中学名列涟源农村中学第一、全市全部中学第五；二是中考获得空前佳绩：中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于领先地位，是湄江有史以来第一次获得这样的佳绩；三是校内文化建设成效显着：今年我镇学生在教化部征文竞赛中获得全国三等奖两个，省、地、市嘉奖106个；在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖，为涟源市在此次大赛上获得的唯一一个省级一等奖；5月24日，湖南省青少年科学体验活动启动仪式在我镇长春联校实行，并取得圆满胜利，这是足以载入湄江乃至涟源历史的大事；我镇运动员在全市第三十九届中小学田径运动会上奋勇拼搏，获得了团体第五名的历史最好成果；娄底电视台等媒体（包括网站）报道了关于湖南省青少年科学体验活动启动仪式、湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教化新闻17条。

二、以新的管理策略促进老师发展

老师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一就是促进老师的发展。我们实行“嘉奖启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研实力强”的师资队伍，老师队伍整体素养明显提升。

1、树正气、刹歪风，师德建设成效好

实行严厉措施，先后惩罚了5名违规老师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚；制订了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，提倡建立“同等、民主、和谐、亲切”的师生关系。

2、强培训，搭舞台，老师素养提升快

一是下本钱对全体老师进行岗位技能培训。年内投入将近20万元组织老师参与各级各类培训，投入超过了城区乡镇，在今年全市全体老师参与的岗位技能考试中人平成果名列第一。

二是对骨干老师进行重点培育。先后派出26人次参与全国小学老师论坛等各级各类专业沟通活动，花费近8万元，投入可以在全市排在前三名之内；三是选拔重用青年骨干老师。

通过让他们走上管理岗位或参与课题探讨，给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。通过这些措施，我镇老师的整体素养显着提升，优秀老师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇老师获得一等奖，获奖29人次(其中一等奖11个)，创历史新高。

2023年度校长述职报告4

各位领导，同志们：

大家好！

20xx年即将结束，新的一年又将来临。回顾一年来的工作，充溢了酸甜苦辣，这其中有全体教职员工紧密团结，同心协力，同甘共苦，艰苦奋斗所取得的成果，也有因种种因素给教化教学工作所造成的不足。下面我就一年来的工作进行述职，不妥之处，敬请指责指正。

20xx年，是我校最为艰难的一年，也是工作头绪最多的一年。这一年，是学校移交地方政府管理的第一年，也是须要学校管理者和全体教职员工转变管理理念，顺应教化管理形势，谋求快速发展的一年。一年来，尽管在办学中我们遇到了许很多多的困难，但是在上级领导的关切和支持下，在全校教职工的理解支持和主动协作下，经过全校教职员工的共同努力，我们克服了困难，度过了难关。我们在教化教学工作中取得了比较好的成果，得到了上级领导的确定。

一、面对新的形势，不断学习，主动转变观念

作为校长，首先必需适应移交形势，必需尽快适应地方政府的管理，必需尽快转变管理理念，必需主动协作上级主管部门的工作，才能适应形势发展的须要，才能搞好学校工作。我是这样想的，也是这样做的。面对新形势，我主要做了如下几个方面的工作:

1、面对改革开放的新形势以及我校移交平川区教化局管理的新状况，现实工作须要我尽快转变管理理念，转变原有的工作模式，主动协作上级主管部门的工作，自觉主动地将校长工作及学校管理纳入新的轨道之中。这就须要加强学习，才能适应新改变的要求。一年来，我不断学习，既留意深化学习中国特色社会主义理论、科学发展观和党的教化方针政策，也留意学习具有地方学校管理特别性的规章制度，主动组织教职工学习了《平川区老师队伍管理方法(试行)》和《平川区一般中小学教学工作常规》，进一步坚决了一心一意为人民服务的思想信念，始终以科学发展观作为自己行动的准则。我工作中时刻提示自己，学校已经转入地方管理，必需忠实履行好二中校长的职责，自觉协作平川区的各项教化管理。作为校长，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满足的教化而不懈努力。在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时到处以身作则，严于律已，

恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性。

2、坚持政治理论学习和业务学习，不断提高自身素养。为了更好地开展工作，管理学校，也为了更好地适应地方政府的管理机制，我通过各种途径，不断加强政治理论学习和业务学习，既仔细学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，同时仔细学习领悟白银市及平川区的各种文件精神，努力规范办学行为。通过学习，我深刻地相识到，只有严格地根据党和国家的政策法规，只有坚持党的教化方针，只有根据上级主管部门的文件精神，才能正正规规办学，才能办成教职工满足、学生满足、家长满足、人民满足的学校。与此同时，我还始终坚持学习学校管理学问及业务学问。今年四月份，在区教化局领导的亲自带队下，区部分中学校长前往江苏如东考察学习，学习先进的教学方法及管理阅历。学习回来，我马上写了《江苏如东考察汇报（2023年4月19日—27日）》，将他们好的阅历、措施、方法带入我校，结合我校的实际状况加以推广。在计算机学问的学习中，我比较娴熟地驾驭了它的操作、应用，同时要求全校老师学习信息技术的操作和应用，把现代化的办公手段应用到学校管理和教化教学之中。今年，我重点加强了对网络学问的学习，我认为网络已成为一个现代人的生活方式和一种学习方式。我坚持利用网络，在学校值班汇总或教职工的个人邮箱中进行政策宣扬，把国家的大政方针、教化法律法规以及白银市、平川区教化方面的规定、方法等刚好告知大家，主动引领大家仔细学习，力求使老师明确现阶段党的教化方针和学校的管理思想。

二、整章建制，规范管理

要规范学校的办学行为，要规范老师的教化教学行为，必需依据党和国家政策法规及上级主管部门的文件精神，建立健全学校的规章制度，才能使学校步入正确规范的办学轨道。为此，我校在仔细学习党和国家政策法规及上级主管部门的文件精神的基础上，经过反复探讨探讨，制定了一系列符合我校实际的规章制度。

1、把规章制度作为规范办学的依据，力求用规章制度约束办学行为，规范教化教学行为。20xx年我校先后制定出台了《公司二中教职工工作考核方法》、《靖煤公司二中老师工作行为规范》（试行稿）、《靖煤公司二中师生每日十问》、《靖煤公司二中教职员工诫勉教化或效能告诫暂行方法》（试行稿）、《学校日常值班检查制度》、《班级日志管理制度》、《靖煤公司二中首届“校内之星”评比细则》、《靖煤公司二中老师上课要求》、《靖煤公司二中中学老师备课要求》、《靖煤公司二中中学老师作业设计与批改基本要求》、《靖煤公司二中小学老师备课要求》、《靖煤公司二中小学老师作业设计与批改基本要求》、《靖煤公司二中教案审签制度》、《靖煤公司二中关于提高教学质量减轻学生负担的措施》、《靖煤公司二中中小学老师课堂教学过关考评实施细则》、《靖煤公司二中师带徒培育制度》、《老师参与教化教学竞赛及辅导学生竞赛获奖嘉奖方法》、《关于对教化局组织的毕业年级及其它年级质检考试成果优秀老师的嘉奖方法》(探讨稿)、《靖煤公司二中教学质量检测方法》、《靖煤公司二中教科书循环运用方法》、《关于制止老师从事有偿家教或有偿辅导者的管理规定》、《靖煤公司二中学生家长评教制度》、《靖煤公司二中紧急疏散预案》、《靖煤公司二中各类事故应急预案》、《靖煤公司二中地震应急预案》、《靖煤公司二中关于做好2023年学校突发公共卫生事务防控工作的措施》、《靖煤公司二中部门平安责任书》、《靖煤公司二中年级、班级平安责任书》等规章制度。这些规章制度的`贯彻执行，不但规范了办学行为，也使教学管理有章可循，有据可依。依据规章制度，常常检查各项教化教学工作安排是否健全，了解工作的开展及完成状况，能刚好整改的必需刚好整改，需限期整改的必需按时整改。

2、作为学校一把手，必需重视加强教学工作的过程管理，

对备课、上课、课后辅导、考试讲评、作业批阅等都有详细的要求，并以定期检查和不定期抽查相结合的方式督促老师搞好教学工作。在管理工作中我们力求做到责任到人，责任到部门。一年来，经过党总支书记、分管副校长及中小学教育处、政教处、团队、总务处等主要负责人和管理部门的共同努力、齐抓共管及全体教职工的主动协作，教化教学工作秩序井然，各项措施落实到位，教学质量进一步得到了提升。

3、完善学校管理机构，充分发挥其功能作用。多年来，学校考查任用了教育处、办公室、政教处、总务处、团总支等部门的负责人，建立了主管副校长→教育处→教研组（或年级组）→学科组组长→科任老师聘任制度。在学校管理中实行民主管理模式，以免使自己陷入事必躬亲的繁琐事务而不能自拔，减弱自己的决策、设计、指挥的作用。今年又依据状况并对班子成员进行了合理分工，在分工的基础上，要求大家协作协作、携手共进，并通过常常召开校务会议，商讨问题，支配工作，确定重大事宜。

4、切实落实“三风建设年”和“教学管理年”各项措施。在我校，已经形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“勤学好问，扎实敏捷”的学风，“爱生如子，诚恳仔细”的教风。今年又根据《白银市“教学管理年”活动方案》和《平川区“教学管理年”活动实施方案》的要求，制定了关于开展“教学管理年”活动实施安排，开展了以“端正教风、培育学风、整治校风”为主题的教化活动，要求全体老师根据安排，比照市、区教化局有关文件，结合我校教化教学工作实际检查与自己相关的“三风”状况，主动开展教学管理工作。同时自己也坚持自觉做到端正工作作风，廉洁自律，依法办事，坚持原则，不拘私情。

5、加强老师的思想政治素养和业务素养的建设。老师是学校工作的中流砥柱，教学安排、教学大纲的实施要依靠老师，教改胜利与否、教学质量的凹凸，关键在老师。在详细工作中，一方面，我充分利用校领导碰头会，党、团员民主生活会，班主任例会，校务委员例会，教职工政治学习等时间，运用上级文件和法律法规、报刊杂志、网络文摘、音响资料等对老师进行思想道德素养的提高教化，不断加强师德素养。通过“三评议”和“七查七看”活动，全面深刻、实事求是地查摆问题，深化剖析，仔细反思，吸取教训，把师德师风建设落到了实处。另一方面，通过教研教改、检查备课本、作业批改状况等，督导评估老师的教化教学工作，以达到提高老师业务实力的目的。为了给老师创建更新学问创建条件，学校利用假期和课余时间对老师进行了新课改培训，购买了教辅资料，适时讲解了新的网络运用学问，激励老师从互联网上获得新的教学信息。在严格要求老师的同时，关切其工作、学习、生活，亲自探望生病的老师或老师的老人，帮助解决老师的一些实际困难。对职工的婚丧嫁娶，学校主动支持，嘘寒问暖，正确处理好了干群关系，老师之间的关系，增进了友情，体现了“以人为本”的理念。

6、抓好学校硬件建设，美化、净化校内环境。学校建立了宽带互联网，在原有计算机机房基础上，建立了计算机教室，装备了多媒体教室；美化、净化、绿化校内环境，定期支配学生打扫公共区域、教室、厕所等处的清洁卫生，变更了过去“脏、乱、差”的现象。学校先后被评为“市园林化学校”和“市绿色学校”。

学校这一特别的环境，要求老师既要肩负传授学问的重任，又要肩负坚持育人的职责。因此，在学校工作中加强老师队伍建设是一项非常艰难的任务，我们只有不断加强老师队伍建设，努力塑造老师高尚的灵魂，才能培育一支高素养、高品位的老师队伍。

为了达到预期目标，我校以“三风建设年”活动为契机，努力加强老师的品德修养。“三风建设年”活动开展

2023年度校长述职报告5

20xx年度，在县委、县政府及上级主管部门的正确领导下，依靠xx一中全体教职工的共同努力，本人主动开展工作，仔细履行职责，团结协作，廉洁奉公，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律状况，简要报告如下：

一、学习提升、不断进步

（一）扎实深化地开展创先争优活动。根据县委和局党委要求，在xx一中扎实开展创先争优活动，要求学校党员老师深化学习科学发展观理论，开展创先争优公开承诺活动，并以本次活动为契机，加强对学校承诺执行状况的动态管理，使公开承诺活动真正落到实处，使创先争优在促进学校科学发展上起到了主动作用。

（二）加强学习，提高自己。注意加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。我仔细学习了党的十七届四中、五中全会精神，正确领悟了科学发展观的实质内涵，并用其统领工作全局；通过学习，坚决了党的信念，增加了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、遵守法律、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

（三）重视业务学问的学习。通过看名校特色，学管理阅历，我进一步树立了新的教化观念，更新了学校的管理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组--备课组纵横管理”模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为；逐步完善了老师考核和奖惩制度，进一步调动了广阔老师的主动性。学校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠于职守、扎实工作、务求实效

（一）多措并举，创新德育模式。

高度重视学校德育工作，德育常规工作有安排且有序开展，重视学生文明素养教化、爱国主义教化、法制教化、国防教化、环境教化等。加强家校联系，推动家庭教化工作开展。一年来学校共实行国旗下讲话30多次，每次一个主题演讲，领导讲、老师讲、学生讲，形式活泼，内容丰富，特色显明。共青团组织的校内文化艺术节也提高了学生素养，促进了学生全面发展。

重视学生的心理健康教化。利专心理健康课，心理健康主题报告会、开展心理询问活动等，并开设心理健康教化专栏，全方位加强对学生心理健康教化，培育学生健康的心理，使学生主动健康的成长。

（二）突出平安教化重心地位

我始终将平安教化工作放在重中之重的位置。完善了平安工作各项管理制度，明确责任，加强巡查，重视学生的平安教化工作。将《xx一中校内平安管理应急预案（处置措施）》中的内容在各班级张榜公布，一学期组织一次全校学生的平安技能演练，如平安自救、紧急疏散、消防逃命等；

20xx年初，就建立健全了学校平安工作制度，明确平安工作第一责任人和干脆责任人，学校几次对教室、宿舍、水电卫生设施定期检查修理。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等平安教化学问培训。平安防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创建平安校内。

（三）求真务实，努力推动各项管理效能建设。

注意加强学校干部作风和效能建设，进一步规范推动校务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推动学校各项事业发展。在班子中，我充分发扬民主，有重大事情集体商议决策，不搞“一言堂”，班子的凝合力、战斗力明显增加。

（四）坚持以教科研为先导，以质量求生存，

高度重视教科研工作，激励课题试验与教学实践相结合，20xx年xx一中有两项省级课题开题。同时在校内大力提倡年级组老师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，激励举办一年一次的教学开放周活动，每次都有大量外校老师来校沟通。此外学校大力支持并承办市、县各项教研活动，充分利用这个平台促进老师的专业发展。

主动的教研工作，扎实的教学管理，对提升教学质量起到了主动的作用。

（五）规范办学行为，办人民满足的教化。

在规范办学行为上，严格执行收费政策，建立收